【正文】 的價(jià)值。集體主義精神要求個(gè)人的行為融入集體之中，個(gè)人要服從集體。行之有效的交流是一門藝術(shù)。我們必須學(xué)會(huì)像兄弟一樣共同生活，否則就像傻瓜一樣滅亡。這種忠誠(chéng)對(duì)個(gè)人和組織來說都是極其寶貴的財(cái)富。近朱者赤，近墨者黑，自己再想學(xué)好，做好，沒有好的環(huán)境做保障，是靜不下心來的，是沒有前進(jìn)的動(dòng)力的，自己會(huì)慢慢的墮落下去，學(xué)習(xí)成績(jī)一落再落。絕大部分同學(xué)都遵守紀(jì)律，能做到埋頭學(xué)習(xí)**到班速度全體較快，能做到到班即讀書，學(xué)習(xí)踏實(shí)，勤學(xué)好問。把個(gè)人利益放首位，對(duì)集體利益漠視、不在乎或不重視 集合時(shí)自己先上廁所，不及時(shí)集合，耽誤全班集合時(shí)間和速度?！奔w的成功，也往往凝聚著許多人的心血。那里有無數(shù)的小水珠，它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同抵御太陽(yáng)光，所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉。同學(xué)們能以競(jìng)爭(zhēng)的姿態(tài)展現(xiàn)，這種力量是巨大的，令人佩服的。沒有競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，集體便沒有活力?！边@樣學(xué)生在參與中得到體驗(yàn)，獲得了表現(xiàn)才能的機(jī)會(huì)。二、培養(yǎng)奮發(fā)向上的班干部隊(duì)伍班主任要想更好地開展工作，必須構(gòu)建一個(gè)健全的班集體。每天，我盡量以飽滿的熱情投入工作，在班主任工作這個(gè)豐富多彩的舞臺(tái)上，演繹著“人類靈魂的工程師”這一光榮而又神圣的角色。對(duì)嗎？小品《見到老師不打招呼》情景：老師在前面走，兩個(gè)學(xué)生低頭跑過去，假裝沒看見。師：大家說得真好，這首歌就是告訴我們從小要做個(gè)講文明懂禮貌的好孩子，文明是一種美德，是人生一筆寶貴的財(cái)富，文明是一塊金子，擁有的人，一生都會(huì)閃閃發(fā)光。但現(xiàn)在的學(xué)生自我意識(shí)較強(qiáng)，缺乏顧全大局的意識(shí)，所以，學(xué)生要互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼，大家共同進(jìn)步，樹立集體意識(shí)，并通過參與學(xué)校組織的集體活動(dòng)，如拍球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識(shí)，大大增進(jìn)集體的凝聚力。集體它生存與發(fā)展的關(guān)鍵在于成員間共享知識(shí)、信息和經(jīng)驗(yàn)。（3）一個(gè)班級(jí)恰似一條船，每個(gè)人都應(yīng)做好掌舵的準(zhǔn)備。忠誠(chéng)并不意味著你說的我都同意，或者我相信你總是對(duì)的。集體可以給你力量，助你成功一個(gè)人的力量是渺小的，世界上沒有孤立的人，一個(gè)人總要處于集體之中，或處于家庭中，或處于工作單位中。四、樹立集體觀的重要性集體前進(jìn)的方向就是大家前進(jìn)的方向。集體打掃衛(wèi)生時(shí)個(gè)別逃脫或打掃不徹底，班里事務(wù)認(rèn)為不是自己的，是負(fù)擔(dān)，不愿為班級(jí)多出力、多干活。一個(gè)良好的班集體，靠班級(jí)的每一個(gè)成員的共同努力，班級(jí)的榮辱與個(gè)人命運(yùn)息息相關(guān)，班級(jí)榮譽(yù)高于一切！二、本周工作總結(jié)根據(jù)一周多的表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)咱班部分同學(xué)的集體主義觀念不強(qiáng)，沒有主人翁意識(shí)，責(zé)任心不強(qiáng)。由這個(gè)故事聯(lián)想到人類自身，我們個(gè)人與班集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海的關(guān)系一樣呢？在集體的江河湖海中，個(gè)人就成為它們中間的一滴水珠。八、宣誓凡事從我做起，從身邊的小事做起，關(guān)心集體，愛護(hù)集體，齊心協(xié)力，共同努力，為集體增光彩。都珍視指引、訓(xùn)練、輔導(dǎo)和仁慈。全體船員中沒有那位會(huì)因?yàn)槠鋫€(gè)性突出的劃漿而大受嘉獎(jiǎng)。忠誠(chéng)意味著我與你有共同的理想，而且求同存異，并肩為之奮斗，對(duì)對(duì)方的信念、信任、堅(jiān)貞和友愛充滿信心。集體與個(gè)人是休戚與共的關(guān)系，集體離開了個(gè)人，就成了無本之木；個(gè)人離開了集體，就像魚兒離開了水。若沒有方向，再大的船也會(huì)因迷失而擱淺。責(zé)任心不強(qiáng)集體任務(wù)有的完成不好，個(gè)別宿舍長(zhǎng)、班委、課代表沒有起到應(yīng)有的帶頭作用，工作不負(fù)責(zé)，推脫責(zé)任。主要有以下幾個(gè)方面：不聽從命令、指揮，不服從領(lǐng)導(dǎo)，不懂友愛看看每天打菜時(shí)，那些插隊(duì)的人，心安理得，面無愧色。滴滴水珠匯成江河，不僅能永遠(yuǎn)存在，而且體現(xiàn)出自己的價(jià)值，所以個(gè)人的歸宿是集體。第一篇：集體主義教育主題班會(huì)教案“集體主義教育”主題班會(huì)教案 活動(dòng)目標(biāo):：懂得每個(gè)人都是集體中的一員，要關(guān)心集體，愛護(hù)集體，有集體榮譽(yù)感。由這個(gè)故事聯(lián)想到人類自身，我們個(gè)人與班集體的關(guān)系是不是也像小水珠與大海的關(guān)系一樣呢？在集體的江河湖海中，個(gè)人就成為它們中間的一滴水珠。一個(gè)良好的班集體，靠班級(jí)的每一個(gè)成員的共同努力，班級(jí)的榮辱與個(gè)人命運(yùn)息息相關(guān)，班級(jí)榮譽(yù)高于一切！二、本周工作總結(jié)根據(jù)一周多的表現(xiàn)，我發(fā)現(xiàn)咱班部分同學(xué)的集體主義觀念不強(qiáng)，沒有主人翁意識(shí)，責(zé)任心不強(qiáng)。集體打掃衛(wèi)生時(shí)個(gè)別逃脫或打掃不徹底，班里事務(wù)認(rèn)為不是自己的，是負(fù)擔(dān)，不愿為班級(jí)多出力、多干活。四、樹立集體觀的重要性集體前進(jìn)的方向就是大家前進(jìn)的方向。集體可以給你力量，助你成功一個(gè)人的力量是渺小的，世界上沒有孤立的人，一個(gè)人總要處于集體之中，或處于家庭中，或處于工作單位中。忠誠(chéng)并不意味著你說的我都同意，或者我相信你總是對(duì)的。（3）一個(gè)班級(jí)恰似一條船，每個(gè)人都應(yīng)做好掌舵的準(zhǔn)備。集體它生存與發(fā)展的關(guān)鍵在于成員間共享知識(shí)、信息和經(jīng)驗(yàn)。但現(xiàn)在的學(xué)生自我意識(shí)較強(qiáng)，缺乏顧全大局的意識(shí)，所以，學(xué)生要互幫互學(xué)，增進(jìn)友誼，大家共同進(jìn)步，樹立集體意識(shí)，并通過參與學(xué)校組織的集體活動(dòng)，如拍球賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等，培養(yǎng)學(xué)生的一榮俱榮、一損俱損的集體意識(shí)，大大增進(jìn)集體的凝聚力。那里有無數(shù)的小水珠，它們緊緊團(tuán)結(jié)在一起，共同抵御太陽(yáng)光，所以沒有那么容易被蒸發(fā)掉。”集體的成功，也往往凝聚著許多人的心血。把個(gè)人利益放首位，對(duì)集體利益漠視、不在乎或不重視集合時(shí)自己先上廁所，不及時(shí)集合，耽誤全班集合時(shí)間和速度。絕大部分同學(xué)都遵守紀(jì)律，能做到埋頭學(xué)習(xí)**到班速度全體較快，能做到到班即讀書，學(xué)習(xí)踏實(shí)，勤學(xué)好問。近朱者赤，近墨者黑，自己再想學(xué)好，做好，沒有好的環(huán)境做保障，是靜不下心來的，是沒有前進(jìn)的動(dòng)力的，自己會(huì)慢慢的墮落下去，學(xué)習(xí)成績(jī)一落再落。這種忠誠(chéng)對(duì)個(gè)人和組織來說都是極其寶貴的財(cái)富。我們必須學(xué)會(huì)像兄弟一樣共同生活，否則就像傻瓜一樣滅亡。行之有效的交流是一門藝術(shù)。集體主義精神要求個(gè)人的行為融入集體之中，個(gè)人要服從集體。四、活動(dòng)步驟（一）學(xué)生共同演唱《咱們從小講禮貌》 師：這首好聽的歌唱的是什么內(nèi)容？ 生：告訴我們從小講禮貌。師：是??！地球是我們的家，美化靠大家，我們都是這個(gè)家的小主人，我們都應(yīng)該愛這個(gè)家。一、無私的愛心是前提 一個(gè)班級(jí)真像一個(gè)大家庭，我這個(gè)班主任則擔(dān)當(dāng)了家長(zhǎng)的角色，始終如一地用自己一顆赤誠(chéng)的心，像愛自己的孩子一樣愛學(xué)生。與孩子們的接觸中，我也深有體會(huì)，這就是所說的“親其師，信其道”吧。使班集體“人人有事干，時(shí)時(shí)有事干。鼓勵(lì)競(jìng)爭(zhēng)。班干部也有競(jìng)爭(zhēng)，如不盡職也得下崗，學(xué)校三項(xiàng)競(jìng)賽檢查，我也注意及時(shí)激起競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到身為大哥哥、大姐姐，可不能輸給小弟弟、小妹妹。但回到大海就不一樣了。俗話說：“人心齊，泰山移。而付出友愛，體驗(yàn)友愛，則將伴隨我們一生。三、班級(jí)和個(gè)人亮點(diǎn)一些同學(xué)為班級(jí)出謀劃策有些同學(xué)積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)**等等一些同學(xué)同學(xué)自覺幫助打掃衛(wèi)生，辦板報(bào)，搬書。集體是大家學(xué)習(xí)的港灣和成長(zhǎng)的搖籃一個(gè)班級(jí)班風(fēng)的好壞，直接影響著個(gè)人的習(xí)慣培養(yǎng)、素質(zhì)提高和學(xué)習(xí)的進(jìn)步。給人們機(jī)會(huì)和方法去完善自己，提供繼續(xù)教育，可以建立一種忠誠(chéng)。通過表現(xiàn)個(gè)體的獨(dú)特性以及尊重、鼓勵(lì)其他成員表現(xiàn)自我，整個(gè)集體定會(huì)變得強(qiáng)大而令人敬畏。交流中最大的問題，就是錯(cuò)誤地認(rèn)為交流已經(jīng)完成了。要認(rèn)識(shí)到每個(gè)人的力量是有限的，一個(gè)人的本領(lǐng)無論有多么大，離開了集體，就像離開大海的一滴水，不久就會(huì)消亡。三、活動(dòng)過程：（一）宣布班會(huì)開始：師：要想烤火，必須添柴；只有添柴，才能取暖?；顒?dòng)過程：大概5人左右，站成一排，每人準(zhǔn)備一張紙，卷成弧形，主持人把乒乓球放在第一個(gè)同學(xué)的紙上，然后傳給第二個(gè)同學(xué)，如此類推，第一個(gè)同學(xué)傳完之后立刻跑到隊(duì)伍后面，以防球掉下來，然后第二個(gè)同學(xué)也立刻補(bǔ)上，一直把球傳到目的地，一旦球掉在地上的話就必須重新出發(fā)，保證球不落地。提出問題：（請(qǐng)同學(xué)們各抒己見）為什么小水珠離開大海母親的懷抱后，會(huì)馬上消失？如果小水珠不想在這個(gè)世界上消失，它該怎么辦？ 分析：小水珠的力量單薄，無法抵御強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，很容易被蒸發(fā)掉。師：集體就像汪洋大海，個(gè)人就是其中的一朵浪花?！笔堑模∷榈牧α繂伪?，無法抵御強(qiáng)烈的太陽(yáng)光，很容易被蒸發(fā)掉。遺憾的是，即使是這么簡(jiǎn)單的方式，也并不被我們周圍的所有人所接受。同學(xué)們，談?wù)動(dòng)褠蹆H僅是幾分鐘。因此，他們?cè)谕瑢W(xué)中也沒有好朋友。只有上下一心，集體才能有更好的發(fā)展，從而推動(dòng)每個(gè)成員都向目標(biāo)大步邁進(jìn)。有了好的集體，再冷的冬天也會(huì)感到溫暖，再大的事情都可以解決，集體的力量和智慧是無窮的！五、表彰和獎(jiǎng)勵(lì)集體觀念和責(zé)任心強(qiáng)的個(gè)人和集體六、我能為集體做什么，應(yīng)該怎樣去做(1)對(duì)集體傾注更多的熱情。每位成員都應(yīng)通過發(fā)揮特有的才智和力量來肩負(fù)起對(duì)團(tuán)體應(yīng)盡的義務(wù)。神給了我們兩只耳朵一張嘴，就是要我們多聽少說。一個(gè)只強(qiáng)調(diào)自我，只強(qiáng)調(diào)個(gè)性的人，是很難有合作精神的。布置好班級(jí)的桌椅的擺放。女：相信通過我們集體的力量召開的主題班會(huì)會(huì)給各位老師以深刻的印象。炫目的陽(yáng)光、亮麗的彩虹、湛藍(lán)的大海，它陶醉了，沒想到空中的景色這么美！小水珠在微風(fēng)的吹拂下飄呀飄呀，忘卻了一切。男：我們要記住，溫暖的班集體不是別人給予的，也不會(huì)從天上掉下