【正文】 ，如:憑證、日記賬、三欄式賬、多欄式賬、分賬等等。大概是我剛剛來吧，這幾天一直都沒有做什么很首要的事情，只是幫著林姐粘貼票據(jù)等原始憑證、收拾些原始憑證之類。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應(yīng)變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。以后，我們要多加努力，大學(xué)不是高中，要學(xué)真本事，能把課本上的東西運用到實際中去，并有所創(chuàng)新，才能算是真正學(xué)會了，才是真正的本事。預(yù)埋件、電線管、預(yù)留孔等及時配合安裝。次梁與主梁支座負鋼筋相互交叉，使主梁負筋位置下移，計算主梁負筋時，單排筋h0=h－（50～60）mm，雙排筋h0=h－（70～80），通常按彈性理論計算，不考慮塑性內(nèi)力重分布。根據(jù)圖紙還有其他的施工資料，我們在劉工的帶領(lǐng)下，對已經(jīng)設(shè)計好的梁，重新設(shè)計相關(guān)數(shù)據(jù)，展開重新設(shè)計計算演練工作。鋼筋的綁扎工作正在緊鑼密鼓的進行。再者就是學(xué)會了如何找控制點，怎樣進行測量放線。趙工先用在預(yù)先選好的內(nèi)控點位置上預(yù)埋鋼板，用激光垂準(zhǔn)儀在鋼板上找出交點，刻痕，做為豎向投測軸線的基點，當(dāng)激光對準(zhǔn)基準(zhǔn)點時，用對講機通知樓層上人員定位。施工工藝流程：放線,鏟除墻皮、鉆孔、清孔、模板制立安裝、配膠、灌膠、插筋鋼筋制作邦扎、澆灌混凝土、混凝土養(yǎng)護、拆除模板、峻工清理。d）在該工程的東西兩側(cè)各設(shè)一個通道口，并搭設(shè)防護棚。，墊塊厚度等于保護層厚度，按每1m左右距離可縮小，甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。暑假實踐日志（一）（四）施工過程中的基本常識，安全歷來是特別受重視的，所以在施工過程中安全工作必須做的妥善，所以在工地上帶我們的劉師傅總是強調(diào)這個問題，主要的就是“三?！?防護（安全帽、安全帶、安全網(wǎng)）：凡進入施工現(xiàn)場人員，必須正確佩戴安全帽。了解了一些項目的概況之后再項目負責(zé)人的安排下我們跟著幾位工長邊學(xué)邊干，基本上是他們幾位工長那邊忙不過來就去幫他們哪邊，當(dāng)然，我們也是主動問他們一些不懂得地方，抱著這樣一種接近社會、增強自己的社會適應(yīng)能力、增強對本專業(yè)及專業(yè)各學(xué)科興趣的心態(tài)度過了長達42天的實習(xí)生活。湖 北 東 泰 建 設(shè) 管 理 咨 詢 有 限 公 司 簡 介 湖北東泰建設(shè)管理咨詢有限公司成立于2000年3月，系專門從事工業(yè)與民用建筑安裝、市政公用工程、道路橋梁工程、水利水電工程以及給排水工程建設(shè)監(jiān)理的甲級工程監(jiān)理企業(yè)，并承擔(dān)工程建設(shè)技術(shù)經(jīng)濟咨詢及檢測試驗。第一篇：暑假實踐日志又是一個暑假，對于一個在校大學(xué)生而言，敢于接受挑戰(zhàn)、磨練自己是一種基本的素質(zhì)。介紹一下該公司及該公司我們此次實習(xí)的項目工地，該公司為湖北東泰建設(shè)管理咨詢有限公司，企業(yè)秉承“至誠、至創(chuàng)、共贏”的企業(yè)精神，贏得了省內(nèi)外的一致好評。公司奉行“團結(jié)、求實、開拓、創(chuàng)新”的企業(yè)精神，遵循“客觀、公正、科學(xué)、服務(wù)”的宗旨，竭誠為廣大業(yè)主提供建設(shè)監(jiān)理、項目評估、技術(shù)咨詢、檢測試驗等全方位的服務(wù)。在鋼筋堆放區(qū)我們可以看到不同型號的鋼筋是分開放的，而且還在其前面標(biāo)明鋼筋的型號和進場時間等信息。根據(jù)底板受力情況，決定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面，一般情況下先鋪短向鋼筋，再鋪長向鋼筋。c）予留洞口要用蓋板蓋嚴，固定牢固。我們沒事干就主要參觀以下施工過程及一些注意要點。到了后我們在趙工的安排下到達樓上觀看他進行放線。今天自己的收獲不少，首先我看到了工地上儀器的先進，例如經(jīng)緯儀，工地上的是激光的，而學(xué)校的是全手動的。拆除一塊，逐塊逐段拆除，注意不要使其自由下落，用人工托住輕放于地上，一早來到工地，工人們已經(jīng)開始忙碌了，底模和一邊側(cè)模已經(jīng)支好了。（十一）今天，為了掌握一般受彎構(gòu)件梁的設(shè)計和計算步驟。主梁跨中截面按T型截面計算，支座截面按矩形截面計算。，先擺放受力主筋、后放分布筋。從理論到實踐還有一段路要走：在我們的第一天站在建筑物的施工現(xiàn)場，我們從書本上學(xué)到的很多的知識不能和實踐相結(jié)合。如何與別人溝通好，這門技術(shù)是需要長期的練習(xí)。7月5日今天是實習(xí)的第四天了，實習(xí)并沒我想象的難。7月12日又一個星期就要過來了，林姐說我的電算化教得很速，聽到她這樣說，我感到很高興。預(yù)計研究生大學(xué)畢業(yè)生不多。聽村民反映這還不算少。父母沒辦法只能是讓他們出門打工了，過了幾年長大了就談婚論嫁。有一名女大學(xué)生現(xiàn)在在城里銀行當(dāng)會計，工資月3000元。聽鄰居說家里過的還不錯，父母少操不少心，他們都希望自己的孩子也上大學(xué)?？磥韺τ谀觊L的農(nóng)村父母，由于親眼看到上大學(xué)的好處，很是支持孩子上大學(xué)。但從這一家可以看出，上大學(xué)是很有用的。他們家里的孩子有一位是研究生畢業(yè)，現(xiàn)在在濟南干財務(wù)管理工作，工資3000元左右。但對父母任教師的家庭來說他們對孩子的教育就不一樣了，不僅說的很多，而且對孩子的未來都做好了打算，即使再苦也要讓孩子上大學(xué)。主要原因還是上了大學(xué)之后沒有找到自己理想的工作，感覺大學(xué)上了沒有用。2012年7月7日最近的幾個村子已經(jīng)尋訪的差不多了，基本情況差不多，對于農(nóng)村來說研究生是很少的，就來本科畢業(yè)生也不多。一行八人懷著對腦海中窯灣的憧憬，乘車五個多小時來到窯灣。當(dāng)工作人員見到我們，了解了我們一行的目的后，便熱情的接待了我們。千年古鎮(zhèn)的興衰起落影射了整個中華大地，古鎮(zhèn)夢，中國夢。第五篇：實踐日志湖北經(jīng)濟學(xué)院暑期社會實踐活動日志日期：2013年7月11日地點：黃石鐵山區(qū)天氣：晴活動內(nèi)容及心得體會：見這幾天發(fā)調(diào)查問卷發(fā)的逐漸“憔悴”的我們，隊長決定帶著我們一起在附近的酒店好好吃一頓。）