【正文】 學生各方面能力的培養(yǎng)，我將分別從家庭生活自理能力、班級管理能力等多方面訓練孩子形成自己必備技能，樹立較強的責任心。三、行為改變習慣，習慣決定未來好家風培養(yǎng)好習慣，好家訓帶來好發(fā)展希望我們家長同志給孩子創(chuàng)造一個好的學習環(huán)境，給孩子樹立一個好的榜樣，不要讓家中成為娛樂場所，不要讓孩子生活在滿是罵聲的世界里，凈化你的家庭(行為、語言等多方面)，給孩子打造一個良好的學習空間。有時候家長的一句話，一個眼神，一個動作都可能對孩子產(chǎn)生很大的影響，甚至是刻骨銘心的。所以為了您的孩子，請堅定信念，讓他們服從管理，努力學習，將來擁有更好的發(fā)展。如果你把自己擺在古董店里，你值20xxxx00元!平臺不同，定位不同，人生的價值就會截然不同!”所以請我們家長同志不要把你自己的孩子當作破石頭放在爛泥中，沒有人能夠給他們的人生下任何的定義。如果他還價，你不要賣，再抱回來，我們再談。我希望我們家長同志能清楚自己的價值觀對孩子的影響。我們感覺到，他在真心付出的同時得到了更多的快樂，同時贏得了老師的贊賞和同學的友誼，鍛煉了能力，收獲了自信。重視溝通有兩層意思，一方面和學校老師溝通，另一方面和孩子溝通。我們的孩子要過富有的生活，首先要有富有的思想，腦袋富有，口袋才能富有。形成原因是我們家長總希望自己的孩子做到最好。雖然侯老師和我們認識還只有84天，但是我提議，現(xiàn)在請我們的家長們?yōu)檫@位年輕的侯老師鼓掌！表達我們作為家長的感謝之情。我們還會告訴他：對同學，與人為善，予已為善；對老師，一日為師，終身為父；對父母，養(yǎng)育之恩，永生不忘！各位家長，教育孩子是一個漫長的過程，不可能一蹴而就，教育孩子的同時，也在教育著我們自己，一份耕耘，一份收獲。利用大休時，我鼓勵他：兒子，能競選班干部也是一種榮耀，更是鍛煉自己的好機會，我們不管結(jié)果是成功還是失敗，只要參加過、努力過，才能不會后悔！在我的鼓勵下，他慢慢地找回了自信，給自己爭取了舍長、語文課代表等職務！表揚孩子不能無原則的表揚，而是正確的給予表揚，不合理的、錯誤的堅決制止。打開這智慧之門的鑰匙，就是定目標。僅以我的片面之言與大家分享，希望老師們和各位家長對我的不足之處提出批評指正，以利于我更好地教育我的孩子。語文呢，課本上要求背誦的段落、日積月累、好詞好句能夠背誦，近義詞反義詞、生字、課后的讀讀寫寫都要聽寫，在家中寫作文時字數(shù)和內(nèi)容必須達到要求才能謄寫。我有理由堅信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們必須會健康地成長，他將會是我們的驕傲!在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝!祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿!初一家長會家長五分鐘經(jīng)典發(fā)言稿5各位尊敬的老師，家長們：大家好!我是郭旭峰的媽媽，很高興我們又見面了，昨天接到喬老師電話，要我在家長會上發(fā)言，當時還有些茫然，其實也沒有很好的教育經(jīng)驗分享，那就讓我說幾句心里話吧!作為家長，每個人都希望自己的孩子成龍成鳳，但我還是覺得要從本身的實質(zhì)出發(fā)，一步一個腳印地來鞏固他們的知識與習慣，這個不是與生俱來的，而是要慢慢地一點一滴的積累。樹立了正確、用心的人生觀，人生就能到達更高的目標，實現(xiàn)更大的價值。因此我們做家長的要以身作則，時刻做好模范表率作用，用自身行為來教育孩子，增強孩子辨別是非的潛質(zhì)。正因只有在活動中孩子們才能體會到群眾的力量和自己真正的快樂。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天……因此，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快把功課復習完了再去玩。我常對孩子說，只要你盡力了，就能夠了。學校對家庭教育的重視，讓我們每一位家長身上多了一份職責，學校的老師對我們每一個孩子傾注了愛心和心血，更讓我們家長感動。這樣夫妻配合，剛?cè)岵?，?gòu)成合力。我們的做法是：根據(jù)夫妻雙方性格的不一樣進行主角分工，我唱紅臉，妻唱白臉，特殊狀況互換主角。我們共同讀書，背書。感激黃姥姥送來的新衣服。輔導作業(yè)時，我們總是挑選她寫得好的部分，大加贊賞，期望她能夠持續(xù)，做得更好。唯一的做法是：洗手，喝水，拿著書包進書房寫作業(yè)或看書。好習慣的養(yǎng)成不是一天兩天構(gòu)成的，堅持經(jīng)常才會習以為常。從小我們就十分重視孩子點滴好習慣的養(yǎng)成，上學后我們對徐威在好習慣的養(yǎng)成上又細化要求：飯前便后、寫作業(yè)前后，要洗手。最后，祝各位老師和家長們身體健康，工作順利!祝我們?nèi)话嗟乃袑W生在明年的高考取得優(yōu)異的成績!初一家長會家長五分鐘經(jīng)典發(fā)言稿3尊敬的各位老師、家長朋友們：大家好!我是一(2)班汪天意的爸爸。第三、要提高信心指數(shù)多鼓勵孩子。每天從早晨5點多到晚上10點多，連續(xù)16個鐘頭老師們的心都要用在學生們身上，這一點我是有切身的。要抓好學生學習的成績的同時，廣泛開展靈活多樣的課外活動和興趣小組，培養(yǎng)學生特長，激發(fā)學習興趣，在提高學生潛質(zhì)上下功夫。以平常心對待孩子，與孩子交朋友，讓孩子感到親情，驅(qū)除壓力感，有話樂意向你說，有苦愿意向你訴。在此，我代表全家感謝訾老師和其他各位老師，為培養(yǎng)好學生而付出了辛勤的勞動?，F(xiàn)結(jié)合我兒的狀況說一下崔靖哲平時的表現(xiàn)，優(yōu)點是不調(diào)皮，上課能夠注意聽講，能夠按時完成作業(yè)。我沒有什么經(jīng)驗可談，只是把自己一點不成熟的想法和做法說出來，與大家一齊交流切磋，拋磚引玉，到達取長補短，共同提高的目的。孩子們從呱呱落地那天起，就承載著我們無限的希望，看著孩子們一天天長大，轉(zhuǎn)眼間就將走向人生的新起點——高考。第四、家長要了解學校，配合學校工作。記得第一次家長會朱老師的那兩句話：“家長要和孩子共同進步”“一年級的孩子就像一張白紙，你給他描成什么色，就會是什么色”，我記住了這兩句話，并身體力行。記作業(yè)的小本要充分利用，不要空頁?！皼]規(guī)矩不成方圓”，上方所說的習慣養(yǎng)成其實就是在不斷定規(guī)矩，并使之經(jīng)常化。隨后幾天我們?yōu)榱俗屗龔男睦镎J同，我和我家屬給她分析利弊：回到家就完成作業(yè)，時光往前趕，咱們能夠早睡早起，第二天上學有精神，老師愛這樣的學生?？匆娢以谙茨_，總會給我拿來拖鞋。我們的一生可能要換很多崗位和工作，而家長是我們唯一不變的職業(yè)。算術題，我們進行競賽答題，講故事，我們看誰講的繪聲繪色。孩子愛玩是天性，汪天意常常在我的單位就能把作業(yè)全部完成，并進行復習、預習，期望回家能夠多玩會兒。我明白，她所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨和辛勤付出。說來慚愧，我感到對自己孩子的教育還做得很不夠，還存在著不少疏漏。為孩子創(chuàng)造一個良好的家庭學習環(huán)境，有相對獨立的、安靜的學習場所。以前，孩子不愛和我交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。成為孩子的朋友，孩子才會樂意與你談心，有苦愿意向你傾訴，你才能及時掌握孩子的心理與學習動向，及時發(fā)現(xiàn)問題并糾正問題。耐心、鼓勵和表揚能夠激勵人的自信心，自信則是每一個成功者共有的特征。從小培養(yǎng)孩子“善良、誠實、勤勞、勇敢、謙讓”的良好品德，將使孩子一生受益無窮。電腦必須在寫好作業(yè)我簽字過關后才可以開，如要查閱資料，也必須申請。但是我還是鼓勵了他，因為到底他們還只是個孩子啊，也時時需要家長的肯定和鼓舞。他也會問我一些他不知道怎么處理的事情，比如：班上有些同學在周一總是不穿校服和佩帶紅領巾扣了班級好多的分，老師安排給他負責輔導(身邊座位)成績稍為差的的同學總是直接抄襲作業(yè)。一、要學習，先立志，定目標，找動力。二、要進步，多鼓勵，要成人，講原則。這些念頭剛從我腦海里閃過，立刻掐斷，并嚴厲地批評了他：為什么因為值日生的錯誤會再次發(fā)生呢？你有仔細檢查過你值日情況嗎？既然來到了這個學校，就要遵守學校的規(guī)章制度，不要給自己找客觀原因，錯了就錯了，下次不能再犯！后來我才知道，他哭得很傷心，但我沒有心疼，只想傳達給他：任何時候，任何地方，都需要遵守規(guī)章制度、規(guī)矩規(guī)則！三、讓孩子懂得讀書是唯一的出路。那么回到前面的提問，學生的任務是什么？肯定很多家長心里的答案都是一樣的：那就是學習，學生的根本任務就是學習，其他的事情我們做家長的都會幫他做好，不要他分心。我可以說，選擇住校的學生都是習慣比較好的，都是相對來說讓家長們放心的孩子。但是一個孩子要是失去了學習興趣和自信心，問題就大了。孩子成功的關鍵，除了自身能力之外，和諧與人相處更是必不可少的。學校教育和家庭教育要形成合力才能更好地達成我們的目標。謝謝大家！第四篇：初一家長會家長發(fā)言稿初一家長會家長發(fā)言稿初一家長會家長發(fā)言稿1各位家長：大家好!大家的到來，一方面是對學校和我的工作的大力支持，我代表學校以及所有的任課教師對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。假如他跟你還價，你不要賣，抱回來，師父告訴你，你人生最大的價值是什么?！毙『蜕新牭竭@里，倒退了一步，非常驚訝!他依然遵照師傅的囑托，把這塊石頭抱回了山上，去見師傅：“師傅，今天有人要出20xxxx元買我這塊石頭，這回您總要告訴我，我人生最大的價值是什么了吧?”禪師哈哈大笑說：“你明天再把這塊石頭拿到古董店去賣，照例有人還價，你就把它抱回來。你的思想改變了，也許一切就都變了。在孩子的成長歷程中，選擇合理的方法，為孩子樹立信心，是至關重要的。4+4=8。一方面要求學生穿校服，這既能規(guī)范學生的著裝，同時也能避免學生心中產(chǎn)生攀比心理。以色列有句名言：再富不能富孩子。在演講家鄒越演講的視頻中講述這樣一個故事，一個母親在寒冷的冬天，傍晚焦急的等待著，寒風刺骨，凍得直哆嗦，但依然一直等待著……，終于在漆黑的夜晚等回來了放學的女兒，當她問及孩子放學去干什么去了時，孩子愛理不理的態(tài)度說，不就是放學玩一會嗎，有什么大驚小怪的，當母親的聽了，一氣之下給孩子一個嘴巴，孩子就飯也沒吃扔下書包跑了，到了很晚也沒回來，母親著急打電話、四處找，發(fā)動家里的親屬都找不到。學生與老師的溝通是平時保證學生發(fā)展的基礎，為了節(jié)省時間，這點我不細說了。只能讓你們又背上撒謊的罪名，甚至如果家長比較沖動的話，到校后還會陷于尷尬的境地。所以，學生應該有學習的主動性，可以預習老師沒講過的內(nèi)容，也可以復習老師已經(jīng)講過的知識。學校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負責幾十個學生的教育教學工作，所以學校不可能象父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的。 一是多對孩子進行正向教育和引導孩子的成長需要良好的環(huán)境，進入*中學習我們就為孩子創(chuàng)造了一個良好的求學環(huán)境，*中是一個教學制度嚴謹、教學方法靈活、老師敬業(yè)充滿愛心的學校，這是我發(fā)自內(nèi)心的一句話：把孩子送入*中是家長明智的選擇。孩子幼小的心靈是需要家長的尊重、理解和支持的，我們家長應該讓孩子感覺自己向朋友一樣，應該蹲下身子和孩子一個高度看問題，而不能高高在上，一副家長的姿態(tài)。四是積極配合老師和學校老師是孩子的知識傳授者，道路指引者，作為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作，在家里通常只有一個孩子，我們教育起來都感到很吃力，一個班有七八十個孩子，其責任之大，難度之大應該是可以想象的。我每次看到好的文章或者書籍推薦給孩子欣賞，告訴他有好文章也可以推薦給我，有時間的時候我會陪著孩子一起讀書，然后相互說說自己喜歡的段落，語句，說出自己喜歡的理由，看法。我想每個家長可能都會這樣想吧。也許他考試并不理想，但錯的，的確是他沒有掌握的知識，這正好暴露學習上的問題，這就是個好事，問題出來了才好解決。很多家長看不得孩子玩，孩子的天性就是玩，玩是孩子釋放壓力的方式。我沒有很近距離地接觸過我們的幾位老師，但孩子回家來，總是興高采烈地給我講他的老師。過去我過多的注重孩子學習，孩子性格的培養(yǎng)上沒有太多重視，今后在這些方面還要多幫助孩子完善自己，讓孩子自覺高效地學習，自信陽光地生活！會學會玩，健康成長！做為父母,要認識自己的位置，我們是弓，孩子是射向遠方的箭。另外，家長自己首先樹立愛學習的榜樣，經(jīng)常讀書看報，這樣孩子也會樂于學習。......賞識，并不等于滿足。我是初一的班主任兼語文老師，我叫xxx。辦學理念：以人為本 健全人格辦學目標：堅持正確辦學方向，辦一所思想端正、治學嚴謹、要求嚴格、風氣肅然的高品位現(xiàn)代化學校。(四)開展活動，促進學生全面發(fā)展在保證學生學習的同時，貫徹落實素質(zhì)教育，開展豐富多彩的活動，幫助學生開闊視野，鍛煉能力，促進多方面發(fā)展。二、班級教學理念關注每一個學生，不放棄、不歧視差生。我們的班級建設有班長兼紀律委員、學習委員、體育委員、勞動委員，這些職務的任命都是經(jīng)過競選產(chǎn)生的。這是當前屢禁不止的一個大問題。五、家庭教育建議——如何來教育孩子大多數(shù)家長最關心的就是孩子的成績，當家長了解到考試分數(shù)的時候，總覺得與想象中差距太大。這時，父母一定要細心觀察，悉心引導?？荚嚪謹?shù)不理想，應該心平氣和地與老師、孩子一起研究存在的問題。教育孩子在學校聽從老師教誨，尊敬老師、不頂撞老師，我們的老師無論是教學教育上還是在做人上都可稱得上一流的，因此應相信老師的教育方式和教育水平，相信老師做的一切都是為了孩子。尤其是品德教育、習慣養(yǎng)成、性格培養(yǎng)等重要教育任務，更需要家長與教師的合作，才能完成。教孩子做人處事的原則方法和技巧(1).不在同學間、師生間傳播一些制造矛盾不利團結(jié)的話，讓孩子做一個光明正大、誠實的人。我相信，這次激會一定能夠達到預期的效果，取得圓滿的成功！今天的會議有三項議程：一是有我就這一階段教育教學情況向大家作一個匯報，并針對班級存在的一些問題和近階段學生生理、心理特點，談談家庭教育的方法及其重要性，希望得到各位激的理解、配合和支持二是請我們班的同學介紹一下班級情況和自己的學習方法三是請各位激與課任老師結(jié)合學生實際，就自己感興趣的話題進行交流。軍訓、體育節(jié)、文化節(jié)、班會，公開課等各種活動都積極參與，學生為班級爭光、為集體爭光的榮譽感很強，在活動中，他們所表現(xiàn)的精神令人感動，所取得優(yōu)異成績令人振奮。每次考試前后，我都會找學生談心，了解他們的心理狀態(tài)，減輕他們的`心理壓力，做學生的知心朋友，讓學生學得輕松，學得愉快。極個別同學時常違紀，主要表現(xiàn)在上課說話，作業(yè)不做，引起同學們的反感，這些問題我始終認為不是學生在故意搗亂，而是性格問題。所以求知欲強的同學，成績會越來越好，或者有明顯進