【摘要】劉胡蘭教材分析:本篇課文寫的是在解放戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期,年僅十五歲的劉胡蘭被捕后,在敵人面前英勇斗爭(zhēng),寧死不屈,最后英勇就義的事跡。全文共四個(gè)自然段。第一自然段,寫劉胡蘭被捕。交代了時(shí)間、地點(diǎn)、人物、和劉胡蘭被捕的原因。第二自然段,寫劉胡蘭面對(duì)敵人的收買、威脅、和嚴(yán)刑拷打、堅(jiān)貞不屈,毫不動(dòng)搖。第三自然段,寫劉胡蘭英勇就義。第四自然段,寫毛主
2024-11-18 16:16
【摘要】閃亮演講臺(tái)?要求?1、脫稿?2、自然流暢?3、聲音洪亮?4、感情飽滿?學(xué)習(xí)目標(biāo)?1、感悟故都的秋的“清”、“靜”、“悲涼”的意境,鑒賞文章以情馭景、以景顯情、情景交融的的藝術(shù)手法,品味課文中精到細(xì)膩的語(yǔ)言。?2、通過(guò)對(duì)本文明白曉暢、簡(jiǎn)潔清麗的語(yǔ)言的學(xué)習(xí),陶冶性情,提高審美能力。
2024-11-16 21:55
【摘要】22真想變成大大的荷葉一、拼寫擂臺(tái)(比一比,看誰(shuí)拼得準(zhǔn),寫得好。)jiějietòumíngshuǐdīzhǎyǎnhǎoxiàng()()()()()二、請(qǐng)?zhí)钌锨‘?dāng)?shù)脑~。一()小姐姐一
2024-12-03 06:01
【摘要】第6課荊軻刺秦王1.了解荊軻刺秦王的歷史背景和過(guò)程,從整體上感知課文。2.積累?略、訣、顧?等文言實(shí)詞和?為、以、之?等文言虛詞,提高翻譯文言文的能力。3.學(xué)會(huì)從人物的對(duì)話、動(dòng)作、神態(tài)描寫入手,分析主要人物的形象。4.正確看待荊軻刺秦王這一事件,學(xué)會(huì)辯證地評(píng)價(jià)人物。1.查閱資料,了解《戰(zhàn)國(guó)策
2024-11-17 15:39
【摘要】第6課滕王閣序1.掌握文中出現(xiàn)的重點(diǎn)文言實(shí)詞、虛詞的意義和用法,以及文言特殊句式。2.了解序的特點(diǎn)和駢體文的有關(guān)知識(shí)。3.熟讀并背誦課文,賞析本文的語(yǔ)言特點(diǎn)。4.體會(huì)作者懷才不遇而又自勵(lì)志節(jié),憤郁不平而又不甘沉淪的復(fù)雜感情。1.結(jié)合課文注釋和相關(guān)資料,閱讀文本,理清文章思路,疏
2024-11-16 22:40
【摘要】第八單元統(tǒng)計(jì)第二課時(shí)統(tǒng)計(jì)(二)教學(xué)內(nèi)容:統(tǒng)計(jì)(二)(教材第109、110、111頁(yè)內(nèi)容及練習(xí)二十二)教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理描述和分析的過(guò)程,了解統(tǒng)計(jì)的意義,會(huì)用簡(jiǎn)單的方法收集和表現(xiàn)數(shù)據(jù)。2、使學(xué)生認(rèn)識(shí)條形統(tǒng)計(jì)圖,明確用1格表示5個(gè)單位的表現(xiàn)形式能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出問(wèn)題,并初步進(jìn)行簡(jiǎn)單的預(yù)測(cè)。情感態(tài)度價(jià)值觀:在學(xué)
2024-11-19 07:29
【摘要】4我學(xué)寫字一、看拼音,寫詞語(yǔ)píngfánguanqiènáláiwǎngyè()()()()二、填一填1.“底”字有()畫(huà),最后一畫(huà)是______,組詞:
2024-12-03 06:02
【摘要】故事發(fā)生在很久很久以前,在一個(gè)小樹(shù)林里住著一只小猴子這只小猴子可喜歡吃桃子了。有一天,小猴子在樹(shù)林里散步,不小心摔了一跤“哎呦!”小猴子叫了一下,正當(dāng)小猴子準(zhǔn)備爬起來(lái)時(shí),它發(fā)現(xiàn),它的眼前出現(xiàn)了一棵長(zhǎng)滿桃子的桃樹(shù)這可把小猴子開(kāi)心壞了,它忘記了剛剛摔跤的疼痛,迅速地爬到了樹(shù)上,摘下了又大又紅的桃子吃了起來(lái),“好甜?。?1猴子上樹(shù)
2024-12-11 03:54
【摘要】從標(biāo)題看,文章的落腳點(diǎn)是什么?什么地方的秋?文題中“故都”指的就是當(dāng)時(shí)的北平,那為何不以“北平的秋”為題呢?稱為“故都”,更有一種文化底蘊(yùn)和歷史滄桑感,也包含有深切的眷戀之情。郁達(dá)夫(1896~1945),原名郁文,浙江富陽(yáng)人?,F(xiàn)代著名小說(shuō)家、散文家。出生于知識(shí)分子家庭,從小熟讀唐宋詩(shī)詞和小說(shuō)雜劇。