五年級(jí)語(yǔ)文教案——絲綢之路教案1(更新版)
【正文】 給他聽一聽，如果能說(shuō)說(shuō)理由，就更好了。 教學(xué)重點(diǎn) 理解絲綢之路的重要意義 教學(xué)難點(diǎn) 絲綢之路的價(jià)值 課前準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備：掛圖 學(xué)生準(zhǔn)備：搜集有關(guān)絲綢之路的故事 教學(xué)過(guò)程 一、談話引入 1．導(dǎo)語(yǔ)：有一條路，東起我國(guó)的漢唐古都長(zhǎng)安，向西一直延伸到羅馬。 3．讓學(xué)生采用探究式的學(xué)習(xí)方式，學(xué)會(huì)收集、整理、加工信息，能從網(wǎng)上查閱關(guān)于絲綢之路的其他知識(shí)，能用簡(jiǎn)潔的話介紹，從而培養(yǎng)他們的信息素養(yǎng)及語(yǔ)言組織、表達(dá)能力。 二、檢查預(yù)習(xí)情況 1．選擇一種你最喜歡的方式讀課文，把你特別喜歡的地方，或者讀得不太通順的地方多讀一讀。如果個(gè)人學(xué)生沒有找到，可以再討論） ?。ǘw會(huì)絲綢之路在東西方精神文化交流方面的作用。這樣的故事還有好多好多?！ ?．回答課前兩個(gè)問(wèn)題 ?。?）為什么稱作絲綢之路 因?yàn)樵谶@條道路上，主要的貿(mào)易物品是絲綢
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