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20xx年中考物理試題匯編-運動和力(更新版)

2025-09-30 20:44上一頁面

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【正文】 地面上 D.立即停止運動 答案: A (雞西) 9.同學們通過調查發(fā)現,身邊個別司機開車時不喜歡系安全帶?!爸腥A牌”月球車裝有六個車輪,車輪上刻有螺旋形花紋是為了 A.增大摩擦 B.減小摩擦 C.增大壓力 D.減小壓力 答案: A (黃岡) 23.物理學中將物體在單位時間內速度 的增加量定義為加速度.依據該定義,若某物體在 t 時間內速度從 V1 增加到 V2,則加速度為 t 12 ??? .現有一小球從靜止開始以3m/s2 的加速度加速運動 2s,則 2s 末小球的速度為 A. 0 B. 2 m/s C. 3m/s D. 6m/s 答案: D (黃岡) 21.昔日高檔小轎車,今朝進入百姓家.下列有關小轎車的說法正確的是 A.司機駕車時系安全帶可以減小慣性 B.轎車在水平路面加速行駛時,使轎車前進的力是路面施加的, C.轎車行駛時車體上方空氣流速比下方大,故空氣對 小車向下的壓強大于向上的壓強 D.人用力推靜止在水平路面上的車但未推動,是因為人對車的推力小于路面對車的摩擦力 答案: B (南昌) 2020 年 3 月 5 日 12 時 55 分,在酒泉衛(wèi)星發(fā)射中心 , “長征四號丙 ”運載火箭成功地將 “遙感衛(wèi)星九號 ”送入太空預定軌道 . 圖 2 是火箭發(fā)射升空時的情景,以下說法 正確 的是【 】 A.火箭上升過程中動能不變,重力勢能增大,機械能增大 B.火箭升空利用了力的作用是相互的 C.火箭升空時受到平衡力的作用 D.火箭升空時受到慣性力的作用 答案: B (咸寧) 5. 如圖 2 所示的四個實例中, 目的是為了增大摩擦的是 [來源 :學167。足球離開腳面后在空中飛行的過程中,使足球運動狀態(tài)發(fā)生改變的施力物體是 ( ) A. 鄧卓翔和地球 C. 守門員和地球 D. 地球和空氣答案: D (成都) 11.小李同學對體育比賽中的一些現象進行了分析,其中不正確的是 A.短跑選手 百米沖刺后很難停下,是因為運動員受到平衡力作用 B.射箭運動員用力拉弓,是力使弓的形狀發(fā)生改變 C.皮劃艇運動員用力向后劃水,利用了物體間力的作用是相互的 D.足球運動員頭球攻門,是力使足球的運動狀態(tài)發(fā)生改變 答案: A (泰州 ) 1. 用力推課桌的下部,課桌會沿地面滑動,而推課桌的上部,則課桌可能會翻倒,這說明力的作用效果 A.與力的大小有關 B.與力的方向有關 C.與力的作用點有關 D.與受力面積有關 答案: C (泰州) 2. 對靜止在水平桌面上的文具盒來說,下列說法中正確的是 A.它對桌面的壓力與桌面對它的支持力是平衡力 B.它對桌面壓力的大小等于它所受重力的大小 C.因為它處于靜止狀態(tài),所以它沒有慣性 D.它不會自動沿桌面滑動,是因為受到摩擦力 答案 : B (蘭州) 7. 體重為 490N的某同學用雙手握住豎直的木桿勻速上攀,他所受的摩擦力 A.等于 490N,方向豎直向下 B.等于 490N,方向豎直向上 C.大于 490N,方向豎直向下 D.小于 490N,方向豎直向 答案: B (蘭州) 9. 如圖 3所示,小朋友沿著滑梯勻速下滑的過程中,下列說法中正確的是(忽略空氣阻力) A.他受重力、支持力、下滑力和摩擦力的共同作用 B.他受重力、支持力和摩擦力的共同作用 C.他的 重力勢能轉化成了動能和內能 D.他的 重力勢能減小,動能增大,機械能不變 答案: B (濰坊) 4.如圖是 2020 年 6 月 30 日,醉酒超速駕車造成 5 死4 傷的事故車輛,事故后嚴重變形.汽車變形說明 A.汽車受重力的作用 B.力能使物體發(fā)生形變 C.汽車沒有受到摩擦力作用 D.力是 維持物體運動的原因 D 答案: B 圖 3 CG 出品 ,必屬良品 3 (濰坊) 8. 2020 年溫哥華冬奧會上,中國選手王瀠一人獲得三枚金牌,并打破世界紀錄如圖.下列論述錯誤的是 A.王濛到達終點線后,還繼續(xù)向前滑行是由于慣性的原因 B.用力蹬冰面加速,原理是“物體間力的作用是相互的” C.王濛在領獎臺上受到的重力與支持力是一對平衡力 D.王濛在領獎臺上受到的支持力和對領獎臺的壓力是一對平衡力 答案: D (重慶) 小明在欣賞茶藝表演的時候發(fā)現,表演者在改變茶水流出的方向時要不停的改變手拿茶壺的位置,這體現出: ( ) A、力的作用效果與力的大小有關。 D、力的作用效果與以上三者都有關。科 amp。 答案: ; 摩擦;慣性;噪聲 (荊門) ,軍事迷小兵對炮彈離開飛機后影響其水平飛行距離大小的因素產生了 兩個猜想: ① 飛機水平飛行的速度越大,炮彈離開飛機后飛行的水平距離越遠; ② 炮彈離開飛機后飛行的水平距離跟飛機飛行高度有關。 (上海) 18.小明同學學習了“力”有關知識后,決定探究“風”對紙片作用力的大小。 ( 1)彩車行進時受到的重力有多大? ( g取 10N/kg) ( 2)訓 練時彩車要經過 500米的距離 需要多長的時間?(結果保留整數) 答案: 19. (6 分 )解: (1)彩車的重力: NkgNkgmgG 53 ?????? (3 分 ) (2)彩車行進的速度: smmv /67m in/70 ?? (1 分 ) 彩車 需用的時間: ssmmvst 4 2 9/675 0 0 ??? (2 分 ) (安徽) 22.我們知道兩個物體間力的作用是相互的,當把其中的一個力稱為作用力時,另一個力就叫做反作用力。已知蕪湖到南京的路程約 92km, 若寧安城際鐵路建成后火車以 250km/ h 的速度勻速行駛,則從蕪湖到南京約需 h,合 min。醫(yī)生通過心電圖 ,可以了解到被檢者心跳的情況,例如,測量相鄰兩波峰的時間間隔,便可計算出 1 min 內心臟跳動的次數(即心率)。 ( 1)小明的三次實驗情況分別如圖 19 中的甲、乙、丙所示。 答案: 甲 丙 乙 (湛江) 17.如圖 6 所示,自行車輪有凹凸不平的花紋,目的是_____________。 (力、熱、聲、光、電均可 ) 添加主要器材 主要實驗過程 研究或說明的 物理問題 示例 彈簧測力計、 細線 用細線將木塊懸掛在彈簧測力計鉤上,待木塊靜止時,讀出彈簧測力計示數。 木塊受浮力;漂浮時,浮力 等于重力 CG 出品 ,必屬良品 19
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