【正文】 養(yǎng)老金。每年先由支村兩委對村民小組長進(jìn)行考核，考核結(jié)果分為一類、二類、三類三個類別，根據(jù)考核結(jié)果實行分類管理，其中一類村民小組長由建制村進(jìn)行表彰，每人 獎勵200元，同時可按比例推薦人選到鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場所）參與“先進(jìn)村民小組長”的評選；被評為“先進(jìn)村民小組長”的，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)（場所）進(jìn)行表彰，每人獎勵600元，然后按照比例推薦人選到全縣參加“模范村民小組長”的評選；全縣共評出60名“模范村民小組長”，在經(jīng)濟(jì)工作會議上進(jìn)行表彰，每人獎勵1000元。縣財政每年投入12萬元為專職村干部購買人身意外傷害綜合保險。通過制度創(chuàng)新，有效激發(fā)了基層組織建設(shè)活力，大大提高了工作成效。通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，讓廣大村、組干部在思想上得到了升華，工作目標(biāo)更加明確，政治上更加可靠，行動上更加有力。把專職村干部的教育培訓(xùn)納入全縣干部調(diào)訓(xùn)計劃，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)納入縣財政預(yù)算，每3年輪訓(xùn)一次，每年舉辦1—3期培訓(xùn)班。全縣22個鄉(xiāng)鎮(zhèn)新當(dāng)選的116名鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委委員中，大專以上文化程度的占98%，%，平均年齡為36歲，保持了以30歲左右干部為主體的年齡梯次結(jié)構(gòu)。第五，學(xué)校缺乏綜合實踐課程開設(shè)條件，社會資源不足。由過去憑老師一個人和考試分?jǐn)?shù)說了算，改為多元評價、重視學(xué)習(xí)過程、關(guān)注學(xué)生個性發(fā)展等多種方式的評價實施學(xué)分管理根據(jù)目標(biāo)多元、方式多元、注重過程的評價原則，綜合運(yùn)用觀察、交流、測驗、實際操作、作品展示、自評與互評等多種方式，為學(xué)生建立綜 合、動態(tài)的成長記錄，全面反映學(xué)生成長歷程。我校學(xué)生的學(xué)習(xí)能力在原有的基礎(chǔ)上有所提高，教學(xué)中老師開始注重學(xué)生的關(guān)注點，教學(xué)從學(xué)生的生活體驗出發(fā)，學(xué)生感受到新教材對生活的影響，使生活變得更加美好。目前，我校課堂教學(xué)已經(jīng)明顯改變，民主、和諧的教學(xué)氛圍已初步形成，探究式學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)交相呼應(yīng)、相輔相成、成效良好。每年進(jìn)行教師專業(yè)測試，包括新課標(biāo)和專業(yè)知識，參加沈陽市教師職業(yè)道德和心理學(xué)測試，與我校的傳統(tǒng)文化，生命教育等特色結(jié)合結(jié)合我校的傳統(tǒng)文化、生命教育特色建設(shè)，挖掘教學(xué)潛能，開設(shè)選修課，開發(fā)校本教材，經(jīng)過教師報名，教師課程推介，學(xué)生自主選課，教師自己編寫講義或校本教材等一系列過程，我們教師共申報42門選修課程，最終確定在高一年級開設(shè)《攝影構(gòu)圖》、《標(biāo)準(zhǔn)日語》、《野外生存》等13門選修課程，學(xué)校對此也有相應(yīng)的鼓勵措施。在我校現(xiàn)有師資水平條件下，一方面要積極參加省市區(qū)各級培訓(xùn)，另一方面要加強(qiáng)校本教研，實行課例教研解，讀新課標(biāo)，實踐新課改，教研組活動要緊緊圍繞課程改革，把握課改方向，通過研討，聽評課，說課等一系列活動，提高教師的業(yè)務(wù)水平。校領(lǐng)導(dǎo)走進(jìn)課堂，踐行新課改，體會新課程，為教師做出表率。文章為2013年貴州省教育廳高校人文社會科學(xué)研究課題《貴州省城鎮(zhèn)化發(fā)展路徑研究》的階段性研究成果（項目編號：13ZC008）第二篇：夯實教育教學(xué)管理推進(jìn)高中課程改革夯實教育教學(xué)管理推進(jìn)高中課程改革——全面實施新課程改革匯報材料我們沈陽市第二十一中學(xué)地處皇姑區(qū)西部，是一個有著五十多年歷史的現(xiàn)代化完全中學(xué)，多年來積極推進(jìn)素質(zhì)教育，更新教育理念，為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。為了解決這一困境，政府應(yīng)當(dāng)推進(jìn)教育創(chuàng)新，進(jìn)一步開拓城市教育資源的覆蓋范圍，促進(jìn)城市教育校際均衡發(fā)展。隨著新型城鎮(zhèn)化的不斷深入，對統(tǒng)籌城鄉(xiāng)發(fā)展提出了明確要求，務(wù)必要在發(fā)展城市的同時，發(fā)揮起城市引領(lǐng)農(nóng)村一并發(fā)展的作用，注重由城帶鄉(xiāng)。若學(xué)校脫離了農(nóng)村，自文化意義角度而言，它將不在會被稱呼為農(nóng)村學(xué)校，同時也會進(jìn)一步使得農(nóng)村更加荒漠。另外一方面，在基礎(chǔ)教育工作創(chuàng)新相關(guān)師資力量、基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)備不足，基礎(chǔ)教育工作創(chuàng)新工作隊伍工作效率底下，對基礎(chǔ)教育工作創(chuàng)新工作長遠(yuǎn)建設(shè)造成不良影響[2]。社會發(fā)展離不開教育事業(yè)重要的基石作用，教育轉(zhuǎn)型是社會轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵所在[1]。第一篇：夯實基礎(chǔ)教育,推進(jìn)教育創(chuàng)新夯實基礎(chǔ)教育,推進(jìn)教育創(chuàng)新摘要：文章通過分析現(xiàn)階段貴州省基礎(chǔ)教育發(fā)展存在的問題，闡述“夯實基礎(chǔ)教育，推進(jìn)教育創(chuàng)新”的意義，對“夯實基礎(chǔ)教育，推進(jìn)教育創(chuàng)新”的策略展開探討研究，旨在為相關(guān)人員基于夯實基礎(chǔ)教育，推進(jìn)教育創(chuàng)新――貴州省城鎮(zhèn)化進(jìn)程中政府的必然和可然路徑選擇研究適用提供一些思路。城鎮(zhèn)化是一項需要長耗時、復(fù)雜的系統(tǒng)工程，我們務(wù)必要借鑒國際先進(jìn)城鎮(zhèn)化發(fā)展經(jīng)驗，在發(fā)展歷程中開拓出一條符合我國國情的城鎮(zhèn)化道路。當(dāng)前，貴州省基礎(chǔ)教育工作創(chuàng)新驅(qū)動存在的首要問題為缺乏足夠的理論性指導(dǎo)，基礎(chǔ)教育創(chuàng)新人文相關(guān)內(nèi)容融合不充分。學(xué)校屬于一個重要社區(qū)群體組織，一個社區(qū)是否適宜生活居住，學(xué)校存在與否是其中的關(guān)鍵所在。，促進(jìn)城鄉(xiāng)教育一體化發(fā)展過去城鎮(zhèn)化發(fā)展偏向于“重城輕鄉(xiāng)”，一味的發(fā)展城市，而忽視了農(nóng)村發(fā)展的重要性，使得城鄉(xiāng)差距不斷擴(kuò)大。城鎮(zhèn)化發(fā)展，農(nóng)村人口不斷涌向城市，不但會導(dǎo)致農(nóng)村學(xué)校人口不斷降低，還會使得城市教育資源變得更加稀缺。第二作者：許湘云（1973），女，湖南湘鄉(xiāng)人，本科，黔南民族師范學(xué)院教育科學(xué)系，副教授，研究方向：兒童文學(xué)，普通話教學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)班子認(rèn)真學(xué)習(xí)，在工作中始終堅持“五個帶頭、七個典范”，即：帶頭遵守制度，帶頭教學(xué)改革，帶頭教育科研，帶頭講奉獻(xiàn)，帶頭辦小事；做廉潔公正的榜樣，做求真務(wù)實的榜樣，做高效服務(wù)的榜樣，做全面育人的榜樣，做打造團(tuán)隊精神的榜樣，做為人正派的榜樣，做快樂的榜樣。新課改以來我校教師的教學(xué)觀念和教學(xué)實踐正在發(fā)生深刻變化，“教育是為了每一個學(xué)生的發(fā)展”，“教師是教學(xué)活動的組織者、學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)者、幫助者”等新課程理念，在教學(xué)活動實施過程中不同程度地得以體現(xiàn)?！敖虒W(xué)中心組”擔(dān)當(dāng)著學(xué)校教學(xué)管理的智庫角色，成立兩年來，對提升教師專業(yè)水平，促進(jìn)教師發(fā)展發(fā)揮著巨大的作用。我校制定了教師“集體備課評價體系”，經(jīng)常開展同學(xué)科教師的交流和不同學(xué)科之間的交流，意在滲透和培養(yǎng)教師跨學(xué)科的意識和能力。實施新課程以來學(xué)生學(xué)習(xí)興趣更加濃厚。（五）科學(xué)評價，客觀公正學(xué)校嘗試建立一個促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展、老師提高和改進(jìn)教學(xué)實踐的評價體系。第四，高考科目的設(shè)置和不確定為課堂教學(xué)帶領(lǐng)的影響。2011年是鄉(xiāng)、村黨組織換屆之年，通過對推薦、考察、選舉等環(huán)節(jié)嚴(yán)格把關(guān)，進(jìn)一步優(yōu)化了基層領(lǐng)導(dǎo)班子。大力實施村級黨員干部“健腦工程”。全縣共有600多名村、組干部取得了大專以上 文憑，其中13人取得了本科文憑。二、抓管理增活力，不斷優(yōu)化基層組織制度建設(shè)近幾年來，xx縣委、縣政府在基層組織建設(shè)方面積極探索，努力創(chuàng)新，先后出臺了《關(guān)于全面推行農(nóng)村工作“村為主”的實施意見》、《xx縣進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)農(nóng)村黨員、村組干部 隊伍管理辦法》等一系列文件。為此，我縣專門建立了村干部受打擊報復(fù)補(bǔ)償機(jī)制和人身意外傷害綜合保險機(jī)制。一是對村民小組長實行考核分類管理。（三）創(chuàng)新獎勵機(jī)制，激發(fā)創(chuàng)業(yè)熱情。為增強(qiáng)農(nóng)村基層黨組織活力，進(jìn)一步提升基層組織工作水平, 按照“先進(jìn)支部抓鞏固、一般支部抓提升、后進(jìn)支部抓轉(zhuǎn)化”、“黨群部門包弱村、政法部門包差村、經(jīng)濟(jì)部門包窮村”的思路，積極組織全縣126個縣直機(jī)關(guān)單位包村包企業(yè)結(jié)對共建，并引導(dǎo)全縣100個基層組織建設(shè)較好的黨支部與100個基礎(chǔ)相對較差的黨 支部結(jié)成幫扶對子，通過組建駐村幫扶工作隊、選派科學(xué)發(fā)展觀指導(dǎo)員、科技特派員和黨建工作指導(dǎo)員進(jìn)駐駐點（鄉(xiāng)）村的方式開展幫扶工作。同時，通過活動的開展，教育黨員干部改善對群眾的態(tài)度、密切同群眾的關(guān)系、增進(jìn)同群眾的感情，促使機(jī)關(guān)干部查找和改進(jìn)工作中的不足和問題，認(rèn)真履職，樹立良好形象，實現(xiàn)了轉(zhuǎn)變機(jī)關(guān)干部作風(fēng)和促進(jìn)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的“雙贏”。四、抓創(chuàng)新求突破，努力打造基層組織建設(shè)亮點工程 根據(jù)上級關(guān)于在創(chuàng)先爭優(yōu)活動中開展基層組織建設(shè)年的有關(guān)要求，我縣積極創(chuàng)新黨建工作項目，力爭在基層黨組織和黨員創(chuàng)優(yōu)爭先上求突破、在加強(qiáng)非公企業(yè)黨建上求突破。根據(jù)“五帶頭”優(yōu)秀共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)，結(jié)合農(nóng)村、社區(qū)、機(jī)關(guān)、事業(yè)單位、企業(yè)和“兩新”組織等不同領(lǐng)域黨員崗位特點，分別設(shè)置“五星”，滿星設(shè)置為“五星”。2011年年底，全縣采取抓大戶、抓重點、抓典型、抓示范的辦法，集中組建了45家非公經(jīng)濟(jì)組織黨組織，超額完成了市下達(dá)的20個組建任務(wù)數(shù)，完成任務(wù) 的225%，截止目前，全縣共有非公經(jīng)濟(jì)組織黨組織69家。將非公經(jīng)濟(jì)組織黨組織黨建工作納入“黨支部分類定級考核”范疇，按照屬地原則由鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委進(jìn)行考核，并明確規(guī)定有關(guān)部門在推薦企業(yè)主要出資人擔(dān)任人大代表、政協(xié)委員、工青婦委員時，把支持黨建工作情況作為重要依據(jù)。（二）責(zé)任意識是根本。全縣廣大黨員干部“心往一處想，勁往一處使”，團(tuán)結(jié)協(xié)作、齊心協(xié)力，各項工作推進(jìn)有力，實踐證明：團(tuán)結(jié)才能出凝聚力，出戰(zhàn)斗力。成立了由鎮(zhèn)黨委書記、政府鎮(zhèn)長任組長，鎮(zhèn)人大主席、黨委副書記、副鎮(zhèn)長、武裝部部長、農(nóng)牧業(yè)中心主任任副組長，各辦公室主任及各村（居）“兩委”班子負(fù)責(zé)人為成員的信訪工作領(lǐng)導(dǎo)小組，并設(shè)立了信訪辦公室，辦公室設(shè)在政府辦，專門解決我鎮(zhèn)的信訪案件，辦公室主任由常務(wù)副鎮(zhèn)長兼任。我鎮(zhèn)堅持每月組織一次矛盾糾紛排查，有問題早處理，有糾紛早解決，切實做到復(fù)雜矛盾、陳舊積怨等各種易發(fā)糾紛底數(shù)清，情況明。認(rèn)真梳理存在的陳年信訪個案，尤其是土地征占、占地款補(bǔ)償分配、城市化管理等重大矛盾，全部落實領(lǐng)導(dǎo)班子個案承包，從信訪案件的初核、立案到處理，一包到底，并參與其中，隨時聽取案件調(diào)查的情況匯報，親自指揮和協(xié)調(diào)。針對排查出的各類矛盾進(jìn)行信息匯總分析，通過信訪四級工作網(wǎng)絡(luò)，著重做好有非訪苗頭、纏訪、鬧訪人員的工作，要進(jìn)行以《信訪條例》等法律法規(guī)為重點內(nèi)容的法制宣傳教育，引導(dǎo)他們以合理性的方式表達(dá)訴求、意見和建議，切實維護(hù)信訪秩序。同時，在全鎮(zhèn)各村、社區(qū)都聘請了23名兼職的信訪聯(lián)絡(luò)員，進(jìn)一步完善信訪的監(jiān)督職能。累計接待來信來訪群眾580多人，化解各類矛盾210起，解決群眾反映的熱點難點問題51件，理清調(diào)解陳舊信訪案件14起，信訪結(jié)案52件，初案辦結(jié)率達(dá)到80%，信訪結(jié)案率達(dá)到100%，信訪案件呈現(xiàn)逐年下降的趨勢。二、在落實責(zé)任上下功夫。九原區(qū)麻池鎮(zhèn)人民政府 二〇一一年六月十七日