【正文】 進(jìn)取。女：發(fā)現(xiàn)異常情況，要及時(shí)向老師或有關(guān)管理人員報(bào)告。男：體育課、勞技課、活動(dòng)課要服從老師的安排和指示。女：不滿12周歲的學(xué)生不準(zhǔn)騎自行車上學(xué)。女：今天的文明禮儀廣播站的主題是——《校園安全健康》。，有意識(shí)的把看到的垃圾撿起來(lái)放進(jìn)垃圾箱。勞動(dòng)使夢(mèng)想成真，勞動(dòng)使我們的生活像開滿美麗花朵的春天。勞動(dòng)創(chuàng)造美和價(jià)值。甲:說(shuō)來(lái)聽聽。a:同時(shí)祝各位老師節(jié)日期間胃口更好，身體更好，心情更開朗。答:我相信在這一刻，每個(gè)人都能夠告訴他，那就是:勞動(dòng)者的手是的，施舍者的手很漂亮。答:看起來(lái)，如果你愿意工作，你會(huì)收獲很多。他們懶得鋪床疊被子，懶得洗襪子手帕，懶得收拾書包收拾桌子，更懶得洗臉洗腳，更懶得喝水。它的肚子在不聽話地打鼓?！芭?，我的上帝。不容易啊！是的，所以當(dāng)我們享受“五一”假期時(shí)，我們也應(yīng)該向勞動(dòng)模范學(xué)習(xí)，把他們對(duì)工作的奉獻(xiàn)轉(zhuǎn)化為我們勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力！a:你聽過(guò)藍(lán)天金絲雀和鐵籠畫眉鳥的故事嗎？那是兩只生活截然不同的鳥。沉重的壓迫激起了工人們的極大憤怒。學(xué)生們?cè)趶V闊的草地上跑著跳著。有了這些綠色的裝飾，學(xué)校變得更加生機(jī)勃勃，美麗可愛。主持人甲：最后，讓我們來(lái)聽一首歌曲，輕松一下吧!歌曲……《小叮當(dāng)》合：同學(xué)們，讓我們牢記珍愛生命、安全第一!合：今天的紅領(lǐng)巾廣播到此結(jié)束，感謝各位同學(xué)的收聽。主持人甲： 這首歌謠真好啊!主持人乙：是啊!這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。室內(nèi)活動(dòng)防磕碰，防擠防墜防摔下。主持人甲：學(xué)完了《小學(xué)生安全守則》，你都學(xué)會(huì)了嗎?主持人乙：恩，我都學(xué)會(huì)了。不準(zhǔn)攜帶鐵器、利器、彈叉以及恐怖玩具進(jìn)學(xué)校。主持人乙：、爬圍墻、爬欄桿和籃球架等高架物。生命如果發(fā)生什么意外，會(huì)留下永遠(yuǎn)的傷痕。主持人甲：我是主持人(xxx)。祝福我們的友誼天長(zhǎng)地久！未來(lái)的每一天，大家都要加油?。∫换窝?，六年的光陰就要像云煙一樣的過(guò)去了，我們就要各奔前程了。時(shí)間如流水，一去不復(fù)返。它的主要作用，一——是追求個(gè)人道德完善，一——是維護(hù)公眾利益、公共秩序。我們作為新世紀(jì)的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)，把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大。瞧，每天早晨，同學(xué)們打掃得多認(rèn)真呀！美麗的校園沒(méi)有一張廢紙、一片樹葉。我們不僅要注意校園的衛(wèi)生，更重要的是，要讓自己的言行美起來(lái)。提倡健康飲水，拒絕碳酸類、奶茶類、棒冰類等飲料。這種情況在兒童，特別是男孩中比較常見，所以，培養(yǎng)專注習(xí)慣特別重要。上課時(shí)，他特別注意兩個(gè)班的學(xué)生的群體性差異：實(shí)驗(yàn)班學(xué)生上課，大部分人都很專注。周四全縣寫字教學(xué)觀摩研討活動(dòng)在我校舉行，學(xué)校也將對(duì)全體師生的寫字質(zhì)量進(jìn)行考核。這首歌謠真好??！女：是??！這首歌謠能夠幫助我們時(shí)刻牢記注意安全。別人東西不要拿，潔身自愛人人夸。上下樓梯不追打，禮讓三分不為下。甲主持人：誠(chéng)信就是這樣，真誠(chéng)，容不得半點(diǎn)的虛偽，容不得絲毫的褻瀆：信任，容不下一絲的欺騙，容不下一毫的不忠。甲主持人：有人說(shuō)，生命因探索而美麗，因?yàn)樘剿鞯某晒c(diǎn)綴了生命的顏色；乙主持人：有人說(shuō)，生命因拼搏而美麗，因?yàn)槠床暮顾疂补嗔松幕ǘ?；甲主持人：有人說(shuō)，生命因執(zhí)著而美麗，因?yàn)閳?zhí)著的信念透射出生命不屈的光澤……合：而我們覺得，生命因誠(chéng)信而美麗。一個(gè)胖男孩站起來(lái)說(shuō)：“就是小孩作業(yè)由大人來(lái)做。廖：哈哈，方潔，我覺得你的作文不是幽默，而是你穿越劇看多了。也就這樣，我不小心撞了一顆星星，使它偏離了運(yùn)轉(zhuǎn)軌道，直向地球飛去，這造成了恐龍的滅絕，也許這就是想吃我的報(bào)應(yīng)。中國(guó)早已成為了經(jīng)濟(jì)與科技最發(fā)達(dá)的國(guó)家了。廖：三、經(jīng)常應(yīng)用。”方：說(shuō)的正是這個(gè)道理，怎樣豐富語(yǔ)言的積累呢？ 一、用筆摘錄。廖：紅領(lǐng)巾愿是一絲堅(jiān)韌的纖維，織繡出鮮紅的旗幟。紅領(lǐng)巾時(shí)時(shí)刻刻的鼓勵(lì)著我們不灰心，不退縮，遇到困難想辦法克服，決不向困難投降。敬愛的老師，親愛的同學(xué)們，合：大家好！方：今天我們廣播的題目是：我心中的紅領(lǐng)巾。青春時(shí)代的真正失敗，毋寧說(shuō)是逃避艱苦的斗爭(zhēng)，沒(méi)有目標(biāo)，懦弱潦倒。誠(chéng)實(shí)地度過(guò)實(shí)實(shí)在在的人生是最可貴、最堅(jiān)強(qiáng)的。向著未來(lái)前進(jìn)吧。青春是人生的鮮花，是年輕生命的閃耀，是純真的結(jié)晶。我認(rèn)為，要使青年們具有的多方面的可能性得以進(jìn)一步發(fā)展，必須改革社會(huì)體制現(xiàn)有的社會(huì)體制，與其說(shuō)是為了青年的，不如說(shuō)是為了成年人的、保護(hù)既成體制利益的東西。而這是青年的特權(quán)。但是只有理想還不夠，還應(yīng)該有充分的準(zhǔn)備和孜孜不倦的努力。一位政治家曾說(shuō)過(guò)：“要征服世界，首先要征服自己的悲哀。這就是青年，尤其是學(xué)生的特點(diǎn)。青年們必將以勢(shì)如破竹之勢(shì)進(jìn)入下一個(gè)時(shí)代。虧小慎微是青年致命的弱點(diǎn)。不要做一個(gè)只有勇氣，而看不清為政者的意圖和時(shí)代潮流的愚蠢的青年。未來(lái)的圖景也主要孕育在現(xiàn)在之中。不要幻想人生一帆風(fēng)順，首先要培養(yǎng)敏銳地洞察人世、社會(huì)百態(tài)的能力。同學(xué)們，我想你們也都學(xué)會(huì)了吧。A：在玩樂(lè)時(shí)，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。A：上下樓梯靠右走，不爭(zhēng)先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。健全身體一旦失去，將永遠(yuǎn)無(wú)法挽回。小學(xué)生校園廣播稿1A：“紅領(lǐng)巾”廣播站又如約和大家見面了!我是小主持人xxx。糟了，肚子在抗議了，這可如何是好呀!“走，去吃面。光，無(wú)聲，照亮了人間。少吃糖。在日常飲食中要吃各種糧食、水果、蔬菜、魚肉、蛋、奶等，不要偏食多吃豆制品?！班福?，喔”荒原上的雄雞叫了起來(lái)，祖逖一躍而起，踢醒了劉琨：“聽，這雄雞啼鳴多么振奮人心呀，快起來(lái)練劍吧!”于是，兩人操起劍來(lái)，在高坡上對(duì)舞。所以，如果我們不把糖作為食物來(lái)看的話，它可以被稱作一種有機(jī)化合物，為生命活動(dòng)提供能量。一聽說(shuō)我們是這次展示會(huì)唯一一所農(nóng)村學(xué)校，對(duì)我們更是刮目相看，河北電視臺(tái)、民生關(guān)注等多家媒體也專門采訪了我們。合：親愛的同學(xué)們，你們的好伙伴——紅領(lǐng)巾小廣播又來(lái)到你們身邊。女：請(qǐng)大家首先收聽《校園新聞》男：上個(gè)星期六、日，我校作為我省唯一一所農(nóng)村學(xué)校去市科技館展示我校的機(jī)器人創(chuàng)意，“機(jī)器人采摘園”受到了一致好評(píng)。化學(xué)家眼中的世界，跟我們眼中的世界很不一樣。閆藝天：枕戈待旦西晉人祖逖和劉琨，都是性格開朗、仗義好俠的志士。一次他給家人的信中寫道：“在國(guó)家危難時(shí)刻，我經(jīng)?！砀甏?枕著兵器睡覺一直到天明)，立志報(bào)國(guó)，常擔(dān)心落在祖逖后邊，不想他到底走到我的前頭了!……”故事出自《晉書祖逖傳》。進(jìn)餐時(shí)做到思想集中，精神愉快，愉快進(jìn)食可以提高食物的消化率細(xì)嚼慢咽。合：讓我們下周再見!XX小學(xué)生校園廣播稿乙：母愛是慈祥的，父愛是深沉的，但他們都是深厚的，請(qǐng)欣賞由四二班袁圓同學(xué)寫的《發(fā)現(xiàn)父愛》人世間有一種愛，它是用心傳遞的。剛下車，我便急著找袋子，你猜怎么著?暈車!“又暈車了啊，拿去吧，我早有準(zhǔn)備!”爸爸說(shuō)著，遞給我一個(gè)塑料袋。夢(mèng)見了以前和爸爸發(fā)生的事情。欄桿上，有同學(xué)踮起腳尖，甚至爬上欄桿，好奇地向下張望……B：同學(xué)們，每當(dāng)看到這樣的情景，我們就應(yīng)該問(wèn)問(wèn)自己，這樣做得對(duì)嗎?從樓梯扶手上滑下來(lái)，很可能會(huì)摔下來(lái)。穿過(guò)馬路，要做到綠燈行，紅燈停。B：不準(zhǔn)亂動(dòng)教室的電器、插頭、開關(guān)等。同學(xué)之間發(fā)生矛盾，要及時(shí)報(bào)告老師，找老師解決，B：不與陌生人接觸，更不能接受陌生人的食物或玩具等，切勿隨陌生人走離學(xué)校或家庭。遵守活動(dòng)要求。人間、社會(huì)確實(shí)矛盾重重，必須解決的問(wèn)題堆積如山。任何人都應(yīng)該為更加美好的現(xiàn)在和未來(lái)貢獻(xiàn)智慧。青年要在各自嚴(yán)峻的境遇中努力學(xué)習(xí)、工作盡量充實(shí)自己。只要有這種精神，隨著年齡的增長(zhǎng)，再加上社會(huì)風(fēng)浪的考驗(yàn)，就一定會(huì)在不知不覺中出現(xiàn)具體的成果。這些青年由什么樣的領(lǐng)袖培養(yǎng)，怎樣成長(zhǎng)?樹立了什么樣的人生觀、世界觀?以怎樣的作風(fēng)前進(jìn)?這些才是一個(gè)國(guó)家明天的路標(biāo)。青年是打基礎(chǔ)的時(shí)代。青年要向靜寂的、深不可測(cè)水一樣深沉。這是光明磊落。所謂的思想也失去光彩，所以從那里到底能汲取多少生活的力量，令人生疑。我們有責(zé)任建立一個(gè)尊重青年，充分發(fā)揮青年所蘊(yùn)藏的可能性的社會(huì)。青春是寶貴的。愉快地生活吧，為了自己的青春，也為了周圍年輕的朋友。如果基礎(chǔ)不牢，上面不管建什么都要倒坍。小學(xué)生校園廣播稿3開場(chǎng)白：楊：用我們的智慧和勇氣揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，徐：用我們的激情和生命奏響時(shí)代的強(qiáng)音。廖：在我的心中紅領(lǐng)巾是純潔的，在陽(yáng)光的照耀下，它變得更加燦爛、美麗。方：想想吧！當(dāng)你戴上了紅領(lǐng)巾，走在大街上，如果你撿起地上的一張紙片，丟進(jìn)垃圾筒，別人并不一定都會(huì)向你投來(lái)贊許的目光。紅領(lǐng)巾上，戰(zhàn)士們的鮮血流到了我心中，使得我內(nèi)心是無(wú)比的澎湃，像他們一樣的正義感，烈士的精神，也會(huì)像這股鮮血一樣，永遠(yuǎn)激蕩在我的心中。廖：教科書所提供給我們的課文都是文質(zhì)兼美具有很深文學(xué)色彩的文章。這樣，寫起作文來(lái)就駕輕就熟，語(yǔ)言一定會(huì)生動(dòng)豐富的，時(shí)間長(zhǎng)了，一定會(huì)嘗到“勤采蜜”的甜頭。可法律上規(guī)定只允許穿越到以前，不允許向未來(lái)時(shí)空走去，否則將處于絞刑。最后被一個(gè)叫諸葛亮的人拾到了。（A）路人：用不著，不買！你拉著我干嘛，再不放手我喊警察了。最少有10個(gè)同學(xué)馬上站起來(lái)抗議道：“老師，你這就是‘小題大做’！”數(shù)學(xué)老師：“在數(shù)學(xué)符號(hào)中，大括號(hào)像一張弓，小括號(hào)像彎彎的月牙，那中括號(hào)像什么？”學(xué)生：“像一枚還沒(méi)用過(guò)的訂書釘。甲主持人：誠(chéng)信是兒時(shí)拉的“勾勾”；誠(chéng)信是青年時(shí)期那鐵骨錚錚的誓言；誠(chéng)信是一絲淺淺的微笑，飽含真誠(chéng)與理解；誠(chéng)信是一個(gè)輕輕的點(diǎn)頭，蘊(yùn)藏著一諾千金的豪氣。甲主持人：朋友，請(qǐng)珍惜這份真誠(chéng)與信任吧，它會(huì)使你的生命更美麗。兒童的隊(duì)列，須在人行道上行走。學(xué)校本著對(duì)廣大教職工生命安全負(fù)責(zé)的精神，把“安全教育日”活動(dòng)作為安全工作的重要內(nèi)容抓緊抓好，推動(dòng)學(xué)校各項(xiàng)安全工作的落實(shí)。讓每一位四小的學(xué)生天天都能高高興興上學(xué)、平平安安回家。橡筋動(dòng)力飛機(jī)，幻影F1賽車等傳統(tǒng)項(xiàng)目等你來(lái)報(bào)?。ê?。經(jīng)教師反復(fù)提醒，大部分學(xué)生能再收起注意力聽講5分鐘，5分鐘后就又開始出現(xiàn)狀況了。（胡）2。同學(xué)們，讓我們莊重地許下諾言：拒絕流動(dòng)攤點(diǎn)，從我做起！從現(xiàn)在做起！爭(zhēng)做“文明標(biāo)兵”，爭(zhēng)當(dāng)“環(huán)保小衛(wèi)士”。在日常生活中，養(yǎng)成良好習(xí)慣，用自己的實(shí)際行動(dòng)，讓美麗常駐我們的校園女：細(xì)心的同學(xué)或許已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了,最近學(xué)校變化很大。二、上下樓梯靠右行，不要你追我趕，注意安全。女：今天我們先學(xué)習(xí)這兩種禮儀。男：小小廣播站，心系你我他，希望廣播站能得到同學(xué)們更多的支持，也希望廣播站能很好的為大家服務(wù)。幸福的腳步總是那么短，我時(shí)常想可不可以賴著不走，但隨著時(shí)間步伐的推動(dòng)，我不得不離開生活了六年的學(xué)校，而留下的只有美好的回憶忘不了，成長(zhǎng)途中每一位盡職盡責(zé)的好老師。在校園每一個(gè)角落，我們都曾留下難忘的回憶。校園里，幾位同學(xué)橫沖直撞，根本不去顧及身邊的小同學(xué)。主持人乙：下面，讓我們來(lái)學(xué)習(xí)一下《小學(xué)生安全守則》吧!主持人甲：《小學(xué)生安全守則》： ，要遵守交通規(guī)則，走人行道。主持人甲：，嚴(yán)禁在欄桿上面放東西，如書包、課本、食物用具、掃把等，防止掉下。主持人甲：，不準(zhǔn)打架。主持人乙：對(duì)了，你有沒(méi)有聽過(guò)一首歌謠?它的名字叫做《校園生活安全教育歌》。貴重物品不要帶，以免丟失和損壞。不在走廊上追逐打鬧。我是主持人。所以要保護(hù)花木，從我和身邊的一切做起，帶動(dòng)身邊的人參與保護(hù)花木的活動(dòng)。史，你知道這星期幾嗎？b:哈哈，考不上我?！拔逡粐?guó)際勞動(dòng)節(jié)”已經(jīng)成為對(duì)他們英雄壯舉的特殊紀(jì)念。在一個(gè)狹窄的陽(yáng)臺(tái)上，一只大腹便便的畫眉斜靠在一個(gè)鐵籠子上，悠閑地曬著剛剛散落在全身的陽(yáng)光。畫眉鳥再次蜷曲著脖子，吃著主人送來(lái)的食物。有一天，金絲雀又飛過(guò)天空，看到死去的畫眉，嘆息道:“唉，你要是聽我的話，早點(diǎn)出來(lái)給自己打工，就不會(huì)發(fā)生這種事了。大四學(xué)生也可以學(xué)洗衣服。我也可以幫助我的父母分擔(dān)家務(wù)。答:勞動(dòng)創(chuàng)造了世界，創(chuàng)造了人類，創(chuàng)造了他們今天的幸福生活。一起:這是小鷹空間站答:這歡快的音樂(lè)又一次拉開了惠平小學(xué)老鷹空間站的序幕。為了紀(jì)念這場(chǎng)偉大的工人運(yùn)動(dòng)，1889年7月，第二國(guó)際宣布將每年的5月1日指定為國(guó)際勞動(dòng)節(jié)。請(qǐng)欣賞:《最光榮的工作》。我們是否也應(yīng)該采取積極的行動(dòng)來(lái)證明我們熱愛勞動(dòng)？順便說(shuō)一下，我們少先隊(duì)已經(jīng)起草了一份提案。同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，共同努力。我們的生命也是脆弱的。男：上下樓梯靠右走，不爭(zhēng)先恐后，不準(zhǔn)從樓梯扶手滑。男：在玩樂(lè)時(shí)，不準(zhǔn)做危險(xiǎn)動(dòng)作或者違反規(guī)則的動(dòng)作。讓我們聽一首歌曲，輕松一下吧。室內(nèi)易燃物品多，校內(nèi)嚴(yán)禁玩煙火。在這里，我們?cè)僖淮翁嵝讶w同學(xué)一定要注意校園安全。放學(xué)回家一定要排好路隊(duì)。已：排除那些不可預(yù)見的自然災(zāi)害和人力不可抗拒的重大事故外，約有80%的非正常死亡是可以通過(guò)預(yù)防措施和應(yīng)急處理得以避免的。甲：本次播音到次結(jié)束，我們紅領(lǐng)巾廣播再次祝愿大家天天有個(gè)好心情，歡迎下次收聽已：朋友們?cè)僖娦W(xué)生校園廣播稿15各位老師，各位同學(xué)：大家好!歡迎大家準(zhǔn)時(shí)收聽本期的“XX”節(jié)目，我是XX，我是XX。更還有多少人在為能擁有這四年而埋頭于題海和各種各樣的模擬考試中呢、當(dāng)初大家從他們這種狀況中走出來(lái)，走進(jìn)許多人夢(mèng)寐以求的大學(xué)，難道就是為了追求“平平淡淡是最真”嗎在大家四年的每個(gè)日子里，傾注了親人的多少關(guān)懷和溫暖，他們流淌著辛勤的血汗，默默地支持著子女的選取，他們惟一的期望就是大家能自己走自己的人生之路。[男]耕種和收獲的滿足感[女人]驅(qū)散你疲憊的身體[男]桃園滿季的歡樂(lè)[女]領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上每一分鐘都很美組合：而神圣的職業(yè)道德讓你在三尺講臺(tái)上努力男：苦了苦了你咽下去女：困難和障礙踩你的腳當(dāng)春天到處都是花園時(shí)，你會(huì)在灌木叢中開懷大笑聯(lián)合：紅領(lǐng)巾電臺(tái)特別節(jié)目《園丁頌慶祝第一個(gè)教師節(jié)》現(xiàn)在開始！被打斷的歌:“我長(zhǎng)大后會(huì)是你”——大概15秒男：又到了九月，教師節(jié)以輕快的腳步慢慢進(jìn)入我們對(duì)老師的思念。春雨里，把春花寫成秋實(shí)，把平凡寫成偉大！女：請(qǐng)聽詩(shī)朗誦:《沁園春園丁頌》沁園春園丁頌中華文明注重教書育人，崇尚科學(xué)，一掃野蠻。幾代人以來(lái)，講臺(tái)的世界是豐富多彩的。他們失去了源源不斷的知識(shí)給我們，直到枝繁葉茂。就像石階一樣，第一步和第一步把我們帶到了知識(shí)的巔峰。我會(huì)成為你。然而，美麗的校園里，總有不的音符：綠色的操場(chǎng)上總有隨手扔下的包裝紙、塑料袋。興讓以朝氣蓬勃、奮發(fā)向上、文明高雅的形象展現(xiàn)在全校師生面前。我們開始聊天。我急忙去找漁夫