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教師晉升職稱的述職報告(更新版)

2024-11-15 22:12上一頁面

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【正文】 規(guī)范來約束、鞭策自己,謹(jǐn)記自己作為教師的身份,努力做到以身作則,為人師表。以上是我的述職報告,請我校領(lǐng)導(dǎo)及廣大教師們評議,并提出寶貴意見。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持下,我參加了20xx年陜西省因特爾培訓(xùn),參加了09年的陜西省骨干教師教育技術(shù)培訓(xùn),使我學(xué)習(xí)了更多的好的教學(xué)方法。立足實際、搞好教學(xué)。忠誠于黨的教育事業(yè),愛崗敬業(yè),把教育好學(xué)生視為神圣的使命,視為自己人生的理想,安教、樂教。我們說,我們今天的學(xué)習(xí)就是為了我們明天的工作,我們今天的工作是為了學(xué)生明天的事業(yè)。這樣,后進生的轉(zhuǎn)化,就由原來的簡單粗暴、強制學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)化到自覺的求知上來,在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。二、教學(xué)工作方面在教學(xué)工作中,我認(rèn)真貫徹執(zhí)行《新課程標(biāo)準(zhǔn)》,認(rèn)真做好備課、上課、反思等一系列常規(guī)教學(xué)工作,扎扎實實地打好基礎(chǔ)。幾年來,我參加過各級部門組織的各種教學(xué)活動,且成果顯著,20xx年9月在縣教局組織的中學(xué)教師評優(yōu)課中榮獲一等獎。本人在堅持抓好新課程理念學(xué)習(xí)和應(yīng)用的同時,我積極探索教育教學(xué)規(guī)律,充分運用學(xué)?,F(xiàn)有的教育教學(xué)資源,大膽創(chuàng)編大課間操教學(xué),加大新型教學(xué)方法使用力度,取得了明顯效果,具體表現(xiàn)在:發(fā)揮教師為主導(dǎo)的作用、調(diào)動學(xué)生的積極性和做好后進生轉(zhuǎn)化工作。20xx年夏天,我很榮幸的成為新邵縣特崗隊伍中的一員來到了洪溪中學(xué),由于家鄉(xiāng)的需要,20xx年9月來到了巨口鋪中學(xué),時間過得真快,工作已經(jīng)三年了,在這三年的日子里,讓我感同身受的是來自每一位領(lǐng)導(dǎo)和老師給予我的信任、關(guān)心、支持和幫助,我在這個優(yōu)秀的大家庭中慢慢成長,古語說:滴水之恩,涌泉相報,我先借此機會向各位領(lǐng)導(dǎo),同事們表示最衷心的感謝。該文在全國第二屆教學(xué)隨筆評獎?wù)魑幕顒又?,榮獲三等獎(國家級)?;厥淄?,他倆感慨良多:“要不是黃老師,咱倆可能會變成討人嫌的流氓、惡棍!”例二:xxx班xxx、xxx、xx、xxx等入學(xué)時語文成績很差,分別是17分、24分、31分和33分。四、工作態(tài)度和責(zé)任心方面顧全大局,服從領(lǐng)導(dǎo)的安排,默默無聞地?fù)?dān)任普通班的語文教學(xué)和班主任工作。1991年6月畢業(yè)于廣西右江民族師專中文系,同年7月參加教育教學(xué)工作。我樹立起“終身教育”的觀點,一直堅持閱讀中學(xué)語文學(xué)科教育理論的一系列雜志,如《語文教學(xué)通訊》《中學(xué)語文教學(xué)參考》《語文教學(xué)之友》《語文教學(xué)與研究》《語文報》等,每期我都先睹為快。代課代監(jiān)考趕材料,只要領(lǐng)導(dǎo)一句話。以下是我七年來尤其是近五年來的工作述職。第一篇:教師晉升職稱的述職報告我叫XX,女,X族,1972年12月(公歷1973年1月)出生于X,1994年6月畢業(yè)于X師專中文系,1999年通過自考獲得湖南師大漢語言文學(xué)本科學(xué)歷。根據(jù)職務(wù)晉升條件,我符合申報中學(xué)語文一級教師條件。同時,由于對教育事業(yè)的滿腔熱情,加上精力充沛,身體健康,工作十年來一直出滿勤,甚至結(jié)婚我都沒有請假,生孩子前的幾個小時前都還在工作(休產(chǎn)假是無可奈何的事)。我深知,要不斷“充電”才能不斷更新自我,超越自我。一、基本情況黃,女,現(xiàn)年42歲,某校初中語文教師。力求讓學(xué)生從自己身上感受到人民教師的溫情和關(guān)愛。真是功夫不負(fù)有心人,后來他們不但改掉了毛病,而且還當(dāng)選了班干,前者是體育委員,后者是治安委員,頗受大家的信賴。最后號召大家向雷鋒同志學(xué)習(xí),做好事不留名,自自然然地幫助最需要幫助的人,實實在在地做有利于人民的事。【】第三篇:教師晉升職稱述職報告教師晉升職稱述職報告1尊敬的教育局領(lǐng)導(dǎo):你們好!我叫羅湘英,出生于19XX年4月,漢族,中國共產(chǎn)黨員。教學(xué)工作是學(xué)校各項工作的中心,也是檢驗一個教師工作成敗的關(guān)鍵。自參加工作以及聘用以來,我努力提高自己的思想政治水平和教學(xué)業(yè)務(wù)能力,從各方面嚴(yán)格要求自己,刻苦學(xué)習(xí),努力工作,兢兢業(yè)業(yè),在德、能、勤、績四個方面表現(xiàn)良好,能做到為人師表、教書育人,較好的完成教育教學(xué)工作任務(wù),盡到了一個教師應(yīng)有的職責(zé)。不斷強化尊重學(xué)生、為學(xué)生服務(wù)的意識,遵循學(xué)生身心發(fā)展的特點和教育規(guī)律,關(guān)心愛護每一個學(xué)生,尊重學(xué)生的人格,注重學(xué)生的心理健康教育,探討如何加強青少年思想道德建設(shè)的方法和途徑,德育工作更加求真務(wù)實。進一步通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進心,讓他們意識到學(xué)習(xí)并不是一項任務(wù),也不是一件痛苦的事情,而是充滿樂趣的,從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。想要交給學(xué)生一杯水,老師先要有一桶水,尤其是在當(dāng)今知識更新非常迅速的年代,為更好地適應(yīng)教學(xué)工作,必須不斷加強自身修養(yǎng),加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),使自己擁有一條河流。我在擔(dān)任現(xiàn)職期間,政治思想覺悟高,堅持黨的四項基本原則,熱愛祖國,熱愛人民,立場堅定,恪守*******員的諾言,遵紀(jì)守法,作風(fēng)正派。同時主動參加各級各類教研教改活動,取得了較好的成績,教學(xué)能力顯著提高。任何教學(xué)活動總離不開理論與實踐相結(jié)合這條主線,信息技術(shù)更是如此。還需要充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)信息技術(shù)的積極性。在多年的工作實踐中,我一直把高度的責(zé)任心和使命感作為自己教育實踐的準(zhǔn)則。本人一直在各方面嚴(yán)格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更快地適應(yīng)社會發(fā)展的需要。開學(xué)初,根據(jù)學(xué)生的具體學(xué)情制定學(xué)期教學(xué)計劃,為整個學(xué)期的教學(xué)工作定下目標(biāo)和方向,保證了整個教學(xué)工作的順利開展。其中,12篇論文、案例xx市獲獎,3篇論文xx市獲獎,2篇案例分別在《走進新課程》與《教學(xué)月刊》上發(fā)表。在2002012013被元氏縣委、縣政府評為“優(yōu)秀教師”,2012被元氏縣委、縣政府評為“優(yōu)秀人才”、2014年在河北省第二十四屆“雛鳳杯”作文競賽中,榮獲教師輔導(dǎo)獎、2014年被石家莊教委評為“干部進學(xué)校 教師訪萬家”活動中先進個人,教學(xué)質(zhì)量也是名列榜首。教學(xué)中我不是照本宣科,而是以各種方式營造輕松、活潑、上進的學(xué)習(xí)氛圍,用學(xué)生樂于接受的方法來教學(xué)。我還加強與同事交流,虛心向其他老師請教,有疑必問,學(xué)習(xí)他們的教學(xué)方法,同時,聽取有教學(xué)經(jīng)驗的教師的課,博采眾家之長,做到邊聽邊講,學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點,克服自己的不足,并常常邀請其他老師來聽課,征求他們的意見,改進工作。教師自身素質(zhì)的提高就是為了更好地干好教育工作,這樣教師需要在教學(xué)中不斷提高自身的素質(zhì),除了對書本專業(yè)知識的學(xué)習(xí)外,還要不斷拓展自己的知識范圍,擴展知識的寬度和深度。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于學(xué)校的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,在學(xué)生中樹立了良好的教師形象。此外,我準(zhǔn)時到校上班,上課時精神飽滿,積極參加各種會議,認(rèn)真聽課。在工作上兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責(zé),任勞任怨,積極協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)的工作,工作態(tài)度得到領(lǐng)導(dǎo)、教師以及群眾的一致好評。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學(xué)生,熟練地掌握最基本的知識,我進行了“分層教學(xué)”的模式,并加強個別輔導(dǎo)、實現(xiàn)同學(xué)間一幫一、一幫多,基本解決了常規(guī)教學(xué)中難以攻克的難題。定期的維修我校機房的計算機這三年來,我一有空就對機房的設(shè)備進行檢查包括計算機,如果有故障自己能排除的就盡快盡早排除,以便不影響到教學(xué)。xx年10月從新田一中調(diào)入道縣二中,現(xiàn)任高中語文教師,校江浪文學(xué)社和“校園之聲”廣播站輔導(dǎo)老師。一、思想品德表現(xiàn)——敬業(yè)是本作為一名大山的女兒,我非常感激黨和國家對我的培養(yǎng),倍加珍惜作為人民教師的榮譽,無限忠誠黨的教育事業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹落實“三個代表”的思想,積極負(fù)責(zé)任地完成教育教學(xué)任務(wù),奮勇進?。荒7兜刈袷胤o(jì),關(guān)心黨和國家的大事,積極向黨組織靠攏。今年高考監(jiān)考,唐芳老師因為要回家奔喪,教務(wù)處找了好幾個人代監(jiān)考別人都怕惹事不肯去,最后找到我,我不假思索答應(yīng)了,后被一老師嘲笑是“蠢子”。近年來,我拜讀了李正坤主編的《中小學(xué)素質(zhì)教育概論》(南方出版社)、馬克誠、何曼青主編的《學(xué)生能力培養(yǎng)與訓(xùn)練實用全書》(人民中國出版社)、柳斌等人主編的《創(chuàng)新學(xué)生培養(yǎng)全書》(九洲圖書出版社)、周宏、高長梅主編的《中外教育思想全書》、內(nèi)蒙古大學(xué)出版社出版的《中學(xué)語文課堂教學(xué)方法實用全書》、林崇德主編的《中國獨生子女教育百科全書》、開明出版社出版的《心理素質(zhì)教育實用全書》,孫春成著《語文課堂立體教學(xué)模式》(廣西教育出版社)等。
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