小南坑小學(xué)工會20xx年度工作計劃(更新版)
【正文】 了飛躍發(fā)展，其中在省級以上報刊發(fā)表4篇，市級25篇。服從指揮，按預(yù)定順序、線路撤離。遇到障礙，最前面的同學(xué)要設(shè)法快速排除障礙，保證后面同學(xué)順利撤離。用完水后要及時關(guān)閉水龍頭。警示語： 愛護(hù)設(shè)施人人有責(zé) 節(jié)約用水勿喝生水。學(xué)生進(jìn)入水房要有序地打水，洗涮墩布。在清查人數(shù)時，如果發(fā)現(xiàn)人數(shù)不齊，不要回原處尋找，應(yīng)立即報告老師，教師向領(lǐng)導(dǎo)匯報后由領(lǐng)導(dǎo)處理。二、教師注意事項：班主任要對本班學(xué)生進(jìn)行緊急疏散活動的動員，講清活動的意義和要求，使學(xué)生在思想上重視此項活動，并積極參與活動。但冷靜反思今年以來的工作，我們還有許多工作沒有到位。為了讓廣大教職工感到學(xué)校的溫暖，進(jìn)一步激發(fā)廣大教職工的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，我校以工會牽頭，黨政領(lǐng)導(dǎo)參與的形式，大力開展送溫暖活動，千方百計地為教職工辦實事、辦好事。學(xué)校黨支部和工會于2011年5月30日在全體黨員、教研組長、中層以上管理人員中開展了“一二十”調(diào)研意見建議征集活動。今年6月為七位（郭俊利、李蘭英、荊先榮、周銀梅、霍鳳梅、高春利、趙荷花）達(dá)到退休年齡教師舉辦一次歡送座談會，讓他們在即將離開學(xué)校時候能感受到學(xué)校這個大家庭的溫暖，更希望他們能在退休后常回學(xué)?？纯矗瑸閷W(xué)校的發(fā)展多提一些好的建議。繼續(xù)設(shè)立校園“新聞獎”。積極協(xié)助教導(dǎo)處做好對教師進(jìn)行校本培訓(xùn)、技能競賽、薪火相傳、創(chuàng)新課賽講、基本功比武等活動，關(guān)心、幫助中青年教師成長，為他們的成才創(chuàng)造有利條件。并充分依靠廣大教職工，不斷完善補(bǔ)充兩個方案，力爭使其能真正起到指導(dǎo)和杠桿作用，最大限度調(diào)動職工的工作積極性。第一篇：小南坑小學(xué)工會2011年度工作計劃2011年是“十二五”的開局之年，也是我校新的績效工資考核方案實施的第一年，小南坑小學(xué)工會2011年度工作計劃。在圓滿召開五屆四次職工代表大會的基礎(chǔ)上，認(rèn)真貫徹和執(zhí)行大會通過的《小南坑小學(xué)教育改革和發(fā)展“十二五”規(guī)劃》和《小南坑小學(xué)2009年獎勵性績效工資考核辦法》。要進(jìn)一步協(xié)助學(xué)校教導(dǎo)處搞好職工素質(zhì)攀升工程和青年教師隊伍建設(shè)，關(guān)注教師的專業(yè)成長，要把青年教師作為師德建設(shè)的工作重點。大力宣傳大病互助活動與教職工切身利益的關(guān)系，及時掌握第一手資料，第一時間為符合申請補(bǔ)償金的參加職工申報補(bǔ)償金。搞好教職工退休歡送座談會。在學(xué)習(xí)活動中，要求大家在學(xué)習(xí)后都要在政治學(xué)習(xí)本上寫出每一次的學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校黨支部和工會隨后進(jìn)行了四次定期的抽查、評價。3月5日舉辦了迎“三八”讀書的女人最美讀書推介活動；4月28日舉辦了教工跳長繩比賽；通過開展活動，既融洽了教職工的關(guān)系，增進(jìn)了同事之間的情感，又增強(qiáng)了學(xué)校的凝聚力，為創(chuàng)建和諧校園起到的良好的作用。四、冷靜反思，繼續(xù)前行盡管由于學(xué)校工會在實際工作中所取得的成績得到了上級工會的肯定，并于2011年3月獲區(qū)總工會“先進(jìn)基層工會”的榮譽(yù)稱號，自己被評為區(qū)“先進(jìn)工會主席”。到達(dá)安全地帶，以班為單位集中，由組織教師或班干清點人數(shù)，向領(lǐng)導(dǎo)報告情況。如有學(xué)生跌倒，后面的一、二名學(xué)生應(yīng)快速將其扶起后繼續(xù)撤離，其他同學(xué)要繞行，不要圍觀、擁擠，更不準(zhǔn)往上壓。如果發(fā)現(xiàn)不關(guān)閉水龍頭的，要對班級考核
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