20xx四年級體育教學計劃3篇(更新版)
【正文】 生的情緒變化，多與學生交流，及時與班主任、家長溝通，表揚進步的學生，對有缺點的學生絕不包庇，及時給與批評指正，絕不體罰和變相體罰學生，做一名學生喜歡的體育教師。
、上手傳球動作，小足球的拖球、撥球、顛球、運球技術，明確武術手型特點，基本掌握武術的簡單組合動作。
為更好地完成自己分擔的體育教學任務，特制定計劃如下：
一、指導思想
《課程標準》強調(diào)以學生的發(fā)展為中心，始終把學生主動、全面的發(fā)展放在中心地位。
四、教學措施：
，積極自覺的上好體育課。
四年級體育教學計劃一：
一、學情分析：
本年級學生班級人數(shù)較多，學生身體素質(zhì)參差不齊，但大部分學生都好動，喜歡體育課，學生有體育學習的興趣。本文是范文網(wǎng)小編為大家整理的四年級體育教學的計劃，僅供參考。
4獲得體育與健康知識和技能，增強社會適應能力。
五、教學進度表：
四年級體育教學計劃二：
新學期伊始，老師和同學們都面帶笑容、心情愉快地開始了緊張而又忙碌的校園生活。
三：主要目標
，樂于學習和展示簡單的運動動作，說出所做簡單動作術語。加強與重視對學生能力的培養(yǎng)。
，它可以對學生在體育課上得到的知識進行鞏固，也可以拓展學生的能力，學習他們喜愛的體育項目，同時培養(yǎng)了我校的體育人才，基于這些對本學期的課外活動制定了詳細的計劃、措施， 以保證課外活動順利開展，探索科學有效的訓練方法和理論，提高運動競賽水平，爭取最好的成績。有的學生對體育缺乏正確的了解和認識，認為上體育課只是玩玩而已，他們雖然也知道參加體育鍛煉可以增進自己的身心健康，增強體質(zhì)。
在教學中,加強與重視”三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng),努力完成體育三個方面的任務。
上體育課,著裝要輕便,整齊,做到穿輕便運動鞋上課,不帶鋼筆,小刀等提前按教師要求,在指定地點等
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