【正文】 人參加校級競賽。每年級評出最佳組織獎一名,同時(shí)評出學(xué)校英語單詞大王、英語書法明星、英語文化小使者、英語口語之星等。第二階段：英語基本技能比賽三年級：英語字母、單詞、句型抄寫比賽（每班選5名學(xué)生）四年級：連詞成句比賽（每班選5名學(xué)生）五年級：英漢互譯比賽（每班選5名學(xué)生）六年級：英語閱讀比賽（每班選5名學(xué)生）比賽時(shí)間： 5月13日下午第三節(jié)課 比賽地點(diǎn)：八角廳第三階段：英語節(jié)目匯演1．三年級：歌曲演唱2．四年級：英語故事3．五年級:課本劇表演 ：英語演講表演時(shí)間：6月15日下午表演地點(diǎn)：八角廳第四階段：優(yōu)秀作品展示學(xué)生自行創(chuàng)意，編輯一份英語電腦小報(bào)或手抄報(bào)。五、活動原則1．以“活動”激發(fā)興趣英語教學(xué)提倡寓教與樂、寓學(xué)于樂的教學(xué)過程，興趣是學(xué)生學(xué)習(xí)英語的動力，英語節(jié)系列活動就是激發(fā)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣，使學(xué)生樂于其中，學(xué)于其中。為學(xué)生提供展示才能的舞臺，拓展學(xué)生視野，豐富校園文化?；顒樱ň牛河⒄Z課本劇表演活動 活動對象：五年級學(xué)生。時(shí)間：4月15日?；顒樱ㄈ河⒄Z歌曲比賽 對象：三、四、五年級全體學(xué)生 時(shí)間：4月5日下午。鼓勵(lì)全校同學(xué)積極參與?！盎顒印奔ぐl(fā)興趣。以校為本，高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，快樂協(xié)作，主動實(shí)踐；享受成功，建立自信，自主探究。七、英語節(jié)期間活動： 活動（一）：開幕式 4月1日：英語節(jié)開幕儀式。（每班挑選五張名言摘抄交英語組參評。必須是學(xué)生自己動手制作的作品。活動（十）：閉幕式 時(shí)間：4月20日 地點(diǎn)：學(xué)校操場參加對象：各單項(xiàng)比賽獲獎選手、各班學(xué)生代表和教師代表 活動安排： 八、獎勵(lì)辦法，二等獎，給每個(gè)獲獎選手頒發(fā)獎品。三、活動口號英語節(jié)將以to do the most，to show the best（積極參與，秀出自我）Kiss English，kiss the world（親近英語，擁抱世界）為主題，通過系列活動，營造語言氛圍，拓展學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生情趣，激發(fā)英語興趣，展示語言能力，促進(jìn)和諧發(fā)展。六、活動時(shí)間2016年6月13日2016年6月15日七、活動內(nèi)容第一階段：日常英語活動利用校園廣播臺播放英語歌曲、英語故事、介紹西方國家人文風(fēng)情，人人說英語要求能運(yùn)用所學(xué)的日常用語進(jìn)行表達(dá)。必須是學(xué)生自己動手制作的作品。，進(jìn)一步激發(fā)老師追求高質(zhì)量和鮮明特色的工作動力，讓我校的英語教學(xué)上一個(gè)新的臺階。獲勝班級進(jìn)入決賽。：班級集體獎：每個(gè)年級設(shè)班級一等獎1名，二等獎2名。英語小貼士——在每個(gè)班級內(nèi)貼英語的諺語,布置各班教室內(nèi)的英語園地。課前一首英語歌對象：一年級~六年級學(xué)生地點(diǎn)：各班教室英語朗讀比賽對象：三——六年級學(xué)生，每班2名最后教師可以根據(jù)英語節(jié)的活動評比出：最佳書寫?yīng)勛罴芽ㄆO(shè)計(jì)獎最佳手抄報(bào)制作獎最佳朗讀獎英語之星六、活動要求：辦好開幕式晚會做好英語節(jié)的宣傳活動在“英語節(jié)”期間學(xué)生值勤、師生之間問候、學(xué)生之間問候提倡用雙語交流,充分拓展“英語校園”的空間。4月13日之前“母親節(jié)賀卡設(shè)計(jì)、手抄報(bào)制作” 4月14周一展出。營造氛圍，豐富多彩，要營造出濃厚的校園氛圍，確?；顒佑袟l不紊，豐富多彩。