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八年級第一次家長課程如何讓孩子愛上學(xué)習(xí)教案(更新版)

2024-11-16 03:11上一頁面

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【正文】 學(xué)習(xí),還應(yīng)多抽出時間和孩子做游戲。在溫和的氣氛中,耐心細致地輔導(dǎo),培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和克服困難的勇氣,使孩子提高學(xué)習(xí)興趣,體味到學(xué)習(xí)的樂趣。最近,我讀了《讓孩子愛上學(xué)習(xí)》這本書,讓我覺得我以前對自己的學(xué)生和自己的孩子教育都深感自愧弗如。其次,要使孩子愛上學(xué)習(xí),需要為孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境與學(xué)習(xí)氛圍。家長要適當(dāng)給孩子道謙,這一點我覺得很多家長會做不到,但是有時可能這樣做了對孩子會是一件好事,我要盡量的調(diào)整自己的心態(tài),做到當(dāng)個好家長,這也是一個學(xué)習(xí)的過程,希望我能當(dāng)個稱職的家長。只有今天的勇于付出,我們才能奢望明天的豐收和希望。學(xué)習(xí)的提高需要循序漸進層層鋪墊逐步實現(xiàn)的。孩子學(xué)習(xí)的興趣化培養(yǎng),作為家長我感覺,首先要努力提高自己的學(xué)習(xí)以適應(yīng)孩子。通過王老師的講座,我收獲很多,也感觸很多。因為它們沒有“可遷移性”,如果只是一味的克隆、模仿,不但不能落實到自己孩子的身上,反而容易“邯鄲學(xué)步”,適得其反。孩子的求知欲和學(xué)習(xí)潛能是可以激發(fā)的,孩子缺乏求知欲,通常不是父母的影響或者嚴(yán)格要求不夠,而是阻塞了孩子的興趣。職業(yè)目標(biāo)制定要合理。有的家長便會呵斥孩子,如何如何不懂事,不專心。好也是一樣,有一次,我數(shù)學(xué)考了92分,試卷發(fā)下來后,我高興極了,這是我的最好的成績。三、興趣是根本興趣是最好的老師。有一天,她看到報紙上有幾道腦筋急轉(zhuǎn)彎的題,她靈機一動,就把它剪下來,重新打印了一份。正確的做法是要鼓勵,不要責(zé)備。不明白的,可以和孩子一起查閱書籍,當(dāng)從書中找到了答案,孩子一定會覺得特有趣,這樣,他的興趣也會慢慢轉(zhuǎn)移到讀書上來。我同事的孩子也四周歲,一天同事在辦公室對我們講,她讓兒子算3加3,教了幾遍兒子都算不對,她便生氣打孩子,孩子就是不哭,她便越發(fā)地生氣,更用力打,甚至嚇唬孩子說把他仍到門外,孩子最后嚇哭了。孩子會經(jīng)常問出一些有時連家長也難以回答的問題。究竟怎樣才能讓孩子有優(yōu)異的學(xué)習(xí)成績?只有一點,那就是讓孩子愛上學(xué)習(xí),而使孩子愛上學(xué)習(xí)的方法是什么呢?一、激發(fā)孩子的好奇心孩子天生充滿著強烈的好奇心,對任何新鮮的事物都特感興趣,都想探個究竟。如此,對孩子的心理和性格的影響是極大的,更別說是抹殺他的好奇心了。對孩子提出種種問題,會的,要積極解答,或者告訴孩子從什么書中可以查到。其實,每個孩子,都有自己的特點,都有自己的長處,所以,孩子之間,是沒有可比性的。媽媽看在眼里急在心里,這個媽媽沒有一味地責(zé)備孩子,而是在想辦法。在教育孩子上,就得善用一些小的竅門和方法。案例:有一位朋友帶著自己的網(wǎng)癮兒子來求助我,我和該孩子單獨談話時,孩子向我做了這樣的敘述:“我從來都沒得到過大人的認可,考試差一定會挨罵。而是寫到一半就玩玩具或者做別的事情。對自我的評估包括:興趣、性格、技能、特長、思維方式等,要將自我評價和他人評價相結(jié)合。孩子不愛學(xué)習(xí)只是表面現(xiàn)象,背后一定有原因:是沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣?是沒有找到孩子最擅長的方面?是沒有科學(xué)用腦?是父母阻礙了孩子的“玩中學(xué)”的天性?是孩子沒有意識到學(xué)習(xí)是他自己的事情?? 找到背后的原因,才可能幫助孩子走出厭學(xué)的陰影?,F(xiàn)在很多父母在教育孩子的問題上步入了一個新的誤區(qū),即盲信盲從甚至癡迷于所謂成功教子的家教經(jīng)驗,但這些經(jīng)驗聽著容易,做起來難。第二篇:怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感家長寫怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感家長寫周六上午,和孩子一起觀看了人大附中王金戰(zhàn)老師的講座《怎么讓每個孩子都愛上學(xué)習(xí)》。在學(xué)習(xí)中,孩子會因為喜歡而投入,也會因為投入而更加專注和高效。學(xué)習(xí)是一個厚積而薄發(fā)的過程。為了孩子的未來,讓我們和孩子一起努力,一起成長吧。通過這次聽王老師的《怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)》講座,我明白了好孩子是夸出來的,不能拿孩子和別的孩子比,要用欣賞的眼光看孩子,要發(fā)現(xiàn)優(yōu)點、發(fā)現(xiàn)進步,及時表揚,我覺得這種方法是很好的,特別對我家孩子有用,我一定要慢慢的做到這一點,我家孩子也特別不喜歡和別人比。我個人也是在一直不斷地學(xué)習(xí)和提升,參加親子教育班,誰的家長在教育孩子方面做的好就跟誰溝通,把好的方法拿來變成自己的,在家里一直是提問式的教育不是給予式的,讓孩子自主探究,一直是鼓勵和贊美,贊美的力量真的是很大,引領(lǐng)孩子們走上愛學(xué)習(xí)、自信的道路,孩子就會永遠都是積極的,正能量的,往往很多家長不愛學(xué)習(xí),思想沒有高度,就會人為地給孩子設(shè)定天花板,家長自己都是消積的,甚至是打擊,那整個家庭和孩子在這樣的氛圍下就很難“悅學(xué)”。孩子無論在家庭還是學(xué)校,從小就讓他們多承擔(dān),如果一個孩子總是承擔(dān),他從小到大就會做很多事情,心靈就不會很脆弱,自理能力不斷得到提升,多承擔(dān)后就會懂得感恩,始終懷著一顆感恩的心,這個世界每天都是感恩的!祝愿我們天下所有的孩子和家人始終感恩著擁有的一切!第三篇:讓孩子愛上學(xué)習(xí)心得體會學(xué)習(xí)《讓孩子愛上學(xué)習(xí)》心得教師:李成會孩子是每個家庭放飛的希望,我和很多家長一樣,我們都期盼自己的孩子能得到良好的教育,渴望自己孩子快樂健康成長,但是在家庭教育過程中往往由于不得法,取得的效果事倍功半。所以今后我要多一點耐心,對孩子多鼓勵少責(zé)罵。有時候他嘴里服從,其實心里不服。比如流行的思想,流行的服飾,流行的技術(shù),流行的音樂,以減小代溝,創(chuàng)造彼此信任溝通的渠道。在節(jié)假日或空閑時間,我們會外出或進行旅游,以此豐富孩子的知識,開拓視野,增加一些書本以外的知識。經(jīng)常鼓勵孩子,幫助孩子將“學(xué)”和“玩”合理分配。二、告訴孩子,作業(yè)做得又快又好,上課就要專心聽講。愛因斯坦說過:“興趣是最好的老師,真正有價值的東西,并非僅僅從責(zé)任感產(chǎn)生,而是從對客觀事物的愛與熱忱產(chǎn)生。學(xué)習(xí)是一個厚積而薄發(fā)的過程。只有今天的辛勤付出,才能奢望明天的豐收和希望。請家長不要吝嗇你們的表揚,當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們的進步時,請大聲表揚說一聲“你真棒!”當(dāng)我們遇到挫折時,我們需要你們的鼓勵和支持。做作業(yè)時、聽講時應(yīng)左右腦同時運用?!边€有一位說:“買一個錯題本,把考試或功課里的錯題整理上去,這樣在功課多時,就可以不用花太多時間復(fù)習(xí)了。學(xué)習(xí)要有了興趣才學(xué)得好39。但,同時家長也要知道學(xué)習(xí)環(huán)境的好壞也會影響著我們的學(xué)習(xí)。王老師講到“別把學(xué)習(xí)當(dāng)罪受”,我印象深刻,要把學(xué)習(xí)當(dāng)成一件快樂的事情。吝嗇你們的表揚,當(dāng)發(fā)現(xiàn)我們進步時,請大聲說一聲“你真棒!”,當(dāng)我們遇到挫折時,我們需要你們的鼓勵與支持。通過王老師的講解,使我認識到我自己本身的優(yōu)點和存在的缺點。有的孩子經(jīng)常還被父母打,被父母罵,為什么?因為成績不好?明明名次提高了呀?為什么還會挨打呢?每個家長都有望子成龍的心愿,有個孩子,他的父母是王金戰(zhàn)老師的同鄉(xiāng),那年暑假,他爸爸帶著那個孩子來到了王金戰(zhàn)老師的家里,想要讓王金戰(zhàn)老師教教他,王金戰(zhàn)老師問:“你上一次的名次是第幾名?”那個孩子回答說:“2…23名”“那你這一次呢?”“21名”王金戰(zhàn)老師說:“很不錯啊!提高了2個名次,你想一想,如果你每次都提高兩個名次,那你到高考會是什么樣子?”我想說:“有時候,真的不是我們的錯,而父母卻認為他們說的就都是對的,把一切錯誤都落在我們身上,爸爸媽媽呀,我真希望,您可以體諒我們一下啊!”怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感9孩子身心健康、幸福快樂地成長,是天下父母的心愿。有了家長的鼓勵,我們才會有學(xué)習(xí)的動力,我們會在家長的陪同下,漸漸愛上學(xué)習(xí)。影響孩子學(xué)習(xí)的因素可以分為智力因素和非智力因素,其中智力因素的影響不到百分之十。怎樣讓孩子愛上學(xué)習(xí)觀后感11今天早上,在媽媽的陪同下觀看了山東農(nóng)科頻道播出的由中大附屬中學(xué)王金戰(zhàn)老師主講的《怎樣讓每個孩子都愛上學(xué)習(xí)》,看了之后,真是受益匪淺,作為一名小學(xué)生,我要反思一下自己了。作業(yè)多啊、上課無聊啊、上學(xué)學(xué)習(xí)累啊!這些原因使許多的孩子們失去了對學(xué)習(xí)的興趣。我們之間要和朋友一樣,父母也要用欣賞的眼光去看待自己的孩子,看著他們進步、努力、成長,成長為一位成年人。學(xué)習(xí)的提高需要循序漸進層層鋪墊逐步實現(xiàn)的??赐旰?,我感受頗深。就這樣,我悠悠忽忽地度過了一個學(xué)期。從中我學(xué)到了許多,成績好的學(xué)生分為兩類:智力因素與非智力因
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