北京版五年級下冊語文教案挑山工1-資料下載頁

【摘要】挑山工教學(xué)目標(biāo):，反而先登上極頂這件事中，使學(xué)生懂得：干什么事都要一心向著目標(biāo)，步步踏實(shí)，一個(gè)勁兒地往前走，要學(xué)習(xí)挑山工不停地攀登的精神。，體會課文中含義深刻的句子。，寫出段落大意。能抓住重點(diǎn)語句體會思想內(nèi)容。教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)：，反而先登上極頂這件事中，使學(xué)生懂得，干什么事都要一心向著目標(biāo)，步步踏實(shí)，一個(gè)勁兒地往前走。要學(xué)習(xí)

2024-12-11 08:24

北京版五年級下冊語文教案跳水3-資料下載頁

【摘要】教案總第1頁課題跳水課型讀講授課時(shí)間月日（星期）第1課時(shí)（共2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)1、初讀課文，了

2024-12-11 08:22

北京版五年級下冊語文教案蔣筑英-資料下載頁

【摘要】教學(xué)目標(biāo)知識目標(biāo):認(rèn)讀11個(gè)字（其中2個(gè)多音字）能力目標(biāo):培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)課文的能力思品目標(biāo):寫出課文記敘的每件事的主要內(nèi)容，或者給每件事擬一個(gè)題目。教學(xué)重點(diǎn):了解蔣筑英的事跡，寫出每件事情的主要內(nèi)容，或者給每件事擬一個(gè)題目。教學(xué)難點(diǎn):了解蔣筑英的事跡，寫出每件事情的主要內(nèi)容，或者給每件事擬

2024-12-12 23:18

北京版五年級下冊語文教案金色的腳印-資料下載頁

【摘要】課型：精讀教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：學(xué)會８個(gè)生字以及新詞，認(rèn)讀１個(gè)字。能力目標(biāo)：能把最受感動(dòng)場景或細(xì)節(jié)描述下來。思品目標(biāo)：了解正太郎與狐貍一家發(fā)生的故事，感受人與動(dòng)物之間相互信任、相互幫助、和諧相處的美好情感。教學(xué)重點(diǎn)：了解正太郎與狐貍一家發(fā)生的故事，感受人與動(dòng)物之間相互信任、相互幫助、和諧相處的美好情感。教學(xué)難點(diǎn)：理解句子的

2024-12-12 23:17

北京版五年級下冊語文教案索溪峪的“野”-資料下載頁

【摘要】課題2．索溪峪的“野”課型精讀授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識12個(gè)生字（其中一個(gè)多音字“調(diào)”）及新詞，認(rèn)讀11個(gè)字。2．找出自己喜歡的語句，讀一讀，再抄寫下來。能力1．能聯(lián)系上下文體會句子的意思。2．背誦課文的第3自然段。思品，感受索溪峪天然野性的美；。教學(xué)重點(diǎn)了解課

2024-12-11 08:22

北京版五年級下冊語文教案圓明園的毀滅-資料下載頁

【摘要】的毀滅教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)：學(xué)會10個(gè)生字及新詞，認(rèn)讀2個(gè)字。能力目標(biāo)：理解作者為什么要用較大的篇幅寫圓明園昔日的輝煌。思品目標(biāo)：體會作者的情感，產(chǎn)生對祖國歷史文化的熱愛及對侵略者的憎恨之情。教學(xué)重點(diǎn)：了解圓明園昔日的輝煌景象，知道在1860年10月6日英、法聯(lián)軍怎樣毀滅了圓明園。教學(xué)難點(diǎn)：懂得“作者寫圓明園的毀

2024-12-13 10:44

北京版五年級下冊語文教案鳥的天堂-資料下載頁

【摘要】課題3．鳥的天堂課型略讀授課時(shí)間教學(xué)目標(biāo)知識1字?！拔覀儭眱纱稳ァ傍B大天堂”看到的景象。能力懂得大榕樹為什么是鳥的天堂，并能把理由簡要地寫出來。思品感受大榕樹的奇特美麗，是鳥的天堂；體會作者對大自然的熱愛、贊美之情。教學(xué)重點(diǎn)了解鳥的天堂的特美麗，大榕樹成為鳥大天堂的主要原因。

2024-12-13 10:44

北京版五年級下冊語文教案豐碑4-資料下載頁

【摘要】教案總第1頁課題豐碑課型讀講授課時(shí)間月日（星期）第1課時(shí)（共2課時(shí)）教學(xué)目標(biāo)，了解課文內(nèi)容。

2024-12-12 23:18

北京版五年級下冊語文教案桂林山水-資料下載頁

【摘要】桂林山水教材簡析：這篇課文抓住了桂林山水的特點(diǎn)，以優(yōu)美、簡練的語言，生動(dòng)形象地展示了桂林山水的美景，表達(dá)了作者對桂林風(fēng)景的喜愛之情。課文從“桂林山水甲天下”講起，既概括說明了桂林山水在祖國名勝中的地位，又交代了作者觀賞桂林山水的緣由。然后，用對比的方法描述了漓江的水、桂林的山的突出特點(diǎn)。最后，把桂林的山和水聯(lián)系起來，作為一個(gè)完美的整體，展現(xiàn)在我們面

2024-12-12 23:18

北京版五年級下冊語文教案寓言二則(編輯修改稿)

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北京版五年級下冊語文教案寓言二則(已改無錯(cuò)字)

北京版五年級下冊語文教案寓言二則-資料下載頁

北京版五年級下冊語文教案寓言二則(參考版)