梅花魂(9篇教案及相關(guān)資料)7(更新版)
【正文】 文骨肉豐滿，情真意切，誰來說說課文寫了作者和外祖父之間發(fā)生的哪幾件事 三、自讀自悟，牽情入境 在這看似乎平常的小事中，作者要表達怎樣的思想感情呢請同學們自由讀文，哪一部分使你深受感動，可以用筆畫下來，多讀幾遍，看看從中你體會到了什么 學生匯報自己的感悟。析句?！ ×私庹n文是怎樣做到前后照應、首尾連貫的?！ ⌒挠号囵B(yǎng)學生的理解能力、思維力及創(chuàng)新力?！ ∥?、情感道德： 德育：通過外祖父愛梅花，體會華僑老人眷戀祖國的思想感情。 八、重難點 理解外祖父愛梅花，并在愛梅花中寄托了愛祖國的思想感情。一?！ ≌l來說一說《梅花魂》這篇文章所在單元的訓練重點是什么 課文中又是怎樣體現(xiàn)前后照應、首尾連貫這一單元訓練重點的呢 這篇文章開頭和結(jié)尾前后照應、首尾連貫?！ 〗處熢O(shè)疑：這篇文章為什么以《梅花魂》為題可不可以以文章重點段落所寫內(nèi)容憶往事為題 教師和學生共同解疑 小結(jié)： 梅花有魂，人有情，外祖父就是那千千萬萬僑居在海外的游子的縮
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