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20xx年小學英語教師年度考核個人總結(更新版)

2024-11-16 02:26上一頁面

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【正文】 篇11轉眼又是一年,在各位領導和同事的熱情幫助和支持下,我認真做好教育教學工作,積極完成學校布置的各項任務。在組里,年輕人較多,在年輕人的渲染下,我們人人有了活力,有了朝氣。積極配合學校的各項工作的開展,5月份,在迎督導檢查工作中,我講授了一節(jié)英語課,那節(jié)課達到了我預計的39。為了上好課,我注重組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性。平時多抽時間研讀教育專業(yè)雜志等有關書籍,鉆研新教材和教法,讓豐富的理論支撐教學活動。因為這學期教室安裝了多媒體設備,我便借助多媒體的優(yōu)勢,擴展學生的思維??傊?,在今后的工作中,我會更加努力學習,提高自身素質,嚴格要求自己,完善自我,以百倍的信心與努力去迎接未來的挑戰(zhàn)!小學英語教師考核個人總結 篇9光陰似箭,轉眼間又過了一個學期。興趣沒了,英語自然也不會學好。下面我將本學年的工作總結如下:一、思想政治方面在本學年的教學工作中,我自始至終以認真、嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度,勤懇、堅持不懈的工作精神從事英語教學。五是積極會同各學科教師積極備好學生,探討教育學生的方法,同時積極同家長聯(lián)系,及時了解、掌握學生情況,共同治理教育學生。重視了學生獨立性,自主性的培養(yǎng)與開展,將學生的開展作為教學活動的生發(fā)點和歸宿。這樣在測試中既培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識和實踐技能,又激發(fā)了學習興趣,使學生意識不到自己是在考試,而是在進行英語語言實踐,從而減輕了當前學生對過多繁重考試的負擔。我經(jīng)常請學生參與教具的制作,學生的39。如:做教具,我盡力做到自己手里有什么,學生手里就有什么。我無愧于我心,我無悔于我選擇的事業(yè)。四、組長工作本學期我們全體??平處煻季奂揭黄穑蠹以谄綍r,能夠互幫互助,主動搞好辦公室的衛(wèi)生,做到了不用安排,人人主動的好局面,真的像個大家庭,在這里我們都感受到了溫暖。比如,握握他的手,摸摸他的頭等。學生的英語水平也明顯的提高了,同時也取得了一定的成績。二、工作總結這一年來,作為小學的英語老師,我一直致力于提高學生對英語的興趣。盡管一路跌跌撞撞,但我還是順利的度過了這次的難管?,F(xiàn)在,我能感覺到學生們的英語成績都在穩(wěn)步的提升了,學習英語主要還是得靠自主和興趣才行,我會爭取讓更多的學生愛上聽我的英語課,讓孩子們明白學習英語的重要性和必要性,我相信在我的輔導之下,孩子們的英語成績會提升的越來越快!小學英語教師考核個人總結 篇4不知不覺間,這一的工作又一次過去了。為提高學生的聽力水平,常讓學生聽英語歌曲及英語會話的錄音磁帶,還讓學生表演對話,背書。對后進生的輔導,并不限于學生知識性的輔導,更重要的是學生思想的輔導,提高后進生的成績,首先解決他們的心結,讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。學生經(jīng)過一個學年的英語學習后對英語的學習產(chǎn)生了一定的興趣,對英語的基本知識與基本技能已有初步的了解。在能力上面,我還是一步一步的在提升著一年來的工作,我也知道自己身上有一些缺點,我不是完美的,當然,這個世界上也沒有完美的人,有需要糾正就需要糾正,作為一名藥師,我當然知道這個道理,我也在一步步的努力著,我也相信未來的工作當中,我會有一個好的結尾,對自己的工作有一個好的看法,不斷的去要求自己,讓自己成長起來,這也是難得的一個過程,有些事情,有些東西不是要靠什么去說的,能力總是要不斷的提升,有句話是這么說的,能力越大,責任就越大,這個道理我當然是明白,過去一年來我也虛心的在學習,我也跟周圍的每一位老師在請教,去看一看別人的上課方式,去看一看園的教學方式,這也是有一定的收獲的感受的,那么多之后對自己的教學方式是有一個啟發(fā)的,所以我一定會更加努力,朝著自己所想的那個方向不斷的去追逐,不斷的去進步。在備課方面,不斷學習新課標,刻苦鉆研教材教參,積極摸底了解學生的學習情況和個體差異,制定切實可行的教學方案,做到既備教材教參,又備學生;在課堂教學方面,更新教學方法,引導學生積極思考,合作探究,建構知識發(fā)生發(fā)展的過程,切實履行新課標提倡的發(fā)揮教師的主導作用和學生的主體位置;在課外輔導方面,耐心細致,培養(yǎng)優(yōu)生,幫扶后進生,使每個學生都擁有自信、擁有成功,在快樂中學習,從快樂中得到發(fā)展。對學校的各項活動,我都傾盡全力,盡我所能。第一篇:2013年小學英語教師年度考核個人總結2013年小學英語教師年度考核個人總結在我的意識里,一直認為自己是一名普通而平凡的教師,沒有顯赫的戰(zhàn)功,沒有驕人的業(yè)績,只是在教學這塊沃土上默默地耕耘著。我用自己的實際行動去感染他們、影響他們,讓他們不僅學會知識,更學會做人。結合自身的情況,我努力探索,大膽嘗試,逐步摸索出一套適合自己的教學方法和思路。首先是在自己的工作方面,我時時刻刻都在努力著,有些事情不是說說而已,更多的時候是要付出實際的行動,做一名英語教師,這一點我是非常明白,是非常懂的,有些東西一定要不斷的去努力,才能知道自己做得多好,優(yōu)秀不是靠嘴巴說出來的,是實際行動去證明的,在過去一年的工作當中,我對這一點有著清晰的認識,總知道了這些,我還是比較努力的,作為一名小學教師,有些時候,有些事情更加是用眼睛去感受的,我在工作當中還是比較努力的,做好自己的本職,上好每一堂課,讓學生們在上課當中感受到一個樂趣,不是所有的上課都需要嚴肅的,我認為課堂是一個嚴肅的地方,但是上課的氣氛不一定要嚴肅,我覺得有的時候適當?shù)姆潘?,適當?shù)娜び哪幌?,對上課對學生們也是有一個促進的方式的,作為英語教師,這也是我這么多年來一個教學經(jīng)驗,所以說在工作當中我還是比較努力的.,我還是有一個自己的教學方式,并且我會在接下來的工作當中繼續(xù)保持下去。一、認真?zhèn)湔n、面向全體授課在教學中,認真?zhèn)湔n,認真閱讀各種教科參考書,結合自己的教學經(jīng)驗與學生的學習情況,認真編寫好教案制定好教學計劃,并不斷地加以改善修改,在傳授學生知識的同時,關心愛護學生,特別是差生,課堂密切注意他們,教育他們求學勿半途而廢,在思想教育的同時,還耐心地輔導學生復習遺漏知識,面向全體學生,以學生的發(fā)展為宗旨,始終把激發(fā)學生的學習興趣放在首位,注意分層教學,引導學生端正學習態(tài)度,掌握良好的學習方法,培養(yǎng)學生良好的學習習慣。三、做好課后輔導工作,注意分層教學在課后,為不同層次的學生進行相應的輔導,以滿足不同層次的學生的需求,同時加大了對后進生的輔導的力度。第三、在聽力方面。為了上好自己的每一節(jié)英文課,我會提前許久備好課,此外我也會在網(wǎng)上看一下其他老師是怎么上課的,借此來吸收一些實用的經(jīng)驗和技能,讓自己的課堂變得更加生動。但是我也明白,這是為了學生,是為了我們的教育事業(yè)!為此,我克服了自己的不適應,努力的在自己并不擅長的方向發(fā)展了自己的能力。這些能力都極大的提高了我的課堂效率,并在之后的工作中幫助我提高了同學們的英語成績。本學年擔任本校的五年級英語教學工作,因為我是學習英語教育的,再加上之前也從事了英語教學,所以本學期的教學工作開展還算得心應手。熱愛學生,平等的對待每一個學生,讓他們都感受到老師的關心,良好的師生關系促進了學生的學習。同時,校園的博客風很濃,我也愛上了博客,喜歡在那里抒發(fā)我的情感,展現(xiàn)我的教學實際和反思。我用我的心去教誨我的學生,我用我的情去培育我的學生。激發(fā)學生在課前環(huán)節(jié)“動”在講課之前,我努力讓學生做一些相應的準備工作。利用生本資源,激活課堂教學為了使課堂教學更加有趣,我常常在課堂上用圖畫、卡片、實物等幫助教學。根據(jù)已學教材內容,創(chuàng)設出與課堂所學知識相適應的對話、故事等進行測試。二、教育教學方面通過學習新的課程標準,樹立了學生主體觀,貫徹了民主教學的思想,構建了一種民主和諧平等的新型師生關系。四是積極穩(wěn)妥地展開班級競選活動,將競爭納入工作軌道。但也存在不足,為了使我在今后的教育教學工作中取得更大的進步。經(jīng)驗告訴我,對于這個年段的英語教學,如果不認真研究教法和學法,結合教材和學生的實際情況來教學,就會使學生失去對英語學習的興趣。在教學上狠下功夫,努力使學生的道德修養(yǎng)有更大的提高。我多方面地了解學生的學習方法和習慣,同時了解他們的`興趣、需要,學習新知識可能會有哪些困難,根據(jù)不同學生學習水平和能力及其特點而采取相應的預防措施,并積極調整自己的教學方法去適應學生,也讓他們盡快適應我的教學方法并盡快的幫助他們養(yǎng)成良好的學習習慣。積極參加校內外各種教科研活動和專業(yè)知識的培訓,提高自己的英語水平和自身能力。二、教育教學方面要提高教學質量,關鍵是上好課。同時,積極與由老師搞好一次英語課堂教學研討課,在此次活動中,我增加了自信,使我更有信心對待我的課堂教學,我不是弱者!實力是靠打出來的,不是靠說出來的。本學期我們全體專科教師都聚集到一起,大家在平時,能夠互幫互助,主動搞好辦公室的衛(wèi)生,做到了不用安排,人人主動的好局面,真的像個大家庭,在這里我們都感受到了溫暖。相信今日含苞欲放的花蕾,明日一定能盛開絢麗的花朵。如果一個學生對所學的科目有了濃厚的興趣,那么就會認真學習,反之,沒有興趣,被迫進行的學習會扼殺他們掌握知識的意愿。創(chuàng)設情景,讓學生得到廣泛的實踐。課后發(fā)現(xiàn)學生作業(yè)有問題及時講解。同時,在課堂上,多向學困生提問,讓他們感覺到不被遺忘,不產(chǎn)生自卑、自棄的心理,并能主動學習,融入班級,不斷追趕他人,把成績趕上來。開展兩人小組互助活動,以點帶面,以優(yōu)帶差,提高班科成績的合格率。學會思考教育問題,積極把先進的教育理念轉化為教師的行為等,從反思中提升教學研究水平。在這次活動中,從認真?zhèn)湔n交給師傅修改到課堂上與孩子們的溝通、互動,從師徒互相聽課評課到教研組上公開課,雖然每一次都有不足,但師傅的指點讓我得到了不少收獲,這更加激勵了我對教育教學工作提高的渴望。本學年,每個英語教師都是在忙碌中度過的。時時做到教書育人、言傳身教、為人師表,以自己的人格、行為去感染學生。鼓勵學生大膽質疑,注重師生互動、生生互動的教學,充分調動學生的學習積極性。二、教育教學工作首先,能認真把握教材。小學英語教師考核個人總結(二)本學期,我承擔了我校多項教學工作。在近五年的課堂教學中,我始終如一地貫徹了英語新課程標準的理念和教育局、教研室對于小學英語教學的要求,采用任務型教學的方式組織教學,以提高學生的英語學習興趣為為主線,以提高學生的綜合語言運用能力為主要目標,通過設計各種有趣的,貼近學生生活實際的活動來實現(xiàn)新知識的傳授,同時,突出學生的主體地位和教師的主導地位,改變教師的角色,引導學生自主學習,合作探究。積極學習國內外先進的教育教學理念,隨時更新自己的教育教學方法和知識結構,及時了解英語教學的發(fā)展動態(tài),學習本校前輩及校外優(yōu)秀教師的先進教學方法,不斷提高自己的文化修養(yǎng)和教育教學水平,為自己的教學研究和教學創(chuàng)新儲備力量。在教育科研方面,由于我積極參加理論學習和各種科研會議及培訓,我的教育教學水平和個人修養(yǎng)、素質都得到了提高,同時,我不忘進行教學研究,積極撰寫教育教學論文和經(jīng)驗總結,電教論文《合理利用電教設備,進行高效英語課堂教學活動》獲山東省電教論文評選二等獎,并有多篇論文在縣級論文評選中獲獎。團結同事,一心撲在教育上,認真?zhèn)湔n、上課、批改作業(yè),課后進行輔導,積極參加繼續(xù)教育,努力學習專業(yè)知識,不斷充實自己。本人奉行“從本人做起,從身邊的小事做起”的育人原則,也逐漸摸索出了“寓德育于活動之中”的有效教育方法。扎實的專業(yè)知識為自己在教學上創(chuàng)造優(yōu)良成績奠定了基矗教學中,大膽探索和實踐科學的教學方法,摸索使用“對話法”、“課前英語五分鐘演講法”、“微笑教學法”等行之有效的教學方法。在教學中我嚴格遵從教學的五個環(huán)節(jié),課前認真?zhèn)湔n,做到既備教材,又備學生,因材施教,努力實施課堂改革,積極探索小學英語快樂課堂,小學階段英語教學的目的是:激發(fā)學生學習英語的興趣,培養(yǎng)學生學習英語的積極性,使他們樹立學習英語的自信心,同時培養(yǎng)學生一定的語感和良好的語音、語調基礎,為進一步學習打下基礎。每一課都做到“有備而來”,每堂課都在課前做好充分的準備,課后及時對該課做出總結。學生的作業(yè)總是按時及時地批改,并詳細地做好批注,對普遍性錯誤,在全班重復講解、分析。我在課堂上特別重視調動學生學習英語的積極性和主動性,經(jīng)常開展小組競賽活動,通過給小組加分,用表揚激勵等教學手段,靈活運用教學法,如游戲法、情景教學法、交際法、直觀法等,并把英語兒歌、繞口令、童謠等有趣味的東西引進課堂,把英語語言知識的學習與英語語言技能的訓練有機的結合在一起,吸引學生的注意力,培養(yǎng)他們的學習興趣,激發(fā)他們的求知欲,讓學生自覺參與到課堂教學的全過程,從而優(yōu)化課堂教學。注重日常教學常規(guī)的扎實與提升。利用信息技術手段輔助教學,充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢,積極參與在線研討。在這半年里,我付出辛勞,收獲成功,與我的學生們一起品嘗了成長的苦與樂。注重學生的思想政治教育,堅持把思想政治教育貫穿于教學活動之中。這樣,授課就事半功倍。四、自身的學習雖然自己在英語教學上下了不少功夫,但是仍然避免不了的兩極分化的嚴重性,尤其是后進生工作,以致于嚴重的已經(jīng)跟不上,因此在今后的教學工作中,我會努力填補自己在教學工作中不足,不斷的學習,不斷地反思自己,以豐富自己的自身的水平,爭取邁上一個新臺階。遵守紀律方面本人嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度,不遲到、不早退、有事主動請假。參加工作以來,我在緊張而充實的工作環(huán)境及狀態(tài)下配合學校順利完成了各項工作。二、校本研修工作注重日常教學常規(guī)的扎實與提升。利用信息技術手段輔助教學,充分利用網(wǎng)絡優(yōu)勢,積極參與在線研討。所謂教師,在教導學生之前,自己就一定要有所收獲。而且在這次事情之后,我并沒有讓這次的經(jīng)驗白費。而且在平常的生活中,也加強了和同學們用英語的交流。我還積極參加各類政治業(yè)務學習,努力提高自己的政治水平和業(yè)務水平。隨著社會的發(fā)展,知識的更新,也催促著我不斷學習。力求吃透教材,找準重點、難點。數(shù)學教學中有特色、有創(chuàng)意的東西還不夠多,今后還要努力找出一些自己在數(shù)學教學的特色點。一份春華,一份秋實,在本學期的工作中,我付出的是汗水和淚水,然而我收獲的卻是那一份份充實,沉甸甸的情感。為了上好課,我注重組織好課堂教學,關注全體學生,注意信息反饋,調動學生的有意注意,使其保持相對穩(wěn)定性。我堅信,歲月能使人變老的是年齡,是外表,但永遠不能改變的是你的心靈。
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