【正文】 ） 9．甲、乙兩列火車在兩條平行的鐵軌上勻速行駛，兩車交匯時(shí)，甲車座位上的乘客從車窗看到地面上的樹木向北運(yùn)動(dòng)，看到乙車向南運(yùn)動(dòng)．由此可判斷 A．甲、乙兩車都向南運(yùn)動(dòng) B．甲、乙兩車都向北運(yùn)動(dòng) C．甲車向南運(yùn)動(dòng)，乙車向北運(yùn)動(dòng) D．甲車向北運(yùn)動(dòng)，乙車向南運(yùn)動(dòng) 答案： A （鹽城） 2．下列數(shù)值最接近實(shí)際情況的是 A．初中生的體重約為 50N B．人步行的速度約為 20m/s CG 出品 ,必屬良品 4 C．課桌的高度約為 80cm D．正常人 10 次脈搏的時(shí)間約為 1min 答案： C （荊門） 5. 湖北省第 13 屆運(yùn)動(dòng)會將于今年 10 月在我市舉行，屆時(shí)我們可欣賞到許多精彩的賽事。從自行車的結(jié)構(gòu)和使用來看，它涉及到不少有關(guān)摩擦的知識。 （ 2）保持斜槽的高度不變，讓小球從斜槽上的 B 點(diǎn)自由滑下，經(jīng) C 點(diǎn)離開斜槽，最后落 在地面上的 P2 點(diǎn)。 如圖所示，是在“探究滑動(dòng)摩擦力大小”的實(shí)驗(yàn)中，用彈簧測力計(jì)測量摩擦力大小的示意圖。若醫(yī)生測量時(shí)記下被檢者甲的心率為 60 次 / min。 例如：在探究摩擦力與什么因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)中（如圖 17 所示） ，用 彈簧測力計(jì) 拉動(dòng)木塊時(shí)，必須讓木塊在水平面上做 運(yùn)動(dòng)，通過 讀取彈簧測力計(jì)上的示數(shù) 可 間接知道摩擦力的大小 ；又如， 在 研究“牛頓第一定律”的實(shí)驗(yàn)中 （如圖 18 所示） ，讓同一小車從斜面上相同的高度由靜止?jié)L下，在粗糙程度不同的平面上運(yùn)動(dòng)，小車在水平方向上受力的大小可通過小車 表現(xiàn)出來。 摩擦力大小與壓力大小、接觸面粗糙程度有關(guān) 設(shè)計(jì)三 海綿 將木塊分別平放、豎放、側(cè)放在海綿上，觀察海綿的凹陷情況。 （ 4）從圖中甲、丙兩組數(shù)據(jù)比較，你能得出的結(jié)論是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 （ 2）王永同學(xué)猜想：滑動(dòng)摩擦力大小除了與接觸面的粗糙程度以及接觸面之間的壓力有關(guān)外，還可能與物體的運(yùn)動(dòng)方向有關(guān)。 （煙臺） 19．在以“力”為主題的辯論賽中，正方和反方提出了許多觀點(diǎn)，小明把他們的觀點(diǎn)歸納整理如下表．你認(rèn)為正確的觀點(diǎn)有 ． (只填序號 ) 正 方 反 方 觀 點(diǎn) [ 來源 : 學(xué)科網(wǎng)ZXXK] 1．兩個(gè)物體相接觸，就一定有力的作用 2．兩個(gè)物體接觸，但不一定有力的作用 3．兩個(gè)物體不接觸，一定沒有力的作用 4．兩個(gè)物體不接觸，也可能有力的作用 5．力不能脫離物體而單獨(dú)存在 6．力可以脫離物體而單獨(dú)存在 7．力的產(chǎn)生總涉及兩個(gè)物體 8．一個(gè)物體也可以產(chǎn)生力的作用 9．力是維持物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 10．力是改變物體運(yùn)動(dòng)狀態(tài)的原因 答案： 19． 10 （泰州） 2． 觀察圖 7 所示的情景和文字，認(rèn)為云向西運(yùn)動(dòng)，是以 ________為參照物；認(rèn)為月亮向東運(yùn)動(dòng)，是以 _____________為參照物。對于交通規(guī)則中要求系安全帶的理由，你認(rèn)為正確的是 A．系安全帶是為了減小汽車的慣性 B．系安全帶是為了減小車內(nèi)人員的慣性 C．系安全帶可以減小由于慣性對車內(nèi)人員造成的 傷害 D．安全帶比較寬是為了減小對人體的壓強(qiáng) 答案 :C 二、填空與實(shí)驗(yàn)題 （濟(jì)寧） 4．甲、乙兩物體從同一地點(diǎn)出發(fā)沿同 — 方向運(yùn)動(dòng)其路程 S跟時(shí)間t的關(guān)系圖像如圖 4所示。 B、力的作用效果與力的方向有關(guān)。網(wǎng) ] 圖 2 A． 給車軸加 潤滑油 B． 自行車腳踏 板上有花紋 C． 給木箱 裝上輪子 D. 磁懸浮列車 懸浮行駛 圖 2 CG 出品 ,必屬良品 5 答案： B （咸寧） 3． 以下關(guān)于慣性的說法正確的是 A．高速運(yùn)動(dòng)的物體不容易停下來，所以物體運(yùn)動(dòng)速度越大，慣性越大 B．用相同的水平力 ,分別推放在地面上的兩個(gè)材料不同的物體，則難以推動(dòng)的物體慣性大 C．勻速行駛中的客車突然剎車，乘客向前傾，這是由于慣性所引起的 D．物體不受外力作用時(shí)才有慣性 [來源 :學(xué) _科 _網(wǎng) Z_X_X_K] 答案： C （宿遷） 9． 下列是與打排 球有關(guān) 的物理 問題 ，其中 說法 不正確 ． ． ． 的是 A．發(fā)球 后 ，球在 運(yùn)動(dòng) 過程中， 仍受重力作用 [來源 :學(xué) amp。 答案： 400； 運(yùn)動(dòng) ； 不等于 。 答案： 22．證明： 因?yàn)槲矬w A 處于平衡狀態(tài)，物體 A 在水平方向上受到拉力和摩擦力是一對平衡力（ 2 分），所以彈簧測力計(jì)對物體的拉力等于 物體所受摩擦力，即 F=f（ 2 分）； 而測力計(jì)對物體 A 的拉力 F 與物體 A 對測力計(jì)拉力 F’是一對作用力與反作用力，由牛頓第三定律可知： F= F’（ 2 分），所以 F’ =f（ 1 分 （蕪湖） 1．寧安城際鐵路蕪湖段正在建設(shè)中，蕪湖人多年的“動(dòng)車”夢即將變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。 選用的器材 實(shí)驗(yàn)內(nèi)容 操作方法 發(fā)生現(xiàn)象 示例：錐子、橡皮泥 探究：壓 力的作用效果與什么因素有關(guān) 分別用錐子的兩端用相同的力壓橡皮泥 用錐子尖壓橡皮泥時(shí)，凹陷明顯 小石塊、一張白紙 探究：物體是否具有慣性 CG 出品 ,必屬良品 15 答案 （廣東） 18．（ 7 分）在探究“滑動(dòng)摩擦力的大小與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中。 圖 18 圖 17 CG 出品 ,必屬良品 18 （德州） 13． （ 6 分） 在初中物理實(shí)驗(yàn)中，用長方體木塊作實(shí)驗(yàn)器材可以研究很多問題，現(xiàn)在請你以長方體木塊作 為實(shí)驗(yàn)器材之一，可以適當(dāng)添加其他輔助器材，設(shè)計(jì)兩個(gè)實(shí)驗(yàn)來研究或說明相關(guān)的物理問題。 木塊受到重力 設(shè)計(jì)一 設(shè)計(jì)二 答案： 13. 評分標(biāo)準(zhǔn)：本小題 6 分。實(shí)驗(yàn)時(shí)，用彈簧測力計(jì)拉木塊在水平木板（或毛巾）上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，根據(jù)＿＿＿＿＿＿知識可知，這時(shí)滑動(dòng)摩擦力的大小等于彈簧測力計(jì)的示數(shù)。以正在行駛的火車為參照物，鐵路是 (選填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)” )的。他用電吹風(fēng)、測力計(jì)、迎風(fēng)面積相同但迎風(fēng)面形狀不同的紙片做了如圖 9（ a）、（ b）、（ c）、（ d）所示的實(shí)驗(yàn) 。網(wǎng) ] B． 傳球后， 球在上升到最高點(diǎn)時(shí)，處于平衡狀態(tài) C．扣球時(shí)，手感覺有點(diǎn)痛，說明力的作用是相互的 D．?dāng)r網(wǎng)時(shí) ， 球被彈回，說明力可以改變物 體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài) 答案： B （武漢） 2．下列估測符合實(shí)際的是 （ ） A．人的心臟正常跳動(dòng)一次的時(shí)間約為 3s B．成年人的步行速度約為 C．中學(xué)生的質(zhì)量約為 500kg D．中學(xué)生的握力約為 3000N 答案： B （武漢） 3．國慶 60 周年閱兵時(shí)，一架加油機(jī)和兩架受油機(jī)組成的編隊(duì)通過天安門廣場上空模擬空中加油。 下列四句 諺語、 俗語中對應(yīng)的物理知識 錯(cuò)誤的 ． ． ． 是 A．“孤掌難鳴” ———— 力是物體間的相互作用 B．“ 隔墻有耳” ———— 固體能傳聲 C. “真金不怕火煉” —— 金的熔點(diǎn)低于一般爐火火焰的