20xx年9月17日公務(wù)員聯(lián)考申論試卷參考答案(更新版)
【正文】 【解析】 提出對(duì)策題型，要求站在某高校學(xué)術(shù)負(fù)責(zé)人的角度，針對(duì)當(dāng)前的學(xué)術(shù)浮躁問(wèn)題，提出解決建議。 公考專家恭候您的垂詢！ 從張悟本個(gè)人、媒體、政府、民眾、專家切入。 3．學(xué)校注重加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的道德引導(dǎo)。 二、問(wèn)題原因 反思科研誠(chéng)信缺失的原因，主要 是： 1．個(gè)別專家盲目追求利益，無(wú)視公共道德。側(cè)重考查閱 讀理解能力。 【解析】 情況匯報(bào)，公文特色的綜合式概括，要求概 括給定資料 1～ 6 的主要內(nèi)容，做 一情況匯報(bào)，以供領(lǐng)導(dǎo)參閱。 3．部分 學(xué)生學(xué)風(fēng)浮躁， 治學(xué)意識(shí)淡薄，功利化傾向嚴(yán)重。 2．深化教育改革，完善 職稱評(píng)定體系，探索教授治學(xué)治校途徑。二是分析角度， 公務(wù)員考試研究中心 () 全國(guó)統(tǒng)一咨詢熱線： 4006300521 北京總部 :01059626728 華南中心 :02038473412 提示：瀏覽 文京 教育網(wǎng)站 ()時(shí)如有疑問(wèn)請(qǐng)點(diǎn)擊在線客服進(jìn)行詢問(wèn) 。（ 20 分） 要求：?jiǎn)栴}全面明確 ，對(duì)策具體可行，不超過(guò) 350 字。 2．完善導(dǎo)師制度，減少學(xué)生人數(shù)，減輕老師負(fù)擔(dān)，對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信加強(qiáng)道德引導(dǎo)。 這里提供一種寫作角度，考生可以根據(jù)已給題目，把文章寫作分為四個(gè)部分，首先敘述弘揚(yáng)科學(xué)精神的重要性，其 次闡明提升公民科學(xué)素養(yǎng)的重要意義，再次闡述弘揚(yáng)科學(xué)精神，提升科學(xué)素養(yǎng)對(duì)于發(fā)展社會(huì)主義和諧社會(huì)的重要作用，并提出一些建議措施，最后進(jìn)行收尾。一切科學(xué)認(rèn)識(shí)活動(dòng)的基本特征就是不斷探索未知世界的奧秘、不斷追求真理的過(guò)程。無(wú)論是無(wú)中生有的“水變油”，夸大其詞的“基因皇后”，還是肆意炒作的“納米”、遍地開花的“國(guó)內(nèi)首創(chuàng)”，這些與科學(xué)精神相悖的不正?，F(xiàn)象被炒的沸沸揚(yáng)揚(yáng)，都是由于公眾缺乏科學(xué)修養(yǎng)和理性的判斷，因此提升國(guó)民科 學(xué)素養(yǎng)必須成為國(guó)家的
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