【正文】 耍，現(xiàn)在連摔倒了我都自己起不來(lái)……我不想再做康復(fù)了，每次都好痛好痛的，還沒(méi)有用……”她越說(shuō)越傷心，眼淚像斷了線的珠子，簌簌地落下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始哭泣了，頭埋在胳膊里小聲地哭著。同學(xué)之間相處久了，就會(huì)有一些矛盾，有的同學(xué)懂時(shí)會(huì)好好處理，有的同學(xué)就不一樣了，會(huì)火上澆油。正是上課，我旁邊的同學(xué)都過(guò)來(lái)詢問(wèn)我的身體狀況。一個(gè)微笑，一句謝謝，一個(gè)舉動(dòng)，就能已經(jīng)填滿了我們童心?？雌鹌降膸熒椋瑓s給我們留下了不一樣的回憶?！币痪淦胀ǖ脑?，小小的舉動(dòng)，就能讓他們幸福。”說(shuō)得那樣親切、坦白。我說(shuō)“別這樣了，我是心情不好。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的同學(xué)關(guān)愛(ài)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。哇！我從來(lái)沒(méi)享受過(guò)這種貼心的服務(wù)。跑到第二圈的時(shí)候，我的體力漸漸不支，速度也越來(lái)越慢?！钡搅死蠋煹霓k公室，我不敢接近老師，也不敢抬頭，只覺(jué)得瞼上熱得像火燒一樣?，F(xiàn)在，我和她的友誼越來(lái)越深，關(guān)系越來(lái)越好，正是因?yàn)檫@種相互之間的關(guān)心，才是我們成為了這樣親密無(wú)間的好朋友，因此，我希望人與人之間的關(guān)心繼續(xù)傳承下去?！瘪R錦依也來(lái)了說(shuō)：“別哭了，希希！”在這個(gè)時(shí)候，楊雅淋做了個(gè)鬼臉，把我弄笑了。這次月考后，讓我懂得了什么是關(guān)愛(ài)?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，趴在了桌子上?！彼f(shuō)：“不客氣同學(xué)之間互相幫助是應(yīng)該的?！緜氵€尚未出租，你沒(méi)傘，就先租給你吧。關(guān)愛(ài)是一句話，鼓勵(lì)人們知難而進(jìn)?！边@時(shí)我心里樂(lè)開(kāi)了花。我早早地來(lái)到學(xué)校，大聲有感情地朗讀課文，被文中的情節(jié)所陶醉?！蔽矣妙^碰了碰我的頭說(shuō)：“這么燙?！蔽覟樽约河羞@樣一個(gè)好同學(xué)感到驕傲！他的關(guān)愛(ài)像一張棉襖，溫暖了我的心，又像一艘小船，載我駛向愛(ài)的彼岸。但出于面子，不想讓其他同學(xué)看到男生流淚，我深呼吸了兩次，打算平靜一下心里，但沒(méi)起什么作用，眼淚奪眶而出，一會(huì)兒，就淚流滿面了。同學(xué)關(guān)愛(ài)作文6我們班有一個(gè)樂(lè)于助人的人，一提起他，無(wú)人不佩服！他是誰(shuí)？他就是陳章偉！陳章偉，一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)顯得他十分機(jī)靈，一對(duì)炯炯有神的大眼睛透出溫和的光，一張能言善辯的小嘴時(shí)常口吐“蜜語(yǔ)”。恰巧這時(shí)畢xx走了過(guò)來(lái)，看到了我手上的血印子，連忙對(duì)我說(shuō)：“李xx，你的手怎么了？”我回答道：“被陳臨風(fēng)抓傷了。其中，在我的朋友中，就有一位非常關(guān)心我的人徐碧霜。她喜歡畫畫，只要有美術(shù)課，她就用她那靈巧的雙手拿起那好像魔法杖一樣的鉛筆，在自己雪白雪白的白紙上畫來(lái)畫去，人們都叫它是一個(gè)“繪畫小能手”?！辈灰粫?huì)兒，一盒香噴噴的飯和一盆熱氣騰騰的湯送到了小鄭的桌子上。”那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的同學(xué)關(guān)愛(ài)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。只有當(dāng)你真正成為充滿人格魅力的人師，才會(huì)有和諧、融洽的師生關(guān)系，才會(huì)使你擔(dān)當(dāng)?shù)慕逃巧l(fā)出耀眼的光彩。對(duì)于不同的學(xué)生，無(wú)論他們的成績(jī)有多大的區(qū)別，教師都不應(yīng)該帶著有色的眼睛去看待他們。而應(yīng)該坐下來(lái)，了解他們的心理動(dòng)態(tài)，給他們以朋友的關(guān)心、期待和信任。其結(jié)果是學(xué)生個(gè)性得不到發(fā)展，心理受到壓抑，找不到成功的陽(yáng)光，于是煩學(xué)、厭學(xué)、輟學(xué)?！背乩蠋熚⑽⒁恍?，“喝點(diǎn)水就好了?；氐郊遥獋湔n、改作業(yè)、煮飯……不過(guò)池老師還是面帶笑容，盡量不把疲憊表現(xiàn)出來(lái)?！薄鞍⒁?，請(qǐng)問(wèn)還有沒(méi)有這種書？”只見(jiàn)收銀員阿姨搖了搖頭。突然，我的眼睛在密密麻麻的書海中被一本叫《童話世界》的雜志吸引了。因?yàn)檫@件讓我明白不光是同學(xué)之間，人與人之間應(yīng)該互相幫助，不應(yīng)袖手旁觀。“喔！是這樣??！那好辦，你用我卡去打飯，你不就有吃的了嗎？”小剛笑著說(shuō)。我一邊苦笑著說(shuō)：“他們跑的也太快了，又不是沒(méi)吃過(guò)飯。”一句普通的話，小小的舉動(dòng)，就能讓他們幸福?！闭f(shuō)得那樣親切、坦白?！碑?dāng)你給他捐了款，他會(huì)淚眼滿面、滿懷感激之情地對(duì)你說(shuō)：“謝謝。當(dāng)你幫你媽媽做家務(wù)時(shí)，母親臉上透出的笑容是那樣的親切與溫馨；當(dāng)你幫爺爺、奶奶泡茶、拿東西，牽著他們逛公園時(shí)，他們拍著你的腦袋，牽著你的手，對(duì)著你說(shuō)∶“這孩子真乖。”原來(lái)，她把我?guī)У搅怂摇！蔽译y過(guò)地說(shuō)，只拿了一塊面包就跑出家門了。我剛要起身，令我驚訝的事發(fā)生了——同學(xué)們把我扶起來(lái)，然后把地上的飯菜處理干凈，這一系列的事干完了之后，更讓我意料之外的事情再次出現(xiàn)在我眼前：其中一個(gè)同學(xué)把我的碗放在我手上，全班同學(xué)一個(gè)接著一個(gè)過(guò)來(lái)，他們手里都拿著自己的飯菜和勺子，不停地往我碗里裝飯和菜。同學(xué)關(guān)愛(ài)作文 篇5說(shuō)起愛(ài)相信大家并不陌生，有對(duì)景物的愛(ài)。我生病了，老師把我接到他家調(diào)養(yǎng)，一日三餐，為我做好吃的，每天還提醒我按時(shí)吃藥。這時(shí)，一位同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“若菡，你怎么了？”一開(kāi)始我并沒(méi)有回答她，后來(lái)我還是把事情原原本本說(shuō)了出來(lái)?！标惻R風(fēng)說(shuō)：“不用謝。雖然我失去了“U”盤，但是，我卻得到了珍貴的同學(xué)之間的愛(ài)！同學(xué)關(guān)愛(ài)作文 篇2大家一直以為陳臨峰是一個(gè)淘氣鬼，其實(shí)他很有愛(ài)心哦。而蘭蘭甚至還趴在地上，來(lái)了個(gè)“人肉搜尋”?！蔽摇氨А钡卣f(shuō)。第一篇：同學(xué)關(guān)愛(ài)作文精選同學(xué)關(guān)愛(ài)作文十篇在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。要找不到怎么跟爸爸交待呀！蘭蘭看見(jiàn)我發(fā)呆的樣子，拽了拽我的衣服，問(wèn)：“你怎么啦？快走?。》駝t麗發(fā)現(xiàn)你了我可保不住你的小命！”“我‘U’盤丟了。啊，地下室是多么地臟??！有許多的螞蟻、蜘蛛等小蟲。在朦朧的黑夜里，望著她失落地，正在漸漸遠(yuǎn)去的背影，心想：你可比優(yōu)盤重要，你給予我的愛(ài)可比優(yōu)盤珍貴得多啊！第二天一放學(xué)，我們又去找了個(gè)大半天，仍然一無(wú)所獲?！蔽遗芰讼氯ヒ?jiàn)到了陳臨峰感激地說(shuō)：“謝謝你。過(guò)了一會(huì)兒，我開(kāi)始哭泣了，頭埋在胳膊里小聲地哭著?！蔽蚁肫饋?lái)了，這里是儲(chǔ)老師家，媽媽去外地看望爸爸去了。儲(chǔ)老師把臉貼著我的頭說(shuō)：“怎么了？是藥太苦了嗎？”“啊不！藥是甜的……”透過(guò)淚花，我看見(jiàn)儲(chǔ)老師臉上的皺紋更深了，頭上的把頭發(fā)更多了。我心想：在這里干坐著哭也不是辦法，還是趕快收拾好趕緊睡午覺(jué)吧。爸爸媽媽帶著歉意說(shuō)：“對(duì)不起，今天本來(lái)應(yīng)該在家陪你過(guò)生日的，可是公司臨時(shí)有事，所以……”“沒(méi)事的，我理解你們。我問(wèn)她：“我們?nèi)ツ陌。俊彼衩氐卣f(shuō)；“到了你就知道了。家人對(duì)你的關(guān)愛(ài)，長(zhǎng)輩們對(duì)你的愛(ài)，當(dāng)你也懂得關(guān)愛(ài)他們時(shí)，你已經(jīng)成為了一個(gè)尊老愛(ài)幼的孩子了?！保划?dāng)你將他扶起時(shí)，他會(huì)對(duì)你說(shuō)：“謝謝。當(dāng)你幫你媽媽做家務(wù)時(shí)，母親臉上透出的笑容是那樣的親切與溫馨；當(dāng)你幫爺爺、奶奶泡茶、拿東西，牽著他們逛公園時(shí)，他們拍著你的腦袋，牽著你的手，對(duì)著你說(shuō)∶“這孩子真乖。”當(dāng)你給他捐了款，他會(huì)淚眼滿面、滿懷感激之情地對(duì)你說(shuō)：“謝謝。果然，老師剛說(shuō)下課走出教室時(shí)，教室里時(shí)間就只剩下我和小剛以及其它幾位同學(xué)。我見(jiàn)遮掩不過(guò)去，便只好如實(shí)對(duì)他說(shuō)：“實(shí)不相瞞，我的飯卡不見(jiàn)了，所以今天中午就吃不成飯。“好！等等我”我笑著說(shuō)…….這雖然是一件小的不能再小的事，但我卻永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我漫不經(jīng)心地翻閱著書本?！蔽野褧媒o收銀員正要交錢時(shí)，曉明氣喘吁吁地說(shuō)：“沒(méi)有呀？”“我問(wèn)一下。池老師既是我們的老師，也是一個(gè)媽媽，在學(xué)校，她要和我們上課、改作業(yè)，值日、看午睡，還要開(kāi)會(huì)?！皼](méi)事的。舊的師生關(guān)系中；對(duì)分?jǐn)?shù)不高、不聽(tīng)話、不順眼的學(xué)生，排擠、放棄?？傊覀儾荒芤詫?duì)立的心態(tài)來(lái)對(duì)待問(wèn)題生的逆反心理。教師不僅僅是傳授知識(shí)給學(xué)生的工作者，他們也可以成為學(xué)生的朋友，與學(xué)生心與心的交流，去贏得學(xué)生的喜愛(ài)和信任，創(chuàng)造一種寬松、和諧的教育氛圍?？傊處熞懈呱械钠返潞托袨椋袦Y博的學(xué)識(shí)和良好的教學(xué)藝術(shù)，有對(duì)學(xué)生始終如一的關(guān)懷和愛(ài)護(hù)、無(wú)私和沒(méi)有偏見(jiàn)的品格，有莊重的儀表和舉止等。第二篇：同學(xué)關(guān)愛(ài)作文同學(xué)關(guān)愛(ài)作文(匯編15篇)在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)?？吹阶魑牡纳碛鞍?，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。同學(xué)們一齊擁向小鄭，關(guān)切地詢問(wèn)他：“小鄭啊，你傷得重嗎？”“你的傷處還痛嗎，要不要休息一下？”還有的自告奮勇地幫助小鄭：“中午的時(shí)候我來(lái)幫你拿飯，盛湯吧。中午吃飯，小鄭站起來(lái)想去拿飯，就在這時(shí)，一個(gè)高個(gè)子男生一溜小跑來(lái)到小鄭身邊，按住他，讓他坐下：“小鄭，現(xiàn)在你受傷了，飯盒我們會(huì)幫你去拿。還有一雙大大的耳朵能聽(tīng)見(jiàn)那從世界各地發(fā)出美妙的聲音，而且她的皮膚白白嫩嫩特別好，再加上那挺直的身形，好像一支亭亭玉立的荷花，每天都穿著美麗的花裙子，真好看。同學(xué)關(guān)愛(ài)作文4人與人之間正是因?yàn)殛P(guān)心，才會(huì)使人感到溫暖，更加和睦。我忍住疼痛，想去水管處去洗一下手?！眿寢屆厺嵉念^說(shuō)：“謝謝你幫助李xx！”我滿懷感激地看著畢xx，心里想：雖然這件事情看起來(lái)很小，但卻讓我體會(huì)到了同學(xué)之間的關(guān)愛(ài)，這種關(guān)愛(ài)將會(huì)永遠(yuǎn)地銘記在我的心中。頓時(shí)，我熱淚盈眶?！彼f(shuō)：“好吧。我們?cè)谀堑攘撕瞄L(zhǎng)時(shí)間，同學(xué)問(wèn)我說(shuō)：“頭還暈嗎？”我說(shuō)：“還是很暈。同學(xué)關(guān)愛(ài)作文8早晨，我拉開(kāi)窗簾，一絲絲陽(yáng)光透進(jìn)我的窗前，我的心情格外清爽?！倍涠涑灾O果感激地說(shuō)：“謝謝你，我們永遠(yuǎn)是好朋友。關(guān)愛(ài)是一首歌，滋潤(rùn)人們的心田。’我們還在抱怨老天，只見(jiàn)一個(gè)班上的同學(xué)丟了一把傘來(lái)，對(duì)我說(shuō)。我看了他好一會(huì)才言不由衷地對(duì)他說(shuō)：“謝謝。老師叫人把地板拖干凈，然后過(guò)來(lái)摸了摸我的額頭說(shuō)：“你要不要緊？你先休息一下吧。同學(xué)關(guān)愛(ài)作文12冬天時(shí)，關(guān)愛(ài)就像一杯熱水，去溫暖你那細(xì)小的心靈；夏天時(shí)，關(guān)愛(ài)就像一只冰精靈，去幫你消滅那嚴(yán)熱的火精靈；春天時(shí)，關(guān)愛(ài)就像花花草草那樣，安詳?shù)拈_(kāi)放。一路上，張一凡說(shuō)：“你怎么了，希希？”我沒(méi)有回答她，她眉毛一皺，好像知道了什么，就說(shuō)：“別哭了，你看我也考的這么差，并不是你一個(gè)人。過(guò)了馬路以后，她還想媽媽叮囑小孩一樣的叮囑我說(shuō)：“你怎么這么不小心呀！幸虧我把你拉了一把，不然……哎，算了！你下次走路小心點(diǎn)！”雖然只有短短的幾句話，但從中我卻深刻的感受到了他對(duì)我的關(guān)心，對(duì)我的關(guān)愛(ài)。這可讓我怎么抬起頭來(lái)呀！我應(yīng)聲轉(zhuǎn)過(guò)臉去，吞吞吐吐地說(shuō)：“是您叫我嗎，王老師？”“對(duì)，到我辦公室來(lái)一下。裁判舉起發(fā)令槍，大喊：“預(yù)備！”突然，“砰”的一聲響起，我趕緊向前沖。另一個(gè)女生雙手搭在我的肩膀上，不輕不重地按摩起來(lái)。第三篇：同學(xué)關(guān)愛(ài)作文【精選】同學(xué)關(guān)愛(ài)作文合集8篇在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。她看見(jiàn)我這樣，就一會(huì)兒講講笑話，一會(huì)兒看看我，我有點(diǎn)不好意思了。當(dāng)你幫你媽媽做家務(wù)時(shí)，母親臉上透出的笑容是那樣的親切與溫馨；當(dāng)你幫爺爺、奶奶泡茶、拿東西，牽著他們逛公園時(shí)，他們拍著你的腦袋，牽著你的手，對(duì)著你說(shuō)∶“這孩子真乖?！碑?dāng)你給他捐了款，他會(huì)淚眼滿面、滿懷感激之情地對(duì)你說(shuō)：“謝謝?！闭f(shuō)得那樣親切、坦白?！币痪淦胀ǖ脑?，小小的舉動(dòng)，就能讓他們幸福?！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，難受的伏在課桌上?？墒怯械耐瑢W(xué)就不一樣，比如我們班上的副班長(zhǎng)就是一個(gè)與眾不同的人了，她溫柔，有善心，有自尊，上課認(rèn)真，雖然她是副班長(zhǎng)，可是她不會(huì)把自己比喻成高高在上的小鳥(niǎo)，她會(huì)為同學(xué)做一些小事，會(huì)幫助同學(xué)，所以我們大部分同學(xué)都非常喜歡這一個(gè)副班長(zhǎng)。突然想起來(lái)了，是一張卷子！我翻開(kāi)書包，仔細(xì)的翻找著，沒(méi)有找到！我的腦袋一下子炸開(kāi)了，這可怎么辦？沒(méi)帶卷子，老師會(huì)罵的，我急得都快哭了。她因病落下了后遺癥，右半邊的胳膊和腿腳不靈敏，行動(dòng)不方便。我讀著讀著，鈴聲響起，同桌朵朵遲遲沒(méi)有來(lái)，我心想：他怎么沒(méi)有來(lái)?。堪l(fā)生了什么事情??？我焦急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，決定放學(xué)后去她家看看。之后，我們倆聊了一會(huì)兒，說(shuō)了說(shuō)今天學(xué)校發(fā)生的趣事，同時(shí)我還告訴她，作業(yè)落下的我會(huì)幫她補(bǔ)習(xí)的。??！老師，你為了讓我每天按時(shí)吃藥，不顧一天的勞累，每天深夜叫醒我。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編幫大家整理的同學(xué)關(guān)愛(ài)作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀?！苯又龁?wèn)我：“為什么？”我回答道：“你奶奶去廣西找你媽媽了，要五六天才能回來(lái)。日復(fù)一日，奶奶的腿也好了。我讀著讀著，鈴聲響起，同桌朵朵遲遲沒(méi)有來(lái)，我心想：他怎么沒(méi)有來(lái)啊？發(fā)生了什么事情?。课医辜钡孟駸徨伾系奈浵亪F(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，決定放學(xué)后去她家看看。之后，我們倆聊了一會(huì)兒，說(shuō)了說(shuō)今天學(xué)校發(fā)生的趣事，同時(shí)我還告訴她，作業(yè)落下的我會(huì)幫她補(bǔ)習(xí)的。”“就是她絆的。到了宿舍，洗完漱后，我上了床，同學(xué)們你一言我一語(yǔ)地勸我不要哭，我再也忍不住了，眼淚像斷了線的珍珠一樣往下流。當(dāng)我信給我說(shuō)。有一天，我感冒了，而且比較嚴(yán)重，課也不能夠講，就讓學(xué)生做作業(yè)?！蔽蚁肫饋?lái)了，這里是儲(chǔ)老師家，媽媽去外地看望爸爸去了。儲(chǔ)老師把臉貼著我的頭說(shuō)：“怎么了？是藥太苦了嗎？”“啊不！藥是甜的……”透過(guò)淚花，我看見(jiàn)儲(chǔ)老師臉上的皺紋更深了，頭上的把頭發(fā)更多了?！蔽矣妙^碰了碰我的頭說(shuō)：“這么燙。她梳著短發(fā)，戴著一副眼鏡，總是穿著一身藍(lán)色服裝?！边@時(shí)，我心里舒服多了，慢慢地抬起了頭，說(shuō)：“老師，我錯(cuò)了！”王老師嚴(yán)肅地說(shuō)：“即使你得了滿分，也并不明白這道題的意思，我來(lái)給你講一講。打開(kāi)記憶的閘門，我的思緒不由自主地飛到那個(gè)充滿溫馨的一天，那是前不久的一節(jié)美術(shù)課上，我正專心致志的畫著畫，突然，我覺(jué)得胸悶氣短，喉嚨又癢又難受，忍不住咳嗽，我拼命的想忍住，因?yàn)檎巧险n，可越忍就越著急，渾身發(fā)熱，冷汗直出，我的臉漲得通紅。勸我，我拗不過(guò)她們，無(wú)可奈何的答應(yīng)了，他們一聽(tīng)我答應(yīng)了，便連忙跑向了辦公室。池老師非常關(guān)心同學(xué)們的健康。大家都覺(jué)得很奇怪，紛紛議論：池老師怎么說(shuō)話聲音這么低？這是一位教學(xué)主任走進(jìn)我們的教室，勸說(shuō)生病的池老師回家休息。結(jié)果考完試，池老師因病臥床數(shù)天。周圍的同學(xué)一下子全部涌了過(guò)來(lái)，一眨眼我的四周就像：圍滿了一只只小蜜蜂似的，我的耳邊充滿了嗡嗡的討論聲。同學(xué)們按順序排隊(duì)下車，忽然，排我后面的好朋友田馨不小心從臺(tái)階上摔了下去。同學(xué)關(guān)愛(ài)作文 篇5五年的小學(xué)生活快要結(jié)束，想起身邊的這些同學(xué)們，最難忘的就是那次“蜜蜂事件”。冰涼的風(fēng)鉆進(jìn)我的衣袖里，冷極了，不時(shí)地顫抖著身體。不一會(huì)兒，雨漸漸地小了，風(fēng)也似乎停止了它的呼吸。許多男生很佩服她，都想要