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正文內(nèi)容

20xx大班上學(xué)期班務(wù)計(jì)劃2(更新版)

  

【正文】  2. 做好課前準(zhǔn)備工作。
  (二)幼兒心理環(huán)境的創(chuàng)設(shè)
  努力創(chuàng)設(shè)開(kāi)放式的環(huán)境,寬松、和諧、平等的師生關(guān)系,促進(jìn)幼兒健康的發(fā)展。要等對(duì)方把話說(shuō)完,自己才接話,不隨便插嘴打斷別人的話。
  ,不能亂踩、亂折,不用手去搖晃小樹(shù)。若發(fā)現(xiàn)同伴有困難,只要自己能做到的,就應(yīng)該熱情幫助。
  ,使用禮貌用語(yǔ)。用完后,馬上送還,并向人家道謝。假如不小心摔倒了,要先保護(hù)好自己的頭和臉等,然后才能讓幼兒活動(dòng)。
  (1)利用晨間、游戲時(shí)間積極開(kāi)展體能訓(xùn)練活動(dòng),要求活動(dòng)中要保持動(dòng)靜結(jié)合,讓幼兒有足夠的活動(dòng)量。鼓勵(lì)讓每個(gè)幼兒能參與班級(jí)活動(dòng),并積極發(fā)言。發(fā)現(xiàn)幼兒存在的問(wèn)題,和家長(zhǎng)交換意見(jiàn)并相互配合,共同面對(duì)。部分孩子參加活動(dòng)互動(dòng)主動(dòng)性不夠,有依賴感。大部分幼兒有明確的是非標(biāo)準(zhǔn),自我評(píng)價(jià)和評(píng)價(jià)他人的能力有了增強(qiáng),一些孩子易興奮不大穩(wěn)定。
  五、家長(zhǎng)工作
  定期出好每周的《家長(zhǎng)園地》,每周發(fā)放一次家園聯(lián)系冊(cè),每月有計(jì)劃的家訪4—5位幼兒,每月與家長(zhǎng)交流一次,了解幼兒各方面的情況,以便于更好的針對(duì)這些情況進(jìn)行教育。
  堅(jiān)持保教并重,提高保教質(zhì)量,以《規(guī)程》和新《綱要》為準(zhǔn)則。但是由于幼兒自身各方面發(fā)展的強(qiáng)度不同,所表現(xiàn)出來(lái)的情況也有所不同。此資料由網(wǎng)絡(luò)收集而來(lái),如有侵權(quán)請(qǐng)告知上傳者立即刪除。幼兒在自我服務(wù)方面也有了很大的進(jìn)步,能自己的事情自己做,并能幫助老師、家長(zhǎng)做一些力所能及的事情。
  樹(shù)立安全意識(shí),加強(qiáng)安全防護(hù),幼兒的自我保護(hù)意識(shí)相對(duì)較差,要求老師時(shí)刻給予悉心的關(guān)心、提醒,堅(jiān)持認(rèn)真執(zhí)行課間值班制,對(duì)幼兒的安全負(fù)責(zé)到底。
  學(xué)習(xí)習(xí)慣:上課能認(rèn)真聽(tīng)講,不隨便插嘴、走動(dòng),有克服困難,獨(dú)立完成學(xué)習(xí)任務(wù)的習(xí)慣,愛(ài)護(hù)學(xué)習(xí)材料,保護(hù)環(huán)境整潔。他們身體健康活潑開(kāi)朗,大部分孩子能有意識(shí)遵守班級(jí)常規(guī),對(duì)違規(guī)行為,孩子能互相監(jiān)督、互相提醒。語(yǔ)言方面部分孩子傾聽(tīng)習(xí)慣欠佳,不能聽(tīng)別人發(fā)言完就插嘴,尤其是對(duì)同伴的發(fā)言,沒(méi)能認(rèn)真傾聽(tīng),要不就是時(shí)間不長(zhǎng)。利用班級(jí)宣傳欄、成長(zhǎng)的故事、博客、面談、電話聯(lián)系、家訪、等手段與家長(zhǎng)積極聯(lián)系,及時(shí)向家長(zhǎng)匯報(bào)幼兒在園的情況。
  .提供幼兒有更多的活動(dòng)空間和活動(dòng)材料。
  。如:跑步時(shí),眼睛要看前面,不要跑的太快。
  ,應(yīng)有禮貌地請(qǐng)求,同時(shí)注意愛(ài)護(hù)。集體用的東西,不專撿好的,拿到什么就用什么,從小養(yǎng)成對(duì)事物不斤斤計(jì)較的好習(xí)慣。
  ,互相幫助,若是同伴跌倒,要主動(dòng)扶他起來(lái)。
  (四)其他活動(dòng)
  ,不亂扔果皮、紙屑,不爬踩桌椅,不在墻上亂涂,保持公共場(chǎng)所衛(wèi)生。
  ,要認(rèn)真聽(tīng),眼睛看著對(duì)方。為幼兒提供豐富的材料和作品,是他們參與教室環(huán)境建設(shè)的一個(gè)重要途徑,也是十分重要且具有良好效果的教育過(guò)程。
 ?。何沂谴蟀喔绺缃憬?我是中國(guó)人
  十月份
  1. 加強(qiáng)晨間活動(dòng)的管理。
  3. 主題活動(dòng):什么聯(lián)絡(luò)你我他 新年樂(lè)
  一月份
  1. 做好各項(xiàng)工作總結(jié)。希望通過(guò)大班這學(xué)期的學(xué)習(xí),孩子們不僅能夠在學(xué)習(xí)上面學(xué)到豐富的知識(shí),得到一個(gè)很好的提升,而且在生活習(xí)慣各方面也有一個(gè)質(zhì)的飛越,為進(jìn)入小學(xué)做好充分的準(zhǔn)備。在教育教學(xué)方面,教師要充分做好課前準(zhǔn)備,使教學(xué)達(dá)到預(yù)期的效果。
  (二)各領(lǐng)域目標(biāo)
  健康:
  認(rèn)識(shí)身體的主要構(gòu)造和功能,掌握保護(hù)自己身體的有關(guān)知識(shí),能迅速地洗手洗臉,堅(jiān)持天天刷牙,飯后漱口,安靜就寢,能有次序地整理自己的床鋪,迅速穿脫鞋襪,自己動(dòng)手整理自己物品的好習(xí)慣。愿意做表演游戲,并有一定的創(chuàng)造力和表現(xiàn)力。
  通過(guò)國(guó)慶、中秋、新年等中國(guó)的一些傳統(tǒng)節(jié)日,認(rèn)識(shí)祖國(guó)的發(fā)展和民族的優(yōu)良傳統(tǒng),愛(ài)自己的國(guó)家。開(kāi)闊幼兒音樂(lè)視野,提高審美鑒賞能力。
  常規(guī):
  加強(qiáng)幼兒常規(guī)教育,培養(yǎng)幼兒不打擾別人的好習(xí)慣。
  教師對(duì)外公開(kāi)課觀摩(117120)。(125)
  元旦“辭舊迎新”活動(dòng)。(1620)
  填寫(xiě)并完成班級(jí)幼兒體格發(fā)育評(píng)估表。
  每周及時(shí)更換家園聯(lián)系欄,及時(shí)讓家長(zhǎng)了解學(xué)習(xí)計(jì)劃以及幼兒的學(xué)習(xí)課程進(jìn)度,做到家園互
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