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學(xué)校黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)表態(tài)發(fā)言(更新版)

2024-11-16 06:41上一頁面

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【正文】 警、自勵(lì)的尊嚴(yán)與人格力量,帶動(dòng)和影響社會(huì)風(fēng)氣。我認(rèn)為做到五個(gè)“樹立”:一要樹立正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,用正確的思想武裝頭腦,堅(jiān)定政治信念,自覺地筑起拒腐防變的思想防線,確保政治上不迷航。歷史證明,我們黨的根基在人民、血脈在人民、力量在人民,保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,始終與人民群眾同呼吸共命運(yùn),是我們黨無往不勝的根本。黨發(fā)展壯大的歷程,是一部依靠群眾、發(fā)動(dòng)群眾的生動(dòng)歷史;黨長期執(zhí)政的歷程,是一部為了群眾、服務(wù)群眾的鮮活歷史。三要保持清正廉潔,增強(qiáng)拒腐防變能力。只有這樣才能聽到真話,看到實(shí)情,才能時(shí)刻保持清醒頭腦,提高?免疫力?。作為領(lǐng)導(dǎo)干部要學(xué)會(huì)監(jiān)督下工作、生活,在民主政治中進(jìn)步,而不是怕監(jiān)督。一是要自覺遵守和帶頭執(zhí)行廉潔自律有關(guān)規(guī)定。存在官僚主義傾向,缺乏深入細(xì)致的調(diào)研,缺乏攻堅(jiān)、碰硬的勇氣;面對困難和矛盾集中的棘手問題,或拖延或繞道或上交,不夠積極主動(dòng)地尋求破解方法。當(dāng)前,鐵路系統(tǒng)的反腐敗倡廉形勢任務(wù)十分嚴(yán)峻,尤其在工程項(xiàng)目建設(shè)方面是重災(zāi)區(qū),本人作為分管、協(xié)管工程概算合同管理、工程招投標(biāo)和工程項(xiàng)目施工建設(shè)管理等的領(lǐng)導(dǎo)人員,必須深入查找?四風(fēng)?方面存在的突出問題,深刻吸取劉志軍等腐敗案件教訓(xùn),按照?照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病?的總要求,開展批評和自我批評,查擺與?兩清?目標(biāo)的差距,主要表現(xiàn)以下方面:一、黨性思想作風(fēng)的差距。要勤于實(shí)踐,以 永不言棄的社會(huì)責(zé)任感和歷史使命感,腳踏實(shí)地干工作、謀發(fā)展、促和諧、惠民生;要勇于變革,堅(jiān)持改革開放的正確方向,以更大的政治勇氣和智慧沖破思想觀念 的障礙、突破利益固化的藩籬,做到改革不停頓、開放不止步。新世紀(jì)新階段,廣大黨員干部貫徹落實(shí)黨的群眾路線總體是好的,在聯(lián)系群眾服務(wù)群眾方面做了大量富有成效的工作,贏得廣大人民群眾的肯定和擁護(hù)。今天,在鐵路系統(tǒng)反腐倡廉嚴(yán)峻任務(wù)下,聯(lián)系群眾、依靠群眾、樹立?領(lǐng)導(dǎo)班子清正、領(lǐng)導(dǎo)人員清廉?的形象,堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)?兩個(gè)務(wù)必?的優(yōu)良作風(fēng),具有重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義:一、?兩個(gè)務(wù)必?凝結(jié)著我們黨對歷史教訓(xùn)的深刻反思和總結(jié),是黨實(shí)現(xiàn)?兩清?目標(biāo)的強(qiáng)大思想武器中國共產(chǎn)黨是一個(gè)善于借鑒歷史經(jīng)驗(yàn)、總結(jié)自身經(jīng)驗(yàn)并不斷提高進(jìn)步的政黨。第三篇:住建指黨群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第發(fā)言在住房建設(shè)指揮部黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)第二次集體學(xué)習(xí)討論會(huì)上的發(fā)言提綱主題:以實(shí)現(xiàn)“兩清”目標(biāo)為重點(diǎn),加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè)3月28日、4月4日,在住建指群眾路線教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一安排下,住建指領(lǐng)導(dǎo)班子及黨員干部觀看了《蘇聯(lián)亡黨亡國20年祭——俄羅斯人在訴說》、《焦裕祿》和《周恩來的四個(gè)晝夜》等專題紀(jì)錄片。密切聯(lián)系群眾是我黨的最大政治優(yōu)勢,脫離群眾是我黨執(zhí)政的最大危險(xiǎn)。我們黨以農(nóng)村包圍城市,最后奪取全國的勝利,就是因?yàn)樽呷罕娐肪€,團(tuán)結(jié)爭取全國人民的支持,“得道多助、失道寡助”就是這個(gè)道理。這樣才能辦好群眾滿意的教育,學(xué)校也才會(huì)實(shí)現(xiàn)真正意義上的發(fā)展。二是接受群眾監(jiān)督,確保營養(yǎng)改善計(jì)劃落實(shí)。討論就是對現(xiàn)實(shí)工作的剖析,通過不同層面的對學(xué)校熱點(diǎn)問題如教育教學(xué)質(zhì)量、師德師風(fēng)建設(shè)、營養(yǎng)改善計(jì)劃、課程開設(shè)等的討論,發(fā)現(xiàn)問題,解決問題。學(xué)習(xí)十八屆三中全會(huì)精神和總書記一系列重要講話,學(xué)習(xí)法律法規(guī),學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,弄懂“四風(fēng)”和“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的具體含義,還要學(xué)習(xí)各類文件精神,通過學(xué)習(xí)而后明理,而后奮發(fā)有為、清廉務(wù)實(shí)和勤儉辦學(xué)。要以“教育質(zhì)量提升年活動(dòng)”為抓手,繼續(xù)堅(jiān)持開展好東部連片教研、輪值教研、結(jié)對幫扶教研和完小校本教研活動(dòng),組織聽課組對全鎮(zhèn)35歲以下年輕教師進(jìn)行逐個(gè)聽課,建立特崗教師一對一檔案,開展“手拉手”活動(dòng),促進(jìn)青年教師快速成長。群眾提出的問題,最終要讓群眾去驗(yàn)證和評議整改的結(jié)果。我們的黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要真正成為人民群眾滿意擁護(hù)的領(lǐng)導(dǎo)干部,就必須堅(jiān)持以全心全意為人民服務(wù)作為黨的根本宗旨,堅(jiān)持以群眾路線作為黨的根本組織路線和工作路線,從群眾中來,到群眾中去,向群眾學(xué)習(xí),拜群眾為師,貼近群眾,與人民群眾同呼吸、共命運(yùn),才能加強(qiáng)與群眾的親密聯(lián)系。群眾路線是我黨永遠(yuǎn)立于不敗之地的根本保證。使我黨在任何考驗(yàn)和危險(xiǎn)面前永遠(yuǎn)立于不敗之地。無數(shù)共產(chǎn)黨人在?兩個(gè)務(wù)必?的警示和鞭策下,以蓬勃朝氣、昂揚(yáng)銳氣和浩然正氣,立黨為公,執(zhí)政為民,生命不息,奮斗不止。二、?兩個(gè)務(wù)必?蘊(yùn)含著全心全意為人民服務(wù)的宗旨意識,是貫徹?兩清?目標(biāo)必然要求群眾路線是黨的生命線和根本工作路線。廣大黨員干部特別是領(lǐng)導(dǎo)干部,要善于學(xué)習(xí),有針對性地學(xué)習(xí)掌握做好領(lǐng)導(dǎo)工作、履行崗位職責(zé)所必備的各種知識,努力使自己真正成為行家里手。正因如此,我們應(yīng)當(dāng)深入剖析黨員隊(duì)伍自身問題,并一一進(jìn)行對照整改,應(yīng)當(dāng)牢記習(xí)總書記的殷切囑托,在新的?趕考?路上始終堅(jiān)持?兩個(gè)務(wù)必?,始終堅(jiān)持黨的群眾路線,抓住機(jī)遇、應(yīng)對挑戰(zhàn)、奮力前行,為實(shí)現(xiàn)中國夢積極貢獻(xiàn)力量。四、領(lǐng)導(dǎo)作風(fēng)的差距。二、切實(shí)遵守廉潔自律的有關(guān)規(guī)定,樹立干凈干事、清白做人的形象做為領(lǐng)導(dǎo)干部必須認(rèn)真學(xué)習(xí)廉潔自律有關(guān)規(guī)定,發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、勤儉節(jié)約的作風(fēng),堅(jiān)決抵制奢靡之風(fēng)和鋪張浪費(fèi)行為,把《廉政準(zhǔn)則》做為不能逾越的雷池,不能進(jìn)入的禁區(qū),不能觸摸的高壓線。三、自覺接受黨組織和人民群眾的監(jiān)督,樹立胸襟寬廣、海納百川的形象。應(yīng)該深入到敢于真心實(shí)意地監(jiān)督自己、直言不諱地批評自己的黨員群眾中去,主動(dòng)誠懇地征集黨員群眾的意見建議,充分調(diào)動(dòng)和保護(hù)黨員群眾監(jiān)督的積極性;在班子內(nèi)部要營造一種敢于監(jiān)督、善于監(jiān)督的良好氛圍,鼓勵(lì)班子成員發(fā)表不同意見,提出不同看法,該提醒的提醒,該批評的批評,該制止的制止。要保持思想道德的純潔性,拒絕工程招投標(biāo)利益的誘惑,在生活上艱苦樸素,勤儉節(jié)約,不奢侈浪費(fèi),拒絕參建單位的超規(guī)格招待;在工作作風(fēng)上,做到勤下工地了解項(xiàng)目建設(shè)情況,認(rèn)真聽取參建單位的意見,能解決的問題及時(shí)解決,絕不推諉,不斷完善和提高自己,腳踏實(shí)地的投入到工作中去,努力提高工作能力和服務(wù)水平。第四篇:參加黨群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)個(gè)人心得體會(huì)參加黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的個(gè)人心得體會(huì)作為一名黨員,我也在學(xué)習(xí)的過程中深刻體會(huì)到:群眾路線是我們黨的根本路線,也是黨所有工作的生命線。回顧我們黨在戰(zhàn)爭年代能取得勝利,其中最重要的一條就是堅(jiān)持了黨的群眾路線。培養(yǎng)高尚的精神追求,永葆共產(chǎn)黨人的浩然正氣,切實(shí)做到心不貪、手不長、嘴不饞,清廉是一種思想作風(fēng)、人格力量,是立身之本、為人之道、處事之基,是黨員干部工作的生命線。作為黨的干部,應(yīng)該時(shí)刻牢記肩負(fù)的職責(zé),應(yīng)該盡自已最大努力去履行好自己的職責(zé),保持奮進(jìn)不息的精神,為質(zhì)監(jiān)事業(yè)發(fā)展多盡一份責(zé)任,多貢獻(xiàn)一份力量。第三,群眾對黨的信任和支持,是社會(huì)主義事業(yè)不斷取得勝利的關(guān)鍵。今天我們教師照鏡子,則是為了飾面和修心、使教師做到內(nèi)秀與外修的合一、使教師找到自己工作上的缺點(diǎn)、更可提高自身工作水平。要認(rèn)真解決對人民群眾的態(tài)度問題。只有在感情上同群眾打成一片,才能在思想上與群眾共鳴,在行動(dòng)上與群眾合拍。隨著改革開放的不斷推進(jìn)、社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)的不斷發(fā)展,人民群眾生產(chǎn)生活狀況大幅改善,信息獲取渠道越來越多,對服務(wù)的要求也越來越高。只有這樣,才能真切地感受群眾的情緒,清楚群眾的需要,增強(qiáng)互信,消除隔閡,為科學(xué)決策取得第一手資料。抓住了民生問題,就抓住了構(gòu)建和諧社會(huì)的關(guān)鍵。教育系統(tǒng)黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)心得體會(huì)十八大報(bào)告為我黨深入開展的群眾路線教育活動(dòng)指明了方向,提出明確而具體的要求。使務(wù)實(shí)成為一種風(fēng)尚,切實(shí)加強(qiáng)干部職工作風(fēng)建設(shè)。人民是歷史的真正創(chuàng)造者和推動(dòng)者,人民的逐步解放最終要靠人民自己,黨的理論和主張只有掌握了群眾、變?yōu)槿罕姷淖杂X行動(dòng),才能真正起作用。我黨是到了應(yīng)該“治治病”的時(shí)刻了。因此,堅(jiān)持“群眾滿意不滿意、高興不高興、答應(yīng)不答應(yīng)”這“唯一標(biāo)準(zhǔn)”,是求真務(wù)實(shí)、科學(xué)行政的具體表現(xiàn),是黨的實(shí)踐觀、群眾觀的生動(dòng)實(shí)踐。通過觀看《筑夢之基》和《永恒的信念》專題教育片,又深刻體會(huì)到“依靠群眾”就是堅(jiān)持走群眾路線。中國夢是什么?每個(gè)中國人的夢想加在一起,就是中國夢的全部內(nèi)容。第五篇:黨群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的調(diào)研報(bào)告根據(jù)州局、縣委開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)的部署要求,我局采取調(diào)研走訪、座談交流、征求意見表等方式,深入機(jī)關(guān)、企業(yè)、掛鉤聯(lián)系村進(jìn)行隨機(jī)調(diào)研,著重了解局機(jī)關(guān)及黨員、干部在作風(fēng)方面存在的突出問題。(三)干部作風(fēng)不扎實(shí)。同時(shí),在監(jiān)督執(zhí)行有關(guān)制度時(shí),存在缺位現(xiàn)象,有時(shí)礙于情面,聽之任之,未能較好地正風(fēng)肅紀(jì)。(二)完善制度建設(shè)。對干部作風(fēng)問題,既要有長期規(guī)劃,持之以恒地抓下去。質(zhì)監(jiān)工作要緊貼縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展大局和社會(huì)和諧穩(wěn)定的實(shí)際,進(jìn)一步深入把握社會(huì)、企業(yè)、群眾的所需所求,充分發(fā)揮質(zhì)監(jiān)部門在“保增長、保民生、保穩(wěn)定”中的職
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