五年級(jí)語(yǔ)文教案——小英雄雨來(lái)教學(xué)設(shè)計(jì)(更新版)
【正文】 四）、探究活動(dòng)，回旋主題?！ ?fù)述課文，角色扮演?！ 以讀感悟：這里寫出不僅白天的蘆花村景色優(yōu)美，太陽(yáng)落下去以后，這里依然是那么美。 ?。?）蘆花開的時(shí)候，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，（黃綠的）蘆葦上（好像）蓋了（一層厚厚的）白雪。 第二部分：雨來(lái)上夜校讀書，受到愛國(guó)主義教育。敵人的威脅、利誘，軟硬兼施，都不能使雨來(lái)屈服?！ 。?）自讀第四部分，畫出描寫雨來(lái)心理活動(dòng)的句子，思考：敵人是怎樣對(duì)待雨來(lái)的雨來(lái)是怎樣同敵人斗爭(zhēng)的 ?。?）交流：你覺得雨來(lái)是個(gè)什么樣的人，你想對(duì)他說(shuō)什么 ?。〝橙耍罕P問哄騙利誘威脅毒打 雨來(lái)：應(yīng)付不上當(dāng)不屈服機(jī)智勇敢） 由重點(diǎn)句切入，體會(huì)人物情感?！ ∮⑿壑傅氖怯陙?lái)的特點(diǎn)。教學(xué)中要練習(xí)用比較快的速度閱讀課文，培養(yǎng)學(xué)生的自讀能力?！ ±^續(xù)練習(xí)用比較快的速度閱讀課文，讀后能說(shuō)出每一部分的主要內(nèi)容。在全面理解課文內(nèi)容的基礎(chǔ)上給各部分加小標(biāo)題?！ ∽杂勺x文，交流預(yù)習(xí)自得。 ?。ㄕn文中第一次出現(xiàn)在第二段中。在嚴(yán)峻的斗爭(zhēng)面前，雨來(lái)重溫這句話，倍感親切?！ 〉谖宀糠郑亨l(xiāng)親們以為雨來(lái)犧牲了，都很難過(guò)。要知道，小小的蘆花村只是祖國(guó)大好河山的一小部分，和蘆花村同樣美，甚至更美的大片河山正遭受著日寇的蹂躪。蟲子（在草窩里
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