【正文】 、專項檢查、評估考核也對質(zhì)量保障提供有力支撐。充分調(diào)動學生參與實踐教學的積極性和主動性，培養(yǎng)學生的實踐動手能力和應用理論知識解決實際問題的能力。教材科重視教材選用與征訂工作，按時保質(zhì)的完成了春秋二季的教材發(fā)放、征訂。，提高思想境界。不學習，個人能力素質(zhì)就無法與崗位職責匹配。實踐是最好的課堂。通過征求學校各用人部門意見、學校研究審定《招聘方案》、發(fā)布招聘信息、網(wǎng)上報名、資格審查、筆試、面試、體檢等程序，2018年共從707余名應聘人員中擇優(yōu)引進人事代理人員30名，其中23名輔導員、7名實驗教師。7做好教職工信息管理和日常工作一是及時對學校編制庫在庫人員信息進行動態(tài)調(diào)整并備案。經(jīng)學校嚴格評審，個人專業(yè)技術職務獲得晉升。成績的取得，得益于學校黨委行政的正確領導、各二級學院和職能部門的大力支持、處領導的堅強領導及人事處全體同志的敬業(yè)奉獻，在此深表感謝。增強房舍維修服務的計劃性,提高服務的時效性和資金效益,年初即完成了維修,改造,建設項目的實施方案,所有項目均周密組織,合理安排,嚴格按照程序操作管理,達到了預期效果。一年來，本人認真學習尊崇《黨章》等黨內(nèi)法規(guī)，自覺遵守政治紀律和政治規(guī)矩，在思想上政治上行動上與黨中央保持高度一致，自覺執(zhí)行和維護校黨委決議決定。三是認真做好教職工入職、離職、退休、生平撰寫、請銷假考勤管理、伙補核發(fā)、檔案查借閱等工作。二是制定出臺了《教職工借調(diào)管理辦法(試行)》(校政【2018】77號)，進一步提升學校人力資源管理效能。編制外用工的規(guī)范與改革是學校《2018年黨政工作要點》中的重要一項。正如習近平主席在剛剛發(fā)表的賀詞中所說的那樣——2018年我們過得很充實。積極參加學校黨委、機關工委、行政黨總支組織的各種學習活動。為深入扎實地開展教風學風建設，參加了學生處組織的校風學風督察組，分時分段對指定區(qū)域進行紀律、學風檢查，改進效果良好。加強實習實訓管理，注重實習實訓的質(zhì)量監(jiān)控。質(zhì)量科還結(jié)合本校的實際，全面修訂和補充了課堂教學、實踐教學、畢業(yè)設計（論文）的質(zhì)量標準體系及專業(yè)建設、課程建設、教材建設等各項教學質(zhì)量評價標準。現(xiàn)將本人2013年的工作情況進行報告，敬請領導和同志們批評指正。在準確理解和把握進校專家提出改進意見的基礎上，明確工作職責，細化工作任務，做到邊查邊改，查、建、改有機結(jié)合。共制、修訂了92門實習實訓課程教學大綱，完善和修改了所有實驗課程的教學大綱。鼓勵音樂、美術等專業(yè)依照學科專業(yè)特點，加強和改進畢業(yè)設計（論文）工作。古語云：問渠那得清如許?為有源頭活水來。及時將全國宣傳思想工作會議精神、全國教育大會精神，《新時代高校教師職業(yè)行為十項準則》、以案促改、整治違反“八項規(guī)定”和“幫圈文化”等會議精神入腦入心，并結(jié)合工作實際工作撰寫了《榜樣3》觀后感、學習《習近平總書記在紀念馬克思誕辰200周年大會上的講話》等心得體會。此外，還與人事科同志一起系統(tǒng)學習了《職業(yè)HR常犯的21個錯誤》等實用課程，進一步系統(tǒng)學習了處理各類用工關系的實務技巧和風險防范能力。工作中，本人通過向班子其他領導學習，取長補短，集思廣益，個人的分析解決矛盾、果斷處理問題、開拓創(chuàng)新能力進一步增強。，對學校原有專業(yè)技術崗的結(jié)構比例進行調(diào)整并于2018年11月底獲得省人社廳的核批，最大程度滿足教職工入崗和崗位晉升意愿，確保崗位比例設置合理化科學化。“作風建設，每月一星”活動起草活動方案并深入實施了“提質(zhì)增效、爭做表率作風建設，每月一星活動”。本人及分管部門沒有發(fā)生違規(guī)