【正文】 的黨。（2）理想不夠遠大，對信念的理解不夠深刻作為黨員，應(yīng)該以實現(xiàn)共產(chǎn)主義為最高理想，要有共產(chǎn)主義的信仰，要有全心全意為人民服務(wù)的理想主義精神。缺乏信任會讓組織生活舉步維艱，生活中容易這樣，組織生活中也容易養(yǎng)成這樣的惡習(xí)，我必須在生活工作中學(xué)會相信同學(xué)，才能更好的團結(jié)進步。平時的作風(fēng)上官僚主義，又沒有做到“在其位謀其政”，很長的時間里，我并不清楚自己作為宣傳委員的工作內(nèi)容是什么，工作職責(zé)是什么。經(jīng)常在課堂上批評同學(xué)的作業(yè)，開始時本著為了共同進步的期望，卻漸漸產(chǎn)生細微的心理變化而不自知。這種從開始時為了榮譽，到后來的“被動式入黨”，我明白我沒有一個明確的入黨動機，根源如果不解決，我無法做到真的為同學(xué)們服務(wù)。雖然不懂“共產(chǎn)主義”的概念，卻特別向往入黨宣誓時的莊重神圣。我確實應(yīng)該做到時時刻刻不斷反審自己，這樣才能做到持久的進步！第三篇：黨性分析報告大學(xué)生黨性分析報告大學(xué)生中國共產(chǎn)黨一直有著批評與自我批評的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為一名預(yù)備黨員，只有做到批評與自我批評才能夠正確認識自己，查漏補缺，才能更好的學(xué)習(xí)和進步。在黨的理論知識方面我不是個先進分子，在專業(yè)課學(xué)習(xí)方面我真的也太慚愧了。所以說還是自身的惰性導(dǎo)致我的理論水平不高，幾乎和其他因素沒什么關(guān)系，就算有那也只能算是滄海一粟。但是，高中畢竟是一個惜時如金的時間段，我們珍惜時間，老師們也為我們爭分奪秒，所以黨的活動和學(xué)習(xí)畢竟是十分有限的，再說學(xué)校也不可能讓我們把過多的時間放在黨的理論學(xué)習(xí)上去，畢竟學(xué)習(xí)黨的理論以后還有機會，可高考人生就只有一次。另外還提出了要爭做五好和堅持五個基本七個體系等，我們還應(yīng)該要學(xué)習(xí)黨的工作方法。第三，自覺遵守各項規(guī)章制度，規(guī)范自己的行為。大學(xué)生黨性分析報告作為一名黨員，自身體會到最大的進步是克服了臨時觀點，使自己專下心來想問題、干工作、辦事情，自覺把學(xué)習(xí)共產(chǎn)黨員先進性標準要求的過程，變成自我教育、自我提高、自我完善、增強黨性的過程。有時只停留在學(xué)過、看過，學(xué)習(xí)不深不透，特別是在理解和實踐上都有一定的差距。通過保持共產(chǎn)黨員先進性教育的學(xué)習(xí)與活動，作為一名黨員應(yīng)該真誠地向黨組織進行認真地匯報，常能自警、自律、自省，使自己不褪色，不斷地去打掃思想上的灰塵，改進工作中的不足，使自己的各方面的綜合素質(zhì)，在原有的基礎(chǔ)上得到進一步的提高。說實話，我能以一個預(yù)備黨員的身份進入大學(xué)這是讓我無比自豪與驕傲的一件事，因為畢竟可以成為共產(chǎn)黨員是一件極其艱難的事情，可是我在高中就完成了，這怎能不讓人驕傲與自豪。在我升入大學(xué)以后，學(xué)業(yè)已經(jīng)沒有像高中那么緊張了，我有大把的時間可以去利用，而且學(xué)校也為我們創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境。所以說一個組織理論的先進性與否直接關(guān)系著這個組織的先進性與否。當然在工作方面我也是毛病不少，有些直接影響著我的工作進程。入黨動機決定了我們?nèi)朦h前后思想和行動上是否積極主動的要求進步。遞交入黨申請書沒有了最初期待的神圣感，推舉參加黨校培訓(xùn)也是按部就班的跟著別人的步伐。個人主義習(xí)慣的形成，是日積月累的結(jié)果。作為小組宣傳委員和學(xué)生會干部，我認識到自己并沒有做到這點。進入大三以后，自己越來越少跟班上的同學(xué)進行班級以外的其他交流。對于自己可能存在其他的問題，希望同學(xué)們能夠指出、批評和監(jiān)督，我自己也會努力發(fā)現(xiàn)、反思、改正，為成長為一個合格的人，一個合格的黨員而努力奮斗，我愿意接受黨組織的檢查和監(jiān)督，愿意接受黨交給的任務(wù)。沒有扎實的專業(yè)理論知識，如何建設(shè)我們以后的國家?我們?nèi)绾文艹蔀樯鐣髁x事業(yè)的接班人?之前我是沒有考慮過這個問題的，我只想強調(diào)自己內(nèi)心和班級內(nèi)部的溫馨與和諧，不去追求讓自己“痛苦”的高目標，這點我覺得自己做得是很不到位的。二、改進自我不足的措施：針對理論知識不夠這點，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我會在學(xué)習(xí)之余，努力的抽時間學(xué)習(xí)相關(guān)知識，如果覺得太過乏味或枯燥，我可以選擇觀看紀錄片等提高自我的各方面的知識。我作為一名學(xué)生黨員，對于自己的過去所做的一些不夠合格的行為表示深深的懺悔，我不知道自己能有多大的潛力，但是我會努力。堅持學(xué)習(xí)還不夠自覺，理論水平、素質(zhì)能力還不能適應(yīng)新形勢發(fā)展的需要，黨員先鋒模范作用不夠明顯。存在安于現(xiàn)狀的思想、改革進取意識不強，奉獻精神不夠；精神狀態(tài)還不能很好的適應(yīng)形勢的要求，被動應(yīng)付比較多，不善于調(diào)查研究和思考問題；工作雖有熱情但遇到困難有時會產(chǎn)生抵觸情緒，攻堅克難的精神不夠。實際的學(xué)習(xí)生活中沒有好好反思自己，及時調(diào)整心態(tài)，對外界的因素也看得太重，從而造成了上進心、進取心比以前有所減弱。同時自身還存在一種浮躁心理、急躁心態(tài)、急于求成的思想，毅力不夠，執(zhí)行力不強。強化服務(wù)意識，發(fā)揮黨