【正文】 陷。第一是預備階段。我和他們進行了民主平等的談話，和他們達成了一些協(xié)議，從那以后，這些學生的表現(xiàn)改善了很多，并且學習也更加努力了。（2）在班級日常管理方面在班主任老師的指導下，輔助他主持日常工作并組織了一次班級活動。實習中我收獲很多，收獲心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶！這次實習的工作主要分成兩大塊：教學實習工作和班主任實習工作。第一次有那么多的人一起祝我生日快樂，真的很感動，很幸福。課堂效果真的很差，說話聲音小，而且臉也漲得通紅。外院07英師2班 07041038 馬群2011416第二篇：師范生實習個人小結1，實習期間共上了12節(jié)課。在課堂上，讓學生充分參與其中，把視聽說巧妙結合，提高學生的聽力和表達能力。上一節(jié)課，要經(jīng)過“備課（寫教案）——試講——上課——接受學生反饋的信息——評講”這樣一個流水線。然后，認真聽王老師以及其他同學上課。通過自己對他們的監(jiān)督及必要的思想教育，一部分同學能很好的改掉拖欠作業(yè)這不好的習慣。我們班的學生們的自我管理能力都很強，每個班級干部都各司其職，并且在同學們中威信都很高，同學們也都很自覺，積極配合各項工作。記得剛開始實習時，我和幾個實習的同學就主動去了解各班級情況。主要情況如下：一、班主任工作（1）在工作準備方面首先我能較快的了解整個班級的情況特點。在這短短的一個半月，我更多的是監(jiān)督學生的學習、紀律以及衛(wèi)生。另外，很多同學每次過來不是說自己忘了做作業(yè)就是說不會做的理由來拖欠作業(yè)。通過指導老師王曉麗老師先熟悉實習班級的英語上課情況，認識班上的每個學生以及了解他們對于英語課知識的掌握情況。我初次體會到當老師的辛苦。在教學過程中，我始終體現(xiàn)以學生為主體的教學模式，充分利用各種多媒體工具，來引起學生的興趣和注意力。失敗也罷，成功也罷，一個半月的實習一結束，一切都已經(jīng)成為過去，而我們正面臨新的學期任務，正面臨新的學期機遇，真正的工作會在不久的將來出現(xiàn)在我們的生活中，我們現(xiàn)在真正需要的是總結經(jīng)驗，吸取教訓，學好知識，迎接新的一天，迎接新的挑戰(zhàn)。壓力真的很大，特別是對于我這種一向都害怕在人群前說話的人。在我快結束實習的前幾天，正好趕上了我的生日，學生們還為我開了一次生日班會兼歡送會。這一段經(jīng)歷將在我的未來的工作生涯中寫下不平凡的一頁，經(jīng)歷了一個半月的實習生活，讓我初嘗了身為一名教師的酸甜苦辣，也更讓我體會到當一名教師所肩負的責任。慢慢地，我和學生們漸漸熟悉起來了，由于年紀相差不是很大，我和他們的培養(yǎng)了深厚的感情，為我的班主任工作的進行有很大的幫助。對于這些同學，我沒有對他們強硬，那樣只會使他們更加叛逆，而是對他們進行思想教育，作為朋友甚至家教的角度，對他們曉之以理，動之以情，找到他們叛逆的根源，知道這些學生們的“搗亂”只是為了在同學中能夠更加凸顯自己，“出風頭”。二、教學工作教學更是實習的重點，以下是我實習的一點心得。在課堂上，讓學生充分參與其中，把視聽說巧妙結合，提高學生的聽力和表達能力。通過這次實習我最大的收獲就是，察覺到了內地與我們家鄉(xiāng)教育方面的差距。我希望我在這里所學到的各種知識能在回去的時候很好的利用。這不僅僅是學校安排的教學任務，更是一個了解學生學情、熟悉教學方法策略和各個教學環(huán)節(jié)的機會，還是一個把理論和實踐相結合的機遇，為此我在為期一個多月的實習工作中認真研習教材，總結學生學情，在教學過程中及時準確的處理學生的提問和質疑，并在教學中恰當處理師生關系。在實習過程中，不但學會了如何向學生傳授自己擁有的知識，還學會了如何處理師生關系，更重要的是在聽課見習中體會到 “立德樹人”的真正含義。教學中過于相信學生的自制力，忽略師生了互動中存在的“渾水摸魚”的現(xiàn)象。在班主任工作實習期間，各班委積極組織班級活動，協(xié)助我管理班集體，使班級秩序穩(wěn)定發(fā)展，班級間相處融洽，同學和睦相處。三、實習效果和評價在實習的過程中，由于有過硬的專業(yè)知識和教學技能，實習學校指導老師的耐心指導，加上自己認真的分析學情和設計教學思路，從而使自己的每一堂教學都能按時按質的完成，并且得到實習學生，指導老師，實習學校相關領導的肯定和好評。實習中我收獲很多，收獲心中的那份經(jīng)歷、那份感受、那份回憶！這次實習的工作主要分成兩大塊：教學實習工作和班主任實習工作。（2）在班級日常管理方面在班主任胡老師的指導下，輔助他主持日常工作并組織了一次班級活動。通過指導老師先熟悉實習班級的漢語上課情況，認識班上的每個學生以及了解他們對于漢語課知識的