【摘要】彩墨游戲（一）教學目標：，懂得墨和水能夠在生宣紙上滲透，擴散的特點；，培養(yǎng)學生的想象力和表現(xiàn)能力；，培養(yǎng)學生的探究精神，感受水墨游戲的樂趣。教學重難點：在墨跡的基礎上進行想象添畫。課前準備：水墨畫工具；欣賞作品；想象演示圖；數(shù)碼相機、電視機作業(yè)要求：將水墨潑在生宣紙上，讓其任意滲透、擴散，形成墨跡
2025-12-03 23:47
【摘要】民間面塑【教學內容】造型表現(xiàn)【教材分析】面塑這一民間藝術形式在我國有著悠久的歷史。它扎根華夏土地，充滿泥土氣息，無論是造型、構圖還是色彩點染，都有一種和黃土地一樣的粗獷美、樸實美、深厚美和廣袤美。學生學習面塑不應該僅僅要求他們會用面塑的方法制作動物，而是要通過面塑這一形式，重點培養(yǎng)學生概括能力、夸張想象能力、創(chuàng)作型思維能力和動手能力。
2025-12-04 19:56
【摘要】卵石動物造型教學目標：，根據(jù)卵石的不同形狀，創(chuàng)作可愛的動物形象。。，提高學生的美術興趣。教學重難點：重點：能根據(jù)卵石的形狀進行合理的想象，并創(chuàng)作可愛的動物形象。難點：動物形象飽滿生動。教學準備：卵石、記號筆、顏料、毛筆等教學過程：一、導入：看看，今天老師帶來了什么東西？（板書：卵石
2025-12-03 23:46
【摘要】中國龍教學目標：，欣賞有關的龍的藝術品，并以合作創(chuàng)造的形式共同創(chuàng)造一條龍的形象。，認識，理解，欣賞，交流，體會，感悟，創(chuàng)造。掌握一系列自主學習的方法并形成初步的學習能力。，體會中國龍精神，并以龍的傳人而自豪。教學重難點：理解中國龍的寓意，了解中國龍五千年來的歷史文化和精神，并激發(fā)昂揚的愛國激情。教學準備：
2025-12-02 13:44
【摘要】課題課型造型·表現(xiàn)教學課時2節(jié)授課時間教學目標知識與技能：。2.制作、表現(xiàn)出龍的特征。過程與方法：通過合作，用各種材料制作出一條龍，共同表演舞龍節(jié)目。情感態(tài)度價值觀：提高表現(xiàn)能力，感受中國的龍文化，激發(fā)對祖國傳統(tǒng)文化的熱愛。知識結構圖
【摘要】吉祥圖案教學內容與目標：應知：了解我國優(yōu)秀的民間吉祥圖案，了解有關吉祥圖案的文化及其發(fā)展。知道部分典型的吉祥圖案，了解它們的造型特點及所表達的含義。應會：掌握剪紙的方法，會靈活選擇方法進行制作吉祥圖案，表達自己美好的心愿。通過對吉祥圖案的欣賞，使學生初步了解有關吉祥圖案的知識，了解民族傳統(tǒng)文化及吉祥圖案的設計特點和造型方法。啟發(fā)
2025-12-04 19:55
【摘要】大嘴怪教學目標：，運用夸張的方法創(chuàng)造形象，并學習吹塑紙版畫的方法。，思維碰撞，構思新形象。，感受樂趣教學重難點：運用夸張的方法表現(xiàn)大嘴巴特點。教學準備：各種動物圖片、吹塑紙、油墨、拓片、范作等。教學過程：一、激發(fā)思維，設想大嘴怪：猜猜是什么？，形狀變成動物的大嘴巴：這是個什么動物？
【摘要】捏泥巴【教學內容】造型·表現(xiàn)【教材分析】泥巴看似平凡，但恰恰是這最平凡的東西，孕育著生生不息的人類文明。用手塑造陶泥是最古老的一種制陶技法，可以追溯到原始社會。本課以生活中的器物為創(chuàng)作對象，通過富有情趣的欣賞、感受、創(chuàng)作過程，引導學生充分發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，從而制作出形態(tài)各異、用途不容的器物來，使學生真切地體驗到藝術與生活息息相關
2025-12-02 13:45
【摘要】（人美版）二年級上冊美術教案第11課巧巧手課時1-2課時教學目標1.引導學生對身過的事物進行觀察，并在此基礎上搜集各種可利用的材料2.引導學生發(fā)揮想象力，將各種材料如石頭，樹葉等加工成各種畫面3.通過制作，培養(yǎng)學生對身邊事物的創(chuàng)新再造
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