【摘要】第一篇:北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)教學(xué)計(jì)劃 一、學(xué)情分析 四年級(jí)學(xué)生已經(jīng)從中年級(jí)邁向高年級(jí),他們的思維已經(jīng)開始由具體形象思維過渡到抽象思維,對(duì)周圍事物的認(rèn)識(shí)較以前上升了一個(gè)層...
2024-10-29 01:40
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)運(yùn)算律練習(xí) 加法結(jié)合律:a+b+c=a+(b+c) 1,運(yùn)用加法結(jié)合律進(jìn)行簡便運(yùn)算 25+13+8778+29+71146+85+15 178+38+62...
2025-03-31 22:09
【摘要】探索與發(fā)現(xiàn)(三)北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)一共貼了多少塊瓷磚?6×9+4×9=54+36=90(塊)(6+4)×9=10×9=90(塊)答:一共貼了90塊瓷磚。(6+4)×9
2024-11-21 23:28
【摘要】(北師大版)四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)數(shù)一數(shù)100元人民幣10個(gè)十是一百10個(gè)100(元)=1000(元)(10×100=1000元)10個(gè)一百是一千萬千百十個(gè)2283萬個(gè)(一)十百千10個(gè)一萬是十萬千萬十萬百萬千萬億百十
2024-12-11 13:10
【摘要】《旋轉(zhuǎn)與角》教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo):1、借助具體情境和實(shí)物,認(rèn)識(shí)平角、周角并理解其含義,掌握平角與周角的特征。2、通過動(dòng)手操作,找出生活中的平角和周角;會(huì)在點(diǎn)子圖上畫出平角和周角。在操作活動(dòng)中,培養(yǎng)學(xué)生的觀察和動(dòng)手操作能力。3、感受數(shù)學(xué)與實(shí)際生活的聯(lián)系,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)腦的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。教學(xué)重點(diǎn):認(rèn)識(shí)平角、周角;理解各種角的形成過程和它們之間的關(guān)系。教學(xué)難
2025-04-04 03:58
【摘要】秋游教學(xué)內(nèi)容:第70-71頁教學(xué)目的:1、結(jié)合實(shí)際情境,探索并初步掌握除數(shù)是非整十?dāng)?shù)的試商方法,并能正確地進(jìn)行計(jì)算。2、能運(yùn)用所學(xué)的方法解決簡單的實(shí)際問題。教學(xué)重、難點(diǎn):試商、定商。同學(xué)們喜歡秋游嗎,學(xué)校組織去秋游,同學(xué)們看看,幫他們解決問題。
2024-12-11 08:59
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)商不變的關(guān)系,同學(xué)們通過具體的實(shí)例自己總結(jié)商不變的規(guī)律,并且能夠應(yīng)用這個(gè)規(guī)律解決實(shí)際的計(jì)算題。(80×2)÷(20×2)=444(80×5)÷(20×5)=(80×10)÷(20
2024-12-13 12:27
【摘要】新北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)小朋友,你能給我們分一分類么?②③④①⑤②③④①⑤直角銳角鈍角1234請(qǐng)給下列四組直線分成兩類,認(rèn)識(shí)平面上兩條直線相交的位置關(guān)系,知道兩條直線互相垂直是相交的特例,認(rèn)識(shí)
2024-11-24 15:40
【摘要】商不變的規(guī)律北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)商不變的關(guān)系,同學(xué)們通過具體的實(shí)例自己總結(jié)商不變的規(guī)律,并且能夠應(yīng)用這個(gè)規(guī)律解決實(shí)際的計(jì)算題??谒悖?800÷400=3600÷300=6000÷300=1500÷500=
2024-12-12 23:01