【正文】 （多區(qū)段光盤）”，這兩項(xiàng)在刻錄之前一定要注意一下，“刻錄后檢查光盤數(shù)據(jù)”，對(duì)于光盤是否刻錄成功的檢查比較重要，通常情況下建議大家默認(rèn)選擇。但對(duì)于nero界面選擇數(shù)據(jù)光盤放入空白光盤后，刻錄機(jī)會(huì)自動(dòng)識(shí)別，通常會(huì)默認(rèn)為“創(chuàng)建您自己的光盤”，大家直接默認(rèn)也可以，進(jìn)入下個(gè)界面再選擇制作數(shù)據(jù)光盤。1遠(yuǎn)教項(xiàng)目中衛(wèi)星接收的各項(xiàng)參數(shù)是什么？衛(wèi)星：鑫諾一號(hào)，？檢查在接收過(guò)程中是否在信號(hào)終止、信號(hào)短暫無(wú)法鎖定、計(jì)算機(jī)忙等情況。培訓(xùn)獎(jiǎng)勵(lì)：（1）培訓(xùn)業(yè)績(jī)考核合格者，學(xué)校發(fā)合格證書并給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。與中小學(xué)課程改革、提高農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量相結(jié)合。培訓(xùn)時(shí)間：200 年 月 日培訓(xùn)地點(diǎn)：培訓(xùn)輔導(dǎo)：培訓(xùn)主題：農(nóng)村中小學(xué)實(shí)施遠(yuǎn)程教育的模式與組織實(shí)施培訓(xùn)內(nèi)容：由于中西部地區(qū)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、教育等方面發(fā)展的不平衡，地區(qū)差異大，在實(shí)施現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程中必須因地制宜，采取多種模式，逐步推進(jìn)。實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程是促進(jìn)農(nóng)村教育跨越式發(fā)展的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略舉措，是解決農(nóng)村中小學(xué)教育教學(xué)資源短缺、師資力量不足、教育教學(xué)質(zhì)量不高等問(wèn)題的重要途徑，是實(shí)現(xiàn)我國(guó)農(nóng)村教育跨越式發(fā)展的必然選擇。二、實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程具有哪些重要意義？黨中央、國(guó)務(wù)院高度重視農(nóng)村教育工作。隨著現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育發(fā)展，未來(lái)的教育思想、教育內(nèi)容、教育模式和教育結(jié)構(gòu)都將發(fā)生重大變化?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育給教與學(xué)的概念賦予了新的內(nèi)涵，將給教育帶來(lái)深刻的變革，推動(dòng)教育觀念、教育思想、教育模式和教學(xué)方法的更新。計(jì)算機(jī)技術(shù)、多媒體技術(shù)、通信技術(shù)的發(fā)展，特別是因特網(wǎng)(Internet)的迅猛發(fā)展，使遠(yuǎn)程教育的手段有了質(zhì)的飛躍，成為高新技術(shù)條件下的遠(yuǎn)程教育。培訓(xùn)時(shí)間：200 年 月 日培訓(xùn)地點(diǎn)：培訓(xùn)輔導(dǎo)：培訓(xùn)主題：農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程教師培訓(xùn)指導(dǎo)綱要培訓(xùn)內(nèi)容：緊密追蹤信息技術(shù)的發(fā)展，將最新的技術(shù)介紹給培訓(xùn)對(duì)象，同時(shí)將信息技術(shù)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài)和發(fā)展趨勢(shì)進(jìn)行報(bào)道。顧名思義，環(huán)型網(wǎng)絡(luò)將計(jì)算機(jī)連成一個(gè)環(huán)。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)按其分布的地理范圍分為局域網(wǎng)（LAN）和廣域網(wǎng)（WAN）。多媒體技術(shù)的特點(diǎn),決定了可以有一個(gè)非常直觀的、鼠標(biāo)驅(qū)動(dòng)的、基于圖形外加下拉式的用戶窗口,而且當(dāng)在計(jì)算機(jī)的交互性能中加進(jìn)具有照片質(zhì)量的圖像、動(dòng)畫、優(yōu)質(zhì)聲音時(shí),能使計(jì)算機(jī)的性能更強(qiáng)、更易使用。以上循環(huán)。但結(jié)果卻經(jīng)常不盡人意。所有這些問(wèn)題都在一定程度上阻礙了Internet的發(fā)展，只有解決了這些問(wèn)題，Internet才能更好的發(fā)展。但是在亞洲一些國(guó)家里，當(dāng)局者卻試圖封鎖本國(guó)的網(wǎng)絡(luò)與國(guó)際網(wǎng)連接，其封鎖網(wǎng)絡(luò)技術(shù)超過(guò)發(fā)達(dá)國(guó)家。同時(shí)，我深感作為一名教師肩上責(zé)任的重大，但我會(huì)不但學(xué)習(xí)，努力完善自我，在教學(xué)工作中，探尋新的教育模式和教學(xué)方法，為祖國(guó)的教育事業(yè)而努力奮斗！第三篇：遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)教案 3遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)教案 3 遠(yuǎn)程教育 20080507 13:28:09 閱讀2304 評(píng)論0 字號(hào)：大中小 訂閱遠(yuǎn)程教育校本培訓(xùn)教案（2006—2007學(xué) 上）雷家店中心小學(xué)培訓(xùn)時(shí)間：200 年 月 日培訓(xùn)地點(diǎn)：培訓(xùn)輔導(dǎo)：培訓(xùn)主題：因 特 網(wǎng)培訓(xùn)內(nèi)容：簡(jiǎn)介：因特網(wǎng)（Internet）是一組全球信息資源的總匯。因此，新時(shí)期的教育，不僅能夠使學(xué)生學(xué)習(xí)知識(shí)，也是培養(yǎng)學(xué)生能力、情感態(tài)度和價(jià)值觀的重要體現(xiàn)。選擇評(píng)價(jià)方式：可以選擇課堂教學(xué)中、教學(xué)結(jié)束后和階段性評(píng)價(jià)，檢測(cè)教學(xué)效果和質(zhì)量。其中時(shí)事動(dòng)態(tài)、少年文化和為農(nóng)服務(wù)3個(gè)欄目?jī)?nèi)容的小學(xué)版和初中版是相同的。一、一種新的學(xué)習(xí)方式和渠道熟悉設(shè)備熟悉資源衛(wèi)星IP資源是專門為農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的項(xiàng)目學(xué)校制作的，分為小學(xué)版和初中版，每個(gè)版都設(shè)有時(shí)事動(dòng)態(tài)、課程資源、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、專題教育、教師發(fā)展、少年文化、為農(nóng)服務(wù)、使用指南和網(wǎng)站導(dǎo)航9個(gè)欄目。教學(xué)活動(dòng)包括教學(xué)活動(dòng)的內(nèi)容和教學(xué)活動(dòng)的方式；選擇教具和學(xué)具：恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用好教具學(xué)具，可以吸引學(xué)生的注意力、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高教學(xué)效率。新課程關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，關(guān)注學(xué)生已有的生活經(jīng)驗(yàn)、社會(huì)實(shí)際、人文自然關(guān)系等基礎(chǔ)知識(shí)，在內(nèi)容上選取學(xué)生發(fā)展最需要的、最基礎(chǔ)的內(nèi)容。這次遠(yuǎn)程教育培訓(xùn)為我們提供了與專家、同行交流的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，使我們能夠接觸到更先進(jìn)的教育理念和新的教育方法，開闊了視野。去年在 Internet的成長(zhǎng)中，商企界的成長(zhǎng)占了其中的75％。另外，Internet是一個(gè)無(wú)中心的網(wǎng)絡(luò)。其原因在于，技術(shù)可以給出立即可見(jiàn)的解決方案，并很快得到收益。軟件過(guò)程的質(zhì)量改進(jìn)通常包括如下步驟：（1）了解開發(fā)過(guò)程的現(xiàn)狀；（2）期望的開發(fā)過(guò)程的目標(biāo)；（3）按優(yōu)先級(jí)確定所需的改進(jìn)工作；（4）形成完成改進(jìn)工作的計(jì)劃；（5）分配執(zhí)行計(jì)劃的資源；（6）執(zhí)行和完成計(jì)劃。多媒體是一種在90年代崛起的全新的計(jì)算機(jī)技術(shù),它可以在計(jì)算機(jī)上對(duì)文本、圖形、動(dòng)畫、光存儲(chǔ)、圖像、聲音等媒介進(jìn)行綜合處理,并能使處理結(jié)果實(shí)現(xiàn)圖、文、聲、像并茂,達(dá)到生動(dòng)活潑的新境界。簡(jiǎn)單地說(shuō)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是由兩臺(tái)或兩臺(tái)以上的計(jì)算機(jī)通過(guò)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備連接起來(lái)組成的一個(gè)系統(tǒng)，在這個(gè)系統(tǒng)中計(jì)算機(jī)與計(jì)算機(jī)之間可以進(jìn)行數(shù)據(jù)通訊、數(shù)據(jù)共享及協(xié)同完成某些數(shù)據(jù)處理工作。在星型網(wǎng)絡(luò)中中心節(jié)點(diǎn)通常由一種稱為集線器的設(shè)備充當(dāng)，因此網(wǎng)絡(luò)上的計(jì)算機(jī)之間是通過(guò)集線器來(lái)相互通信的（見(jiàn)圖3）。通過(guò)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)及計(jì)算機(jī)互連網(wǎng)，我們可以與遠(yuǎn)在千里之外的朋友相互發(fā)送郵件、共同完成一項(xiàng)工作、共同娛樂(lè)?，F(xiàn)代遠(yuǎn)程教育是隨著現(xiàn)代信息技術(shù)的發(fā)展而產(chǎn)生的一種新型教育方式。教師可以及時(shí)地了解學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度和對(duì)課程的理解程度，解答學(xué)生所提出的問(wèn)題。在工業(yè)經(jīng)濟(jì)時(shí)代，教育的模式是學(xué)生走進(jìn)教室，而在信息經(jīng)濟(jì)時(shí)代，教育的模式是教室通向?qū)W生。近日，國(guó)務(wù)院已經(jīng)批準(zhǔn)三部委全面實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程的總體方案。教育信息化的重點(diǎn)和難點(diǎn)在農(nóng)村。在中西部農(nóng)村地區(qū)實(shí)施農(nóng)村中小學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育工程，大力推進(jìn)信息化的進(jìn)程，促進(jìn)農(nóng)村教育的發(fā)展，提高農(nóng)村地區(qū)教育質(zhì)量，逐步縮小教育的地區(qū)差別。工程的實(shí)施要堅(jiān)持“總體規(guī)劃，充分論證、先行試點(diǎn)、重點(diǎn)突破、分步實(shí)施”的原則，要與今后五年我國(guó)農(nóng)村教育總體發(fā)展目標(biāo)、與貧困地區(qū)“兩基”攻堅(jiān)、農(nóng)村地區(qū)“兩基”鞏固提高相結(jié)合。（2）平時(shí)和期末培訓(xùn)成績(jī)考核必須達(dá)到合格。，一般情況下接收速率是多少？接收速率可以在接收軟件上看到，一般來(lái)說(shuō)我們?cè)O(shè)置的符號(hào)率代表的就是接收卡所達(dá)到的接收速率的峰值，就是每秒最大接收速度為32M多。檢查所鎖定的衛(wèi)星頻道是否是接收節(jié)目和數(shù)據(jù)所在的衛(wèi)星頻道。接收狀態(tài)同樣有三種圖標(biāo)顯示：表示接收完成表示正在接收表示將要接收表示沒(méi)有接收完成三、如何刻錄數(shù)據(jù)光盤隨著DVD刻錄機(jī)價(jià)格的不斷下調(diào)，大家在攢機(jī)的時(shí)候可能都會(huì)選擇一臺(tái)DVD刻錄機(jī)。給自己的光盤起名準(zhǔn)備工作都做完了，下面開始進(jìn)入最重要的環(huán)節(jié)，開始刻錄光盤。（在此不討論正版和盜版的問(wèn)題）；一種是可選擇性的系統(tǒng)安裝盤。本例圖解安裝系統(tǒng)使用的即是GHOST安裝盤；首先將安裝盤放入光驅(qū)。由于我們是重新安裝系統(tǒng)。并進(jìn)行自動(dòng)的初始化各種操作。都能自動(dòng)安裝了。圖三。當(dāng)這些都設(shè)置安裝完成后。但一般很少超過(guò)15分鐘恢復(fù)不了的。此例的制作和恢復(fù)鏡像進(jìn)入的過(guò)程一樣的：?jiǎn)?dòng)電腦選擇①我的DOS工具箱 ② ③我會(huì)使用GHOS