【正文】 李煜《虞美人》 1 小山重疊金明滅，鬢云欲度香腮雪。 李商隱《錦瑟》 1早歲那知世事艱，中原北望氣如山。 十二門(mén)前融冷光，二十三絲動(dòng)紫皇。 轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲，未成曲調(diào)先有情。 陶淵明《歸園田居》 二、唐宋詩(shī)名句 空山新雨后，天氣晚來(lái)秋。 終日不成章，泣涕零如雨。衛(wèi)風(fēng) 11．水不在深，有龍則靈 12．青出于藍(lán)，而青于藍(lán) 弟子不必不如師，師不必賢于弟子 13．六王畢，四海一，蜀山兀，阿房出。 20． 淇水湯湯，漸車(chē)帷裳。例如： 千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。例如： 別有幽愁暗恨生，此時(shí)無(wú)聲勝有聲。 ③蘇軾《念奴嬌 ， 。 ” 這都是通過(guò)音樂(lè)引起想象，運(yùn)用一系列比喻描寫(xiě)聽(tīng)者的感受?！庇?“ 愁 ” 想到江水長(zhǎng)流，這是由特征相似引起的聯(lián)想。合上書(shū)一向，倒像是見(jiàn)了這景的。沉醉東風(fēng) 16． 蘇軾在《念奴嬌秦民絕，秦君滅。 8． 劉禹錫的《酬樂(lè)天揚(yáng)州初逢席上見(jiàn)贈(zèng)》一詩(shī)中，喻含新事物不斷涌現(xiàn)的哲理詩(shī)句是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。荀子在《勸學(xué)》中就有強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)要持之以恒的句子： ， ； ， 。 4．邊誦邊寫(xiě)。 (屈原《離騷》 ) ；“ 06 上海春季卷”第 (5)小題：富貴不能淫，貧賤不能移， 威武不能屈 。能不憶江南？（白居易《憶江南》）；“ 05 遼寧卷”中的第 (2)小題：南宋詞人姜夔在《揚(yáng)州慢》中有 “過(guò)春風(fēng)十里，盡薺麥青青” 之句，描繪了戰(zhàn)爭(zhēng)洗劫后揚(yáng)州城的荒蕪景象，令人感嘆；“ 06 湖北卷”第（ 3）小題： 古代詩(shī)文中，有許多描寫(xiě) 祖國(guó)山河壯美的名句，比如：李白《夢(mèng)游天姥呤留別》中的“天姥天向天橫， 勢(shì)拔五岳掩赤城 ” 和“半壁見(jiàn)海日， 空中聞天雞 ”，又如蘇軾的《赤壁賦》中的“白露橫江， 水光接天 ，縱一葦之所如， 凌萬(wàn)頃之茫然 ”。 君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青 絲暮成雪?？鬃訋熪白?、萇弘、師襄、老聃。 ， ， 。江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。 9．虞美人 李煜 35． 春花秋月何時(shí)了 ? 往事知多少。 32． ， 。 29． 轉(zhuǎn)軸撥弦三兩聲， 。 7．琵琶行 ， 。 ， 。 言既遂矣，至于暴矣。于嗟鳩兮，無(wú)食桑 葚！于嗟女兮，無(wú)與士耽！士之耽兮，猶可說(shuō)也。匪我愆期，子無(wú)良媒。 ， 。 ， 。 6． 一旦不能有，輸來(lái)其間 。師者， 。 (每空 1 分，共 150 分 ) 姓名 學(xué)號(hào) 得分 1．師說(shuō) 韓愈 1． 古之學(xué)者必有師。一日之內(nèi)，一宮之間，而氣候不齊。 3．赤壁賦 蘇軾 10． 少焉，月出于東山之上 ， 。 ， 。送子涉淇，至于頓丘。 19． ， 。 21． 三歲為婦，靡室勞矣； ， 。反是不思，亦已焉哉！ 5．蜀道難 李白 2 23． 地崩山摧壯士 死，然后天梯石棧相鉤連。蜀道之 難，難于上青天，使人聽(tīng)此凋朱顏。 ， 。 ， 。 ， 。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。 ， ， 。 ， ，人道寄奴曾住。(茍子《勸學(xué)》 )；“ 06 廣東 卷”第（ 2）題：圣人無(wú)常師。 (王勃《滕王閣序》 )；“ 06 廣東卷”第（ 1）題： 君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。 日出江花紅勝火，春來(lái)江水綠如藍(lán) 。 扈江離與辟芷兮，紉秋蘭以為佩 。如： “ 不積跬步，無(wú)以致千里 ” 中的 “ 跬 ” ，“ 學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 ”中的“罔”和“殆”等。 4 2． 學(xué)習(xí)要持之以恒，才能取得好的成績(jī)。 7． 唐代詩(shī)人杜甫的《登高》一詩(shī)中的名句“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，今人常用來(lái)表達(dá)舊事物終將衰落、歷史長(zhǎng)河仍舊向前之意。 13． 唐人陸參作《長(zhǎng)城賦》云：“千城絕，長(zhǎng)城列。這篇賦中還描寫(xiě)了曹操吟詠此詩(shī)的情態(tài)：＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。 5 21． 元代盧摯寫(xiě)有《雙調(diào)這‘直’字似無(wú)理，‘圓’字似太俗?！皢?wèn)君能有幾多愁？ 。 ”蘇軾《前赤壁賦》形容洞簫聲 “ 其聲嗚 嗚然，如怨如慕，如泣如訴， ， 。 ” 就寫(xiě)出了秋天的凄清、肅殺的景象；杜甫《登高》中“風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥(niǎo)飛回。 ②李煜《虞美人》： ？ 。這就要求應(yīng)該特別注意這些同音異義詞，通過(guò)有意識(shí)地分析比較，既知其音，更知其義。 ⑷ 要留意具體語(yǔ)境 :名句名篇的背誦與默寫(xiě)，不應(yīng)機(jī)械古板地死記硬背，而要聯(lián)系上下文，在具體的語(yǔ)言環(huán)境里分析、品味和識(shí)記一些關(guān)鍵的詞語(yǔ)，從而使學(xué)生對(duì)名句既有 感性的記憶，又有理性的思考。 熱身訓(xùn)練答案 1．所以傳道受業(yè)解惑也 2．無(wú)貴無(wú)賤 無(wú)長(zhǎng)無(wú)少 道之所存 3．師不必賢于弟子 聞道有先后 術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻 4．廊腰縵回 檐牙高啄 各抱地勢(shì) 鉤心斗角 5．歌臺(tái)暖響 春光融融 舞殿冷袖 風(fēng)雨凄凄 6．鼎鐺玉石 金塊珠礫 7．秦愛(ài)紛奢 人亦念其家 奈何取之盡錙銖 用之如泥沙 8．族秦者 秦也 非天下也 9．后人哀之而不鑒之 亦使后人而復(fù)哀后人也 10．徘徊于斗牛之間 白露橫江 水光接天 11．縱一葦之所如 凌萬(wàn)頃之茫然 飄飄乎如遺世獨(dú)立 羽化而登仙 12．如怨如慕 如泣如訴 余音裊裊 不絕如縷 舞幽壑之潛蛟 泣孤舟之嫠婦 7 13．侶魚(yú)蝦而友麋鹿 舉匏樽以相屬 寄蜉蝣與天地 渺滄海之一粟 哀吾生之須臾 羨長(zhǎng)江之無(wú)窮 挾飛仙以遨游 抱明月而長(zhǎng)終 15．則天地曾不能 以一瞬 則物與我皆無(wú)盡也 16．惟江上之清風(fēng) 與山間之明月 取之無(wú)禁 用之不竭 17．氓之蚩蚩 抱布貿(mào)絲 18． 既見(jiàn)復(fù)關(guān) 載笑載言 19．桑之未落，其葉沃若。 ” 5．學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆 6．明月松間照，清泉石上流 7．無(wú)邊落木蕭蕭下，不盡長(zhǎng)江滾滾來(lái) 8．沉舟側(cè)畔千帆過(guò)，病樹(shù)前頭萬(wàn)木春 9．苔痕上階綠，草色入簾青 8 10．予獨(dú)愛(ài)蓮之出淤泥而不染，濯清漣而不妖。 于嗟鳩兮，無(wú)食桑葚！ 《詩(shī)經(jīng)纖纖擢素手，札札弄機(jī)杼。狗吠深巷中，雞鳴桑樹(shù)顛。 千呼萬(wàn)喚始出來(lái)，猶抱琵琶半遮面。 昆山玉碎鳳凰叫，芙蓉泣露香蘭笑。此情可待成追憶，只是當(dāng)時(shí)已惘然。問(wèn)君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。江山如畫(huà)，一時(shí)多少豪杰。 乍暖還寒時(shí)候，最難將息。 斜陽(yáng)草樹(shù)，尋常巷陌， 人道寄奴曾住。 征帆去棹殘陽(yáng)里，背西風(fēng)，酒旗斜矗。 此去經(jīng) 年，應(yīng)是良辰好景虛設(shè)。 荀子《勸學(xué)》 2 故木受繩則直，金就礪則利， 君子博學(xué)而日參省乎己，則知明而行無(wú)過(guò)矣?！绷畛跸?，群臣進(jìn)諫， 門(mén)庭若市。 李密《陳情表》 3 臣無(wú) 祖母，無(wú)以至今日；祖母無(wú)臣，無(wú)以終余年。是故 弟子不必不如師，師不必賢于弟子，聞道有先后，術(shù)業(yè)有專(zhuān)攻，如是而已。 杜牧《阿房宮賦》 4思厥先祖父， 暴霜露，斬荊棘， 以有尺寸之地。 有志矣，不隨以止也，然力不足者，亦不能至也。 清風(fēng)徐來(lái)，水波不興。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。 （李白《蜀道難》） 54 、 君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。 湖月照我影，送我至剡溪。 映階碧草自春色，隔葉黃鸝空好音。 去時(shí)里正與裹頭，歸來(lái)頭白還戍邊。 飄飄何所似，天地一沙