北京版二年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文教案雨后4(更新版)
【正文】 A、 抄寫(xiě)本課生字新詞 B、 積累詞語(yǔ)和句子。 B、指導(dǎo)朗讀。 教具學(xué)具 生字卡片 圖片 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 一、 導(dǎo)入。 檢查：指讀、評(píng)讀 同桌互讀，互查。 a“勁”的右上部分不是“又”，指導(dǎo)書(shū)寫(xiě)時(shí)幾部分的位置。 要求： A、讀準(zhǔn)字音 B、想想這幾個(gè)生字，可以用什么方法來(lái)記，哪個(gè)字比較難記，哪個(gè)字需要老師指導(dǎo)。 ，感受下雨給自己帶來(lái)的歡樂(lè)，感受生活的美好。 師：同學(xué)們，你們喜歡過(guò)下雨天嗎？（喜歡）你們能說(shuō)說(shuō)為什么喜歡下雨天嗎？ 指名 個(gè)學(xué)生說(shuō)。 A、介紹自己記住生字的好辦法 B、提出難記的字，小組討論、交流好方法。學(xué)生在本上寫(xiě)。 作業(yè)設(shè)計(jì)： 朗讀課文。 二、了解課文，指導(dǎo)朗讀 A、自由讀課文。其他人點(diǎn)評(píng)。
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