五年級語文教案——錢學森(更新版)
【正文】 強烈，要多加體會。??！我就要回到故鄉(xiāng)了！他老淚縱橫，情不自禁地吟起了一首小詩：趕車，趕船，一踏上故土就滿眼春天...... 填空： 當時，錢學森享受著的待遇，有的生活和的工作條件。他說：我是?！ ∈痉吨笇А！ ∪⒗首x課文 四、作業(yè)設計：有感情地朗讀課文?！ 、為什么錢學森要強調我是中國人 b、錢學森在美國時做怎樣的準備目的是什么 ?。?）朗讀加深理解。 ?。?）默讀第一段。 教師示范指導魂、授這兩個字的書寫?！ 、指名說說各自然段的意思?！ ″X學森為什么要放棄美國優(yōu)厚的待遇、富裕的生活和優(yōu)越的工作條件，回到自己的祖國呢他回國后為我國的科學事業(yè)作出了哪些貢獻呢 二、自讀課文，反饋糾錯 一讀課文。 二、分課時教學重點： 朗讀課文，學習生字詞。 學會本課生字、理解由生字組成的詞語。1934年畢業(yè)于上海交通大學，第二年到美國留學?！ 《x課文?！ 〉诙危ǖ?自然段）：寫錢學森在美國時，一刻也沒有忘記自己的祖國。 一艘巨輪（soushou）誠懇（kengken） 隆隆的炮聲（nonglong）劈波斬浪（pibi） 把下列漢字換個偏旁，再分別組詞?！ 。?）感情朗讀。 身在異國待遇優(yōu)厚生活富?！ 。ㄐ南底鎳磺?.....都是......為的是......） 精讀第三段 ?。?）指名讀第三段。 指名讀第五段。 在空白處填上適當?shù)脑~
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