【正文】 實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。深入學(xué)習(xí)，針對工作中存在的矛盾和問題，積極探索解決問題的新方法。認(rèn)真規(guī)范和運用少先隊儀式和禮儀，辦好板報、紅領(lǐng)巾廣播站等宣傳陣地，營造和傳播健康快樂、積極向上的少先隊組織文化。加強小學(xué)生的規(guī)范養(yǎng)成教育，特別需要加強細(xì)節(jié)管理，滲透“四育”，將其落到實處。不斷探索德育工作新途徑，拓展少先隊工作新領(lǐng)域，努力開創(chuàng)我校少先隊和德育工作新局面。以“安全教育月”為主題各班出一期黑板報。以“愛國主義”為主題各班出一期黑板報。要加強與家長溝通，增強家長安全意識和監(jiān)護(hù)人的責(zé)任意識，共同做好學(xué)生校內(nèi)外安全工作。全面推進(jìn)校園文化建設(shè)。2．加強少先隊陣地建設(shè)。大隊部將配合校黨支部、德育處，當(dāng)好少年兒童與學(xué)校、家庭、社會的紐帶，共同創(chuàng)造具有時代特色、少先隊員喜聞樂見的活動形式，擴大學(xué)校少先隊活動的空間，為少先隊員的健康成長提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。開展主題教育，深化心理健康教育和愛國主義教育，推進(jìn)素質(zhì)教育。做好材料收集工作，做好各項總結(jié)。3．12月21日低年級開展“爭當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年”故事會，高年級進(jìn)行“爭當(dāng)品德優(yōu)良、團結(jié)友愛的好少年”演講賽。（4）11月16日各中隊開展“愛祖國，愛江西——做個江西好少年”主題班會。3．開展“民族精神代代傳”系列活動。（2）根據(jù)“校園之星”評選細(xì)則，全校每月評選出10個校園之星。3．各中隊每月要對學(xué)生的“成長小腳印”進(jìn)行完善。選拔有責(zé)任心的隊員組成紅領(lǐng)巾文明禮儀監(jiān)督崗、國旗護(hù)衛(wèi)隊；每中隊選拔一名中隊長、8名小隊長，參與班級管理工作；36年級各班成立小記者組，每星期每班上交一篇廣播稿。充分發(fā)揮德育、少先隊組織的優(yōu)勢，結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日組織各種活動，努力使德育、少隊教育入耳、入腦、入心。（二）、繼續(xù)值周、值月制。繼續(xù)做到：晨間——書聲瑯瑯，早晨到校后自覺進(jìn)行朗讀；午間——秩序井然，中午到校后自覺進(jìn)行預(yù)習(xí)；課間——注意安全，進(jìn)行適當(dāng)?shù)姆潘苫顒?，及時做好下一節(jié)課的準(zhǔn)備工作。提倡少年兒童應(yīng)從小爭做社會主義合格小公民，做主宰自己的小主人，做環(huán)境的小衛(wèi)士，做父母的小幫手，做律人律已的小標(biāo)兵，做同學(xué)的小伙伴。第一篇：18年秋季德育、少先隊工作計劃2018年秋季德育、少先隊工作計劃2011年秋季德育、少先隊工作計劃一、指導(dǎo)思想：以“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以服務(wù)素質(zhì)教育，加強青少年思想道德教育，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力為主線；以體驗教育為基本途徑，切實加強對學(xué)生的三生教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、書香教育。切實抓好輔導(dǎo)員、值月領(lǐng)導(dǎo)、值日生隊伍，進(jìn)一步落實少先隊文化建設(shè)。（二）一如既往地抓好“三間”“兩操”管理。“紅領(lǐng)巾廣播站”堅持放手讓學(xué)生自己寫稿、組稿、自己確定形式和方法，充分發(fā)揮學(xué)生自治意識，引導(dǎo)學(xué)生積極參與管理。精心組織活動，注重道德實踐。成立校紅領(lǐng)巾小記者站，組織班隊干部培訓(xùn)，健全隊委學(xué)習(xí)和交流制度。2．各中隊做好家訪工作：一年級家訪面達(dá)100%，其他年級家訪不少于二分之一；每學(xué)期召開一次家長座談會。每月的最后一個中隊活動課對隊員進(jìn)行“雛鷹爭章”評選。2．召開第一屆少代會、舉行新隊員入隊儀式。（3）11月9日各中隊進(jìn)行“愛心飛揚——身邊的手拉手”活動啟動儀式。“陽光體育一小時——爭當(dāng)體魄強健好少年”主題班會。，引導(dǎo)隊員認(rèn)真學(xué)習(xí)，爭取在期末考試中取得好成績。構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三位一體”育人體系，完善育人德育網(wǎng)絡(luò)。3．推進(jìn)少先隊工作社會化，不斷增強教育整體實力?；顒討?yīng)結(jié)合學(xué)校工作、節(jié)日文化等進(jìn)行，開展隊活動應(yīng)充分調(diào)動每位學(xué)生的主動參與。（三）不斷豐富內(nèi)涵拓展外延，努力構(gòu)建和諧教育。要真正樹立校園安全無小事，安全責(zé)任重于泰山，安全教育警鐘長鳴的意識，職責(zé)分工，密切配合，團結(jié)協(xié)作，形成安全教育工作合力。組織少先隊員學(xué)習(xí)隊史、隊章，吸收新隊員。舉行陽光體育長跑活動。進(jìn)一步加強自身建設(shè)，增強服務(wù)意識，創(chuàng)新學(xué)校德育、少先隊工作。我們要求每一位教育工作者需要動之以情，曉之以理，導(dǎo)之以行，并持之以恒地反復(fù)抓，抓反復(fù)。（一）、進(jìn)一步重視少先隊基礎(chǔ)建設(shè)。加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)。十月份：慶祝國慶節(jié)系列活動；各中隊開展慶祝建隊節(jié)活動 ； 十一月份：各中隊開展“手抄報”征集活動；“我是好學(xué)生”主題中隊會；十二月份：班主任工作經(jīng)驗交流；元旦慶?；顒?；元月份：期末總結(jié)；[]各項評選、表彰活動；德育組第五篇：2010秋季年德育工作計劃2010年下學(xué)期德育計劃一、指導(dǎo)思想以“以人為本”的思想為指導(dǎo)，以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，并力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。本學(xué)期實行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。二是利用紀(jì)念日、重大節(jié)日開展相關(guān)紀(jì)念活動，增強學(xué)生的愛國情懷，培養(yǎng)學(xué)生純樸真摯的愛國熱情。三是我校校園開設(shè)的“知心姐姐”信箱，班主任可以引導(dǎo)學(xué)生借助這種形式傾訴心中不悅，心里輔導(dǎo)老師負(fù)責(zé)疏導(dǎo)解答。加強班級文化建設(shè)，如信息角、榮譽臺、評比欄、學(xué)習(xí)園地、黑板報等，要營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育