人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案整理和復(fù)習(xí)一-資料下載頁

【摘要】課題整理和復(fù)習(xí)（一）課時1教學(xué)內(nèi)容教材33頁整理和復(fù)習(xí)及練習(xí)七第3題、第7題。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、通過練習(xí)使學(xué)生掌握筆算列豎式的計算方法。2、使學(xué)生知道筆算加、減法的聯(lián)系和區(qū)別。3、通過復(fù)習(xí)求比一個數(shù)多幾、少幾的數(shù)，使學(xué)生系統(tǒng)掌握解決問題的方法。重點難

2024-12-13 20:15

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案觀察物體4-資料下載頁

【摘要】觀察物體教學(xué)目標(biāo)：◆知識與技能：（1）通過實際操作初步體會從不同角度觀察物體所看到的形狀是不同的。（2）學(xué)會根據(jù)看到的形狀正確判斷觀察者的位置?！暨^程與方法：培養(yǎng)學(xué)生觀察、比較、實踐操作的能力，發(fā)展學(xué)生初步的空間觀念，滲透數(shù)學(xué)來源于生活并用于生活的辯證唯物主義思想?！羟楦信c價值觀：（1）通過探究活動，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的

2024-12-13 20:15

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案加減法估算-資料下載頁

【摘要】課題加減法的估算課時1教學(xué)內(nèi)容教科書31頁。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、基本知識：使學(xué)生能結(jié)合具體情境估算并說出估算的過程。2、基本技能：培養(yǎng)學(xué)生的估算能力。3、情感態(tài)度：使學(xué)生感受估算在現(xiàn)實生活中的作用，感受數(shù)學(xué)與實際生活的密切聯(lián)系。重點難點學(xué)生能根

2024-12-13 20:16

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案乘法的初步認(rèn)識二-資料下載頁

【摘要】課題乘法的初步認(rèn)識（二）課時1教學(xué)內(nèi)容47頁例2例3做一做練習(xí)九第3、4、5題學(xué)習(xí)目標(biāo)1、使學(xué)生進(jìn)一步理解乘法的意義，會根據(jù)情景列出相應(yīng)的乘法算式，知道乘法算式各部分的名稱。2、通過加法算式和乘法算式的對照，使學(xué)生初步感知乘法是相同數(shù)相加

2024-12-13 00:50

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案9的乘法口訣-資料下載頁

【摘要】9的乘法口訣教學(xué)目的：1．使學(xué)生知道9的乘法口訣的來源和9的乘法口訣的特殊規(guī)律。2．初步記住9的乘法口訣，會用口訣計算乘法算式，培養(yǎng)學(xué)生的推理能力。教學(xué)重點：掌握9的乘法口訣。教學(xué)難點：運用9的乘法口訣計算乘法式題。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1．齊背已學(xué)的乘法口訣。

2024-12-11 14:50

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案加減混合1-資料下載頁

【摘要】加減混合教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握用豎式計算加減混合的方法，并能正確地進(jìn)行計算。2.進(jìn)一步提高學(xué)生的計算能力。3.培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真審題，細(xì)心計算的好習(xí)慣。教學(xué)重點學(xué)生掌握用豎式計算加減混合的方法，并能正確地進(jìn)行計算。教學(xué)難點進(jìn)一步提高學(xué)生的計算能力。教學(xué)過程：一、復(fù)習(xí)1.口算：18＋22＝

2024-12-13 20:16

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案8的乘法口訣-資料下載頁

【摘要】課題8的乘法口訣課時1教學(xué)內(nèi)容教材80頁內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、學(xué)生熟練地掌握8的乘法口訣，并會用同一句乘法口訣計算兩道乘法算式。2、培養(yǎng)學(xué)生類推、概括能力及探索和解決實際問題的能力。3、通過形式各樣的練習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的學(xué)習(xí)習(xí)慣，并進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)

2024-12-13 00:51

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案對稱圖形1-資料下載頁

【摘要】對稱圖形教學(xué)目標(biāo)：知識與技能：（1）初步認(rèn)識軸對稱圖形的基本特征。（2）使學(xué)生理解對稱軸的含義，能畫出軸對稱圖形的對稱軸。過程與方法：通過動手操作與實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和想象能力。情感態(tài)度與價值觀：在學(xué)生的學(xué)習(xí)活動中，讓學(xué)生學(xué)會欣賞數(shù)學(xué)美。教學(xué)重點：認(rèn)識軸對稱圖形、會畫對稱軸

2024-12-13 00:50

人教新課標(biāo)二年級上冊數(shù)學(xué)教案認(rèn)識線段1-資料下載頁

【摘要】長度單位認(rèn)識線段教學(xué)目標(biāo)：、感知線段，體驗線段的兩個特征：直的和可度量。，使學(xué)生學(xué)會量線段、畫線段的方法。、想象、操作能力、合作意識以及運用知識解決實際問題能力。教學(xué)重難點：學(xué)生學(xué)會量線段、畫線段的方法。教學(xué)用具：刻度尺，各種彎的、直的實物若干，如：牙膏盒、吸管、繩子等。教學(xué)過程：一、創(chuàng)設(shè)情境，生成問題同學(xué)們

2024-12-13 20:15

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