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淮陰工學院人文學院法理學期末考試(更新版)

2024-11-15 22:36上一頁面

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【正文】 出者:馬斯洛員工援助計劃(EAP)是一項免費的專業(yè)心理援助服務(wù)領(lǐng)導方式與下屬成熟度匹配理論(生命周期論)提出者:卡門 第五部分材料分析題為什么“全面質(zhì)量管理小組”的活動在美國就行不通,而在日本就行得通?請結(jié)合跨文化的管理心理學一章內(nèi)容說說自己的看法。※自我實現(xiàn)人的管理策略:管理重點、管理職能、管理方式和獎勵方式改變。⑤多數(shù)人也擁有高度的想象力、智力和創(chuàng)造力來解決組織上各項問題。簡述工作壓力源有哪幾類? 答:①工作超載或欠載都會變成壓力源②與某些工作職業(yè)要求相聯(lián)系的工作較其他工作的壓力更大 ③角色模糊和角色沖突造成工作壓力④家庭責任與工作間的矛盾也會引起工作壓力感簡述工作群體的結(jié)構(gòu)動力學包含的方面?答:角色、規(guī)范、地位、凝聚力(簡述各自的含義)簡述授權(quán)的四個階段?答:第一階段,授權(quán)者得到反饋信息第二階段,形成目標定勢 第三階段,放手讓下屬去做 第四階段,不斷跟蹤考評1簡述組織的結(jié)構(gòu)類型、人員的變革方向答:結(jié)構(gòu)類型:初期的直線型、復(fù)雜的直線型、職能型、直線職能型變革方向:知識→態(tài)度→個體行為→群體行為企業(yè)組織中人員變革的步驟要經(jīng)過:需要意識→解凍→變革→再解凍1簡述學習型組織的學習內(nèi)容(圣吉提出的五項修煉)? 答:(1)建立共同愿景(2)自我超越(3)改善心智模式(4)團隊學習(5)系統(tǒng)思考1簡述學習型組織的組織新特點與新啟示?答:新特點:新型組織中強調(diào)橫向聯(lián)系與溝通,強調(diào)授權(quán),以提高對外部環(huán)境的適應(yīng)性新啟示:21世紀的管理理論與實踐將更加心理學化(1)加深了對人性實質(zhì)的看法(2)強調(diào)組織內(nèi)部人際關(guān)系的協(xié)調(diào)發(fā)展(3)強調(diào)組織內(nèi)部價值觀的重要作用(4)強調(diào)思維方式要有系統(tǒng)觀與系統(tǒng)動力學的應(yīng)用(5)強調(diào)只有通過修煉才能延長組織的生命周期第三部分論述題★麥格雷戈人性假設(shè)的X理論和Y理論對比:1)X理論是指領(lǐng)導和控制的傳統(tǒng)觀點,Y理論是指將個人目標與組織目標融合的觀點??鐕镜奈幕贤梢苑譃槟乃膫€階段:①探索期,需要全面考察跨文化企業(yè)所面臨的文化背景、文化差異以及可能產(chǎn)生文化沖突的一些相關(guān)問題,并需要根據(jù)考察的結(jié)果初步制定出整合同化的方案。1組織:是一個群體,它是由兩個或更多的個人在相互影響與相互作用的情況下,為完成組織共同的目標而組合起來的一個從事有目的活動的單位。激勵是指引起個體產(chǎn)生明確的目標指向行為的內(nèi)在動力。狹義上將司法排除在執(zhí)法之外,僅指行政主體及其公職人員依照法定權(quán)限和程序,貫徹、實施法律的活動。法律解釋:指的是對實定法規(guī)范性含義的闡明。法律關(guān)系:法律規(guī)范在調(diào)整人的行為過程中形成的一種特殊的社會關(guān)系,即權(quán)利義務(wù)關(guān)系。④在訴訟程序方面,民法法系與教會法程序接近,屬于糾問制訴訟,普通法系則采用對抗制訴訟程序。P2P138 答:定義:法是由國家和社會所創(chuàng)造并有國家強制力保證實施的,體現(xiàn)人們意志、調(diào)節(jié)人們行為關(guān)系的行為規(guī)范的綜合,它規(guī)定社會成員的權(quán)利和義務(wù),并受制于人們的理性和社會物質(zhì)生活條件。第一篇:淮陰工學院人文學院《法理學》期末考試三、簡答題1.法律行為的外在方面,包括哪些內(nèi)容?答:行動、手段和結(jié)果等要素。、本質(zhì)和特征。③在法律的分類方面,民法法系國家一般都將公法與私法的劃分作為法律分類的基礎(chǔ),而普通法系則是以普通法與衡平法為法的基本分類。法律原則:指可以作為法律規(guī)則的本源性、綜合性、穩(wěn)定性的原理和準則。法律事實:是由法律規(guī)定的,能夠引起法律關(guān)系產(chǎn)生、變更和消滅的各種事實的總稱。1執(zhí)法:執(zhí)法主體執(zhí)行法律的活動,廣義上指一切有權(quán)主體,包括行政主體、司法機關(guān)及其公職人員,依照法定權(quán)限和程序,貫徹、實施法律的活動。激勵:指的是持續(xù)激發(fā)人的動機的心理過程。1決策:強調(diào)對于一個缺乏確定性情境的事情的抉擇反應(yīng)。③霍桑試驗發(fā)現(xiàn)并證實了“非正式組織”的存在。簡述弗隆的期望理論?答:期望理論用以下公式表示:激勵力=期望∑(效價工具性)激勵力:表示個體不得不投入與工作績效相關(guān)的一種特定行為或一系列行為的動機程度期望:個體對自己能夠達到某種表現(xiàn)的可能性的主觀判斷,是一種自信、自尊程度的表現(xiàn)效價:表示結(jié)果獎勵對一個人的價值,是一個人想要或渴望某些事物的程度工具性:個體對特定行為將會得到特定獎勵可能性的主觀判斷簡述亞當斯的公平理論?答:人們總是要將自己所做的貢獻和所得的報酬,與一個和自己條件相同的人的貢獻于報酬進行比較,如果這兩者之間的比值相等,雙方就都有公平感。④只要情況適當,一般人不但能學會承擔責任,且能學會爭取責任。(因人而異,實現(xiàn)層次復(fù)雜)※經(jīng)濟人假設(shè)的管理策略:①經(jīng)濟性獎酬獲取勞務(wù)與服從②管理的重點在高效率的工作上③解決工效低的辦法在于重新審查組織的獎酬刺激方案※社會人假設(shè)的管理策略:①注意力更多放在人的需要②對下屬的指導和監(jiān)控,關(guān)心他們的心理健康、歸屬感和地位感③不僅考慮個人獎酬,更應(yīng)考慮集體獎酬④管理者變成職工與領(lǐng)導者間的聯(lián)絡(luò)人,與職工的支持者。不成熟階段采取命令式領(lǐng)導最有效(高任務(wù)、低關(guān)系),初步成熟階段采取說服式領(lǐng)導最有效(高任務(wù)、高關(guān)系),比較成熟階段采取參與式領(lǐng)導最有效(低任務(wù)、高關(guān)系),成熟階段時采取授權(quán)式領(lǐng)導最有效(低任務(wù)、低關(guān)系)。 淮安市摜蛋網(wǎng)生產(chǎn)實習的第一天我們來到了摜蛋網(wǎng)總部。展望未來,工作人員告訴我們淮安聯(lián)通將一如既往地致力于企業(yè)的和諧發(fā)展,緊緊依靠千萬用戶的信任與支持,充分發(fā)揮重組合并后的協(xié)同效應(yīng)和自身優(yōu)勢,全面提升新公司的綜合實力和核心競爭力,為廣大用戶提供更加優(yōu)良的服務(wù)和更有價值的通信產(chǎn)品,為推動地方經(jīng)濟發(fā)展和社會進步做出更大的貢獻。搜狐公司是2008北京奧運會互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容服務(wù)贊助商,是中國最領(lǐng)先的新媒體、通信及移動增值 服務(wù)公司,是中文世界最強勁的互聯(lián)網(wǎng)品牌。自1999年1月1日起,實行了省以下垂直領(lǐng)導管理體制。其主要就是一個培訓機構(gòu),江蘇省很多地方的學校的學生都在這里培訓考證。第四篇:淮陰工學院實驗室安全管理制度淮陰工學院實驗室安全管理制度一、實驗室的安全工作統(tǒng)一服從學校保衛(wèi)處、設(shè)備處的指導、管理,各系(院)的實驗室安全工作由各系(院)分管主任負責。七、實驗室的儀器設(shè)備應(yīng)有專人負責保管維護,使儀器設(shè)備保持應(yīng)有的性能和精度,經(jīng)常處于完善可用狀態(tài),確保儀器設(shè)備安全運行。歸還時要驗收,如有損壞按規(guī)定賠償。承諾人:日期:關(guān)口村村民焚燒秸稈現(xiàn)象調(diào)查與研究一.問題提出關(guān)口村村村民燃燒秸稈的現(xiàn)象還比較嚴重,特別是每年在小麥和水稻收割后一段時間,村民們?yōu)楸苊獾⒄`下一季農(nóng)作物的種植,在收割后不久都會在田地里就地焚燒秸稈,這段時間內(nèi),每到傍晚和晚間,產(chǎn)生的煙霧似遮天蔽地般,會連續(xù)好幾天,熏的人眼睛都睜不開,焚燒秸稈的味道、濃重的煙霧嚴重影響了村民們的日常生活,對人們的生活和生產(chǎn)安全產(chǎn)生很大負面影響。農(nóng)民一直認為燒了秸稈最多就是被抓或罰款,而焚燒秸稈的往往是五十歲以上的老人,他們已經(jīng)年過半百,對他們來說,坐牢已對他們毫無傷害。政府應(yīng)積極號召和落實了行之有效的管理辦法,徹底解決好收割后的秸稈的處理問題。,村委會組織村民大會,印發(fā)宣傳教育單,將禁燒秸稈工作的意義、具體實施細節(jié)及時、準確的傳遞下去,強化農(nóng)戶們的禁燒意識,深化教育,讓村民們能夠自覺遵守有關(guān)禁止焚燒秸稈規(guī)章制度
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