【正文】 境日”的知名度還遠(yuǎn)不及“五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)”、“六一兒童節(jié)”，一方面是宣傳力度不夠，更重要的還是大家的重視程度不夠。從被訪人群看，對(duì)環(huán)保的認(rèn)知度和關(guān)注度較低的人，主要是一些家務(wù)人員、下崗失業(yè)人員，以及少數(shù)生產(chǎn)工人和服務(wù)人員等。第三，要爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士，那怎樣就算環(huán)保小衛(wèi)士哪？比如：見(jiàn)到亂扔果皮紙屑的人就及時(shí)制止；見(jiàn)到用腳踢在我們雪白的墻上就讓他立即擦掉腳??；看見(jiàn)進(jìn)入花壇的同學(xué)就立即告訴他這樣做的危害性等等，只要能做到這些你就是我們的環(huán)保小衛(wèi)士了。為三色地球而努力學(xué)習(xí)吧！我的演講結(jié)束，謝謝大家！第三篇：樹(shù)立環(huán)保意識(shí)第一，每位同學(xué)都要樹(shù)立強(qiáng)烈的環(huán)境意識(shí)。如果每個(gè)同學(xué)都按前面講的去做了，那我們每位同學(xué)都會(huì)成為真正的環(huán)保衛(wèi)士，我們的學(xué)校也一定會(huì)成為“綠色學(xué)校”！謝謝大家！樹(shù)立環(huán)保意識(shí)演講稿4親愛(ài)的同學(xué)們：大家好！我今天發(fā)言的主題是《保護(hù)環(huán)境，珍惜地球》。這說(shuō)明你不僅沒(méi)有環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)行為，而且缺乏“環(huán)保意識(shí)”。但是，如果同學(xué)們認(rèn)為我們的校園里種了很多花草樹(shù)木，綠化好，這就是“綠色學(xué)?！绷?。（6）在去超市購(gòu)物時(shí)盡量自帶環(huán)保購(gòu)物袋，杜絕“白色污染”的蔓延。在平常的生活里，我們不難看到，在校園內(nèi)，也有同樣存在環(huán)保意識(shí)淡薄，肆意破壞環(huán)境，浪費(fèi)資源的現(xiàn)象?！拔鹨陨菩《粸椋鹨詯盒《鵀橹?，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，從身邊的小事做起，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，養(yǎng)成環(huán)保習(xí)慣，創(chuàng)造我們美好的校園，塑造我們美好的靈魂！謝謝大家。保護(hù)環(huán)境，建設(shè)美好家園，要從我做起，從小事做起。此活動(dòng)在校外開(kāi)展，活動(dòng)過(guò)程中需要保持我們志愿者的良好形象。，并且開(kāi)始分組，任命組長(zhǎng)，在囑咐一些注意事項(xiàng)。第一篇：樹(shù)立環(huán)保意識(shí)莆田學(xué)院志愿者組織活動(dòng)申請(qǐng)表注：請(qǐng)?jiān)谶x擇項(xiàng)中打√（本表 一式兩份）莆田學(xué)院青年志愿者中心制表莆田學(xué)院志愿者組織活動(dòng)申請(qǐng)表注：請(qǐng)?jiān)谶x擇項(xiàng)中打√（本表 一式兩份）莆田學(xué)院青年志愿者中心制表樹(shù)立環(huán)保意識(shí)，、活動(dòng)背景：為了迎接雷鋒月，展現(xiàn)大學(xué)生雷鋒精神風(fēng)貌，我們將用自己的實(shí)際行動(dòng)詮釋“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”的真正意義。，先排一下隊(duì)伍，給每個(gè)人發(fā)工具（手套和垃圾袋）?；顒?dòng)過(guò)程中遵守廣化寺管理的要求，活動(dòng)的進(jìn)行不要影響其他游客的正常游覽參加的人員有事不能去需提早向負(fù)責(zé)人說(shuō)明，方便工作的順利開(kāi)展。千里之行，始于足下。我們要有時(shí)代感責(zé)任感，要心系全球，著眼身邊，立足校園。我們應(yīng)從自我做起，從小事做起。（5）拒絕使用一次性筷子、紙杯等制品，防止我國(guó)的森林覆蓋率日益減少，生態(tài)環(huán)境的日益惡化。瞧，花壇里群芳吐艷，香樟樹(shù)郁郁蔥蔥，柳樹(shù)萬(wàn)條垂下綠絲絳，美麗的校園環(huán)境讓我們感到由衷的幸福與自豪。比如，有一天，你從走廊上走過(guò)，發(fā)現(xiàn)某個(gè)班的教室里一個(gè)人都沒(méi)有，但是燈還在亮著，風(fēng)扇也在轉(zhuǎn)著，你會(huì)怎么想、怎么做呢？你好像什么也沒(méi)看到就直接走過(guò)去了。另外要大力做好環(huán)境保護(hù)的宣傳，要主動(dòng)積極地向自己的家人，鄰居、親戚、朋友宣傳環(huán)境保護(hù)的重要性，把我們?cè)趯W(xué)校學(xué)到的環(huán)境保護(hù)知識(shí)和方法告訴他們，讓他們和我們一道開(kāi)展環(huán)境保護(hù)工作。讓我們保護(hù)環(huán)境，珍惜地球，不讓最后一滴水是人們的淚水，最后一口氣是人們呼出的二氧化碳。在生活中，還有很多環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)行為：不踐踏綠地；平時(shí)節(jié)約水電、節(jié)約紙張、愛(ài)惜糧食、不在墻壁或桌椅上亂涂亂畫(huà)；不隨地吐痰等等，這些都是環(huán)境保護(hù)的自覺(jué)行為，而且是每個(gè)人都能做得到的。%的人經(jīng)常和家/人、朋友談?wù)撨^(guò)環(huán)境的狀況，%的人表示有時(shí)談?wù)撨^(guò)，15%的人表示很少談?wù)摚?的人表示經(jīng)常注意收看新聞媒體的環(huán)保方面內(nèi)容，%的人偶爾收看，15%的人很少收看；%的人知道我國(guó)環(huán)境總體仍有繼續(xù)惡化的趨勢(shì)，31%的人表示聽(tīng)說(shuō)過(guò)，%的人不知道。四、只有一成多的人知道“世界環(huán)境日”當(dāng)問(wèn)及“世界環(huán)境日”是哪一天時(shí)，%的人知道，并準(zhǔn)確地說(shuō)出具體日期，%的人表示聽(tīng)說(shuō)過(guò)，但不記得具體日期，19%的人表示不知道。我國(guó)地大而物并不博，人口多，人均資源少，許多城市嚴(yán)重缺水。二、孩子消費(fèi)令人擔(dān)憂隨著生活水平的提高，人們對(duì)孩子的奢侈、浪費(fèi)行為沒(méi)有引起的足夠重視。大力開(kāi)展節(jié)約能源資源的宣傳教育，提高人民群眾特別是廣大青少年的能源資源意識(shí)和節(jié)約意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感和責(zé)任感，努力使節(jié)約能源資源成為全體公民的自覺(jué)行動(dòng)。做到隨手關(guān)掉水龍頭；充分有效利用非飲用水，加大循環(huán)利用力度。積極推廣高效節(jié)能產(chǎn)品?？傊咨廴静荒艹蔀槿藗兩畹谋匦杵?。第五篇：樹(shù)立環(huán)保意識(shí) 凈化校園環(huán)境樹(shù)立環(huán)保意識(shí) 凈化校園環(huán)境東臺(tái)市第一小學(xué)華聯(lián)路校區(qū)單茂尊敬的各位老師、同學(xué)們?cè)缟虾茫航裉靽?guó)旗下講話的題目是: 樹(shù)立環(huán)保意識(shí),凈化校園環(huán)境