【正文】 析比較郡縣制與分封制的利弊，學(xué)習(xí)研究歷史問題的方法。”由此可見，襌衣就是單衣。馬王堆一號(hào)漢墓出土了兩素紗襌衣。馬王堆一號(hào)漢墓的墓主是第一代軑侯利蒼的妻子。第二、可以通過(guò)列表的方式將青銅冶鑄、冶鐵煉鋼、瓷器制作、絲織技術(shù)的發(fā)展情況，按照不同時(shí)期分別展現(xiàn)出來(lái)，還可以將本沒有具體介紹的造紙業(yè)、漆器制造業(yè)、棉紡織業(yè)等行業(yè)也融入其中。無(wú)論是古代還是現(xiàn)在，要燒出純?nèi)灰簧陌状?，就必須掌握一定的除鐵技術(shù)（上等白瓷的胎和釉中的含鐵量必須控制在1%以下），而在古代燒造瓷器因條所限，只能就地取材，利用當(dāng)?shù)睾F量在1至3％左右的瓷土，就首先燒成了美麗的青色或青綠色的青瓷。第五、陶器胎質(zhì)粗疏，斷面吸水率高，敲擊時(shí)聲音低悶。燒成的器皿質(zhì)地堅(jiān)硬，敲擊能發(fā)出金石聲。在此情況下，從事工商業(yè)要承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)和忍受大的盤剝。封建制度的阻礙和傳統(tǒng)重農(nóng)抑商政策的實(shí)行是中國(guó)資本主義發(fā)展緩慢的主要原因。主要行業(yè)；先是棉紡織業(yè)，后擴(kuò)展到冶鐵業(yè)、采礦業(yè)、煮鹽業(yè)、采煤業(yè)等手工業(yè)領(lǐng)域。此后，官營(yíng)手工業(yè)、民營(yíng)手工業(yè)和家庭手工業(yè)，就成為中國(guó)封建社會(huì)手工業(yè)生產(chǎn)的三種經(jīng)營(yíng)形態(tài)。明清兩代在那里都設(shè)有官局，專門生產(chǎn)供宮廷消費(fèi)的絲織品；明朝中期以后，為市場(chǎng)生產(chǎn)的民營(yíng)絲織業(yè)日益興盛；蘇州的民營(yíng)絲織業(yè)集中在城東，“比屋皆工織作”，杭州的民營(yíng)絲織業(yè)聚集在城東北，“機(jī)紓之聲，比戶相聞”；明代中后期，蘇州、杭州的絲織業(yè)出現(xiàn)了資本主義生產(chǎn)關(guān)系的萌芽，這一萌芽在清朝前期還有一定的發(fā)展。景德鎮(zhèn)成為全國(guó)“瓷都”的表現(xiàn)有：鎮(zhèn)上有許多專為皇室貴族燒制瓷器的官窯，還有大量為滿足百姓需要而生產(chǎn)的民窯；官窯燒制的瓷器質(zhì)量最好，尤以宣德年間的青花瓷最佳，“開一代未有之奇”；明朝中后期，又在青花瓷的基礎(chǔ)上，燒制出多種彩瓷，其中的五彩瓷，色彩絢麗，圖案裝飾內(nèi)容豐富，寓意吉祥的占多數(shù)，“畫必有意，意必吉祥”；清朝時(shí)期，發(fā)明了琺瑯彩，色彩鮮艷，效果如同油畫。冶鐵與煉鐵技術(shù)發(fā)展的主要史實(shí)：戰(zhàn)國(guó)后期，中國(guó)已能制造鋼劍，當(dāng)時(shí)人們發(fā)明的鑄鐵柔化處理技術(shù)比歐洲早兩千年以上；西漢時(shí)期開始使用煤作為冶鐵原料，發(fā)明并推廣了淬火技術(shù)和低溫?zé)掍摷夹g(shù)；東漢時(shí)期，杜詩(shī)發(fā)明水排，用水力鼓風(fēng)冶鐵，使我國(guó)的冶鐵水平長(zhǎng)期領(lǐng)先于世界；魏晉南北朝發(fā)明了灌鋼法，使鋼的產(chǎn)量和質(zhì)量大大提高；16世紀(jì)以前，中國(guó)的煉鋼技術(shù)一直保持世界領(lǐng)先地位。第二篇：必修2第2課《古代手工業(yè)的進(jìn)步》教案必修2第2《古代手工業(yè)的進(jìn)步》教案【重點(diǎn)講解】簡(jiǎn)要分析古代中國(guó)重要的手工業(yè)部門及其重大成果生產(chǎn)力是社會(huì)發(fā)展的最終決定力量，是社會(huì)發(fā)展的終極動(dòng)力，古代手工業(yè)是原始社會(huì)晚期，隨著第二次社會(huì)大分工脫離農(nóng)業(yè)，形成的獨(dú)立生產(chǎn)部門。手工作坊主擁有私人生產(chǎn)資料，分散經(jīng)營(yíng)，以本人的手工勞動(dòng)為主要生活來(lái)源，一般不雇用工人，只有做輔助性工作的幫工和學(xué)徒。家中開張綢機(jī)，每年養(yǎng)幾筐蠶兒，妻絡(luò)夫織，甚好過(guò)活。（三）學(xué)習(xí)拓展中國(guó)古代手工業(yè)生產(chǎn)長(zhǎng)期領(lǐng)先于世界，堪稱是中國(guó)古代文明中一枝璀璨奪目的奇葩!你知道這是為什么嗎？請(qǐng)從政治、經(jīng)濟(jì)、文化等角度，對(duì)手工業(yè)生產(chǎn)發(fā)展的條件及手工業(yè)品的特征進(jìn)行分析，談?wù)勀銖闹械玫降膯⑹尽?2)舉例說(shuō)明古代中國(guó)向周邊國(guó)家和地區(qū)輸出絲綢的情況。大型鑄鐵件的出現(xiàn)標(biāo)志著冶鐵業(yè)飛速發(fā)展，絲織業(yè)、制瓷業(yè)的發(fā)展亦可與之相媲美，雕版印刷業(yè)也出現(xiàn)于此時(shí)。夏商周時(shí)期，由于對(duì)青銅文化的崇尚，使得冶銅業(yè)在這一時(shí)期逐步占據(jù)主導(dǎo)地位，主要有各種青銅禮器、兵器和實(shí)用器的鑄造。明清時(shí)期的手工業(yè)博采眾長(zhǎng)，門類增多，品種繁雜，不斷發(fā)展。在我們學(xué)習(xí)歷史的過(guò)程中，遷移現(xiàn)象是大量的、多種多樣的，既有歷史學(xué)科內(nèi)部的知識(shí)遷移，也有歷史學(xué)科和其他學(xué)科之間的知識(shí)遷移。景德年間(1004~1007年)，宋真宗趙恒派人到昌南鎮(zhèn)，命令當(dāng)?shù)貫榛实蹮朴么善?，底書“景德年制”四字??夫妻依舊省吃儉用，晝夜?fàn)I運(yùn)。簡(jiǎn)單協(xié)作沒有改變手工的勞動(dòng)工具和操作方法，僅是在同一工場(chǎng)主指揮下的協(xié)同勞動(dòng)；工場(chǎng)手工業(yè)是以手工技術(shù)和雇傭工人的分工為基礎(chǔ)的生產(chǎn)，其規(guī)模、分工與技術(shù)均比手工作坊進(jìn)步，更主要的是其生產(chǎn)組織形式與手工作坊有本質(zhì)區(qū)別，存在著雇傭與被雇傭的關(guān)系。我國(guó)古代農(nóng)業(yè)和手工業(yè)的發(fā)展，為社會(huì)提供了發(fā)展的物質(zhì)條，在很大程度上成為社會(huì)結(jié)構(gòu)變化的根本原因。商代工匠們?cè)跓铺掌鞯膶?shí)踐中，不斷改進(jìn)原料的選擇和處理，提高燒成的溫度和施釉技術(shù)，燒制出了原始的瓷器。在絲綢之路沿線，有許多漢唐絲織品出土。中國(guó)古代手工業(yè)“歷史悠久，素稱發(fā)達(dá)”，這是古代中國(guó)手工業(yè)的一個(gè)重要特征。民營(yíng)手工業(yè)由民間私人經(jīng)營(yíng)，產(chǎn)品是作為商品拿到市場(chǎng)上出售?！皺C(jī)戶”即是早期的資本家，“機(jī)工”即雇傭工人，機(jī)房即手工工場(chǎng)?？婆e制的實(shí)行和嚴(yán)酷的封建統(tǒng)治，不利于資本主義萌芽的成長(zhǎng)。這樣就阻礙了社會(huì)財(cái)富向資本的轉(zhuǎn)化，影響限制了資本主義萌芽的成長(zhǎng)和發(fā)展。因此，瓷器是我國(guó)對(duì)世界文明的偉大貢獻(xiàn)之一。至隋、唐、五代時(shí)期，越窯青瓷在全國(guó)范圍內(nèi)形成獨(dú)立系統(tǒng)。而長(zhǎng)期生活在白雪皚皚的自然環(huán)境下，北方各族人民多追求一種以白色為美的旨趣。第四、可以收集“南海一號(hào)”、“南越王墓”、海上絲綢之路等有關(guān)資源，領(lǐng)略古代手工業(yè)的魅力和影響力。它反映了西漢初期我國(guó)養(yǎng)蠶、繅絲、織造的高超水平。旦數(shù)越小，纖維越細(xì)、越好?！睆墓τ梅矫嫔峡矗R王堆漢墓出土的素紗襌衣是合乎景衣或褧衣要求的。教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)重點(diǎn)了解秦朝中央集權(quán)制度的特點(diǎn)。教學(xué)導(dǎo)語(yǔ)“六王畢，四海一”，秦國(guó)統(tǒng)一天下標(biāo)志著中國(guó)集權(quán)政治的開始。一、從群雄割據(jù)到大統(tǒng)一宗法制被破壞爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)開始各國(guó)紛紛變法秦國(guó)完成統(tǒng)一情境營(yíng)造由各學(xué)習(xí)小組代表講述戰(zhàn)國(guó)時(shí)期各國(guó)變法的經(jīng)過(guò)、結(jié)果；簡(jiǎn)要介紹秦滅六國(guó)的時(shí)間、經(jīng)過(guò)。數(shù)以六為紀(jì)，符、法冠皆六寸，而輿六尺，六尺為步，乘六馬。因?yàn)槿徘湓诘匚弧⒙氊?zé)和權(quán)力等方面都處于互相配合、互相牽制的狀態(tài)，任何人都無(wú)法獨(dú)攬朝政，軍國(guó)大權(quán)最終操縱在皇帝一人之手。過(guò)程與方法（1）通過(guò)大量的歷史圖片，指導(dǎo)學(xué)生欣賞一些精湛的手工業(yè)藝術(shù)品，提高學(xué)生探究古代手工業(yè)的興趣；（2）運(yùn)用歷史材料引導(dǎo)學(xué)生歸納古代手工業(yè)產(chǎn)品的基本特征。（一）高超的冶金技術(shù)在講述這一內(nèi)容時(shí)，先讓學(xué)生自己閱讀教材，歸納出古代冶金技術(shù)的發(fā)展變化，然后利用多媒體展示一組圖片，指導(dǎo)學(xué)生欣賞一些精湛的手工業(yè)藝術(shù)品。五、本課特色“興趣是最好的老師”，本課教學(xué)設(shè)計(jì)精選 手工業(yè)精品的圖片，給學(xué)生以直觀的感受，來(lái)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)學(xué)生對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)優(yōu)秀文明的崇敬之情，在教學(xué)過(guò)程中充分體現(xiàn)新課標(biāo)的理念，以學(xué)生為中心，師生互動(dòng)，步步對(duì)重點(diǎn)、難點(diǎn)進(jìn)行剖析，并通過(guò)表格進(jìn)行歸納總結(jié)。三面環(huán)海，海岸線曲折，海島星羅棋布，天然良港眾多。改革的背景參加P23歷史縱橫：新興工商業(yè)者階層要求打破舊氏族貴族的政治壟斷。⑤廢除債奴制。意義：基本鏟除了舊氏族貴族的政治特權(quán)，使雅典民主政治確立起來(lái)。被稱為雅典民主政治的黃