【摘要】《分解質因數》綜合練習一、填空。1、一個數(),這樣的數叫做質數。2、一個數(),這樣的數叫做合數。3、20以內的質數有()。4、把一個合數(),叫做分解質因數。5、一個數既是18的因數,又是18的倍數,把它寫成兩個質數相加的形式是()或()
2024-11-15 02:57
【摘要】(北京版)五年級數學下冊教案因數和倍數整理課題因數和倍數整理課型復習授課時間月日(星期)第14課時(共16課時)教學目標,使學生系統掌握因數、倍數、2、3、5的倍數的特征、奇數、偶數、素數、合數的特征與聯系,使學生形成一定
2024-12-09 08:41
【摘要】因數與倍數,因數和倍數,一、復習導入,揭示課題,24的因數有哪些?49呢?,24÷1=24,24÷2=12,24÷3=8,24÷4=6,1×49=49,7×7=49,一、復習導入,揭示課題,24的因數...
2024-11-22 05:55
【摘要】人教版五年級下冊數學《因數與倍數》單元測試一、填空1、有一個算式7×8=56,那么可以說()和()是()的因數,()是()和()的倍數。2、是2的倍數的數叫()。3、不是2的倍數的數叫()。4、凡是個位上是()或()的數,都是5的倍數
2024-11-28 17:35
【摘要】第一篇:倍數和因數蘇教版_詳細教案 “倍數和因數”教案 一、教學內容: 蘇教版(小學數學)四下第70-71的例題以及72頁“想想做做”的1-3題。 二、教材簡介: 這部分內容借助正方形拼成長...
2024-10-08 21:31
【摘要】青島版五年級數學上冊本節(jié)課我們來學習倍數和因數,同學們要掌握倍數和因數的概念,知道什么是最大公因數,什么是最小公倍數。把12張卡片擺成一個長方形,有多少種擺法?3×4=124×3=122×6=126×2=121×12=1212×1=12×
2024-11-11 04:22
【摘要】《因數和倍數》單元測試題一、填一填。1、已知18÷3=6,那么我們就說()和()是()的倍數,()是()和()的因數。在3×9=27中,()是()和()的倍數。2、24的因數有(),其中質數有(),合數有(),奇數有(
2025-03-24 06:32
【摘要】 (一) 教學目標 1.能夠利用短除法分解 2.整數唯一分解定理:讓學生自己初步領悟“任何一個數字都可以表示為的結構,而且表達形式唯一” 知識點撥 一、質因數與分解質因...
2025-04-02 01:25
【摘要】因數和倍數復習:1、什么是整數?什么是自然數?2、下列各式中被除數能被除數整除的式子有哪些?32÷6;42÷21;28÷5;÷6;144÷123、整除的條件是什么?(1)除數和被除數都是整數;(2)商是整數且余數為零。問題情景:
2024-11-28 23:43