【正文】 員：五（4）班全體師生組織者：中隊輔導(dǎo)員、班長（主持人）活動準(zhǔn)備：，制定活動方案，研究活動程序。第五項：輔導(dǎo)員講話：今天同學(xué)們對自己“爭當(dāng)四個好少年”都提出了切合實際目標(biāo)，非常的好。（乙）熱愛祖國，理想遠(yuǎn)大；勤奮學(xué)習(xí)，追求上進(jìn)；品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛；體魄強(qiáng)健，活潑開朗。（乙）學(xué)習(xí)禮儀善交往，團(tuán)結(jié)同學(xué)敬師長。老師、學(xué)生一起收集資料。六、各中隊、小隊要充分發(fā)揮機(jī)動靈活的組織作用，自主自動、創(chuàng)造性地舉行多種多樣的活動，經(jīng)常開展學(xué)習(xí)實踐和體驗教育活動。二、珍惜現(xiàn)在的美好生活，讓我們時刻準(zhǔn)備著，在家做個好孩子；在校做個好學(xué)生；在社會做個好少年。把自己努力的目標(biāo)寫在“心愿卡”上面。在班級生活中，她和同學(xué)們和睦相處，主動幫助那些有困難的同學(xué)。她無論在家還是在學(xué)校，都受到正確思想的教育和熏陶，因此，她像一棵充滿生命力的小苗兒，在陽光雨露的哺育下茁壯成長。爺爺話兒心中系，大家一起去努力。（甲）“爭當(dāng)體魄強(qiáng)健、活潑開朗的好少年”要求我們堅持鍛煉身體，樂觀對待生活，敢于克服困難，遇到困難我不怕，面對未來我能行。所以我希望每一位好少年都應(yīng)該做到關(guān)心他人、遵守校紀(jì)班規(guī)。她就是憑著堅強(qiáng)的毅力和勤奮好學(xué)的精神，最終成為當(dāng)代女作家。爭當(dāng)體魄強(qiáng)健，活潑開朗的好少年。（乙）我們是禮儀之邦。：一人執(zhí)旗，兩人護(hù)旗。四、各小隊發(fā)揮機(jī)動靈活的組織作用，經(jīng)常開展學(xué)習(xí)實踐活動活動一：搜集故事在隊員理解“四個好少年”的含義基礎(chǔ)上，各中隊組織隊員搜集相關(guān)的故事，開展故事會活動。活動二：利用校園廣播、班級黑板報，首先讓全體學(xué)生了解爭當(dāng)“四個好少年”的內(nèi)容是什么。二、大隊委員會發(fā)揮“領(lǐng)頭雁”作用，帶頭學(xué)習(xí)、宣傳賀信精神活動一：校大隊委員會以“學(xué)習(xí)胡爺爺賀信，爭當(dāng)四好少年”為主題，帶領(lǐng)全校隊員規(guī)劃好行動計劃，并開辟專題宣傳欄目，將“四個好少年”的內(nèi)容布置在校園、隊室和教室最醒目的地方，讓全校隊員人人知曉?；顒尤航Y(jié)合《福鼎實小班級文化建設(shè)活動》方案，將“四個好少年”含義及班級符合“四個好少年”標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生的特色展示呈現(xiàn)在“班級文化建設(shè)”展板上。輔導(dǎo)員：接受你們的匯報，祝你們的活動取得圓滿成功?；顒舆^程；一、了解四好少年的要求主持人：（甲）我們是文明古國。爭當(dāng)品德優(yōu)良，團(tuán)結(jié)友愛的好少年。（乙）當(dāng)代女作家張海迪，五歲的時候患有脊髓病，從此只能坐在輪椅上，但她卻自學(xué)了英語，翻譯了不少英文作品，很多人不相信，問她怎樣做的，她回答說:堅持每天背10個單詞，有時背不全想放棄時，就狠狠地咬幾下自己的手指，督促自己一直堅持下去。我想：只要人人都獻(xiàn)出一點愛，這個世界就會充滿愛。黃香長大后，做了地方官，為老百姓做了不少好事。體魄強(qiáng)健真神氣，活潑開朗有朝氣。我的同伴我來夸，夸夸我班的許佳麗。遇到一些需要幫助的老人小孩，她會主動伸出自己的雙手。五、制作心愿卡1．（已）接下來，讓我們對照“爭當(dāng)四個好少年”的具體要求，提出自己的行動目標(biāo)。為了不辜負(fù)胡爺爺?shù)囊笄邢Ｍ?，把爭?dāng)“四好少年”牢牢的扎根在心中，我們應(yīng)更深刻的理解“四好少年”的內(nèi)涵，學(xué)習(xí)胡爺爺賀信，爭當(dāng)“四個好少年”我校少先隊大隊部向全體少先隊員發(fā)出以下倡議：一、勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展，爭做新時代的“四好”少年認(rèn)真學(xué)習(xí)胡爺爺賀信，爭當(dāng)四好少年，充分利用校園板報、教室墻報、紅領(lǐng)巾廣播站等陣地，全方位開展“四好少年”的學(xué)習(xí)、實踐的宣傳。通過各種大家喜聞樂見的形式來交流學(xué)習(xí)心得，牢記“四個好少年”的內(nèi)涵，體會賀信傳遞的精神?；顒訙?zhǔn)備：老師、學(xué)生醞釀討論此次活動的編排。（甲）老師教導(dǎo)我們，知書達(dá)禮兒時起。接下來，請欣賞由孫紹緣，李偉龍等同學(xué)帶來的三句半《爭當(dāng)四個好少年》。（甲）是啊,我們在學(xué)習(xí)中要做到: ?；顒有问剑赫f故事、看片段、小表演、思考討論。三、講講好少年的小故事。五、自創(chuàng)童謠展示1.《爭當(dāng)四個好少年》 季逸洲陽光下，國旗升，少先隊員齊敬禮，祖**親裝心里，遠(yuǎn)大理想從小立。課堂上，認(rèn)真聽，老師講解心中記。3《爭當(dāng)四個好少年》吳佳羽好少年呀好少年，爭當(dāng)四個好少年！熱愛祖國熱愛黨，英雄偉人是榜樣。好少年呀好少年，爭當(dāng)四