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正文內(nèi)容

教師晉升職稱的述職報告-wenkub

2024-11-15 22 本頁面
 

【正文】 分別在百色教育網(wǎng)“教師天地→治教方略”和“課程改革→方法探尋”欄目上發(fā)表(市級)。后來他們逢人便說:“有黃老師在,我們再也不怕語文啦!”鄧超風的媽媽說:“我的孩子現(xiàn)在可愛看書了,一看書就入迷,以前呢,一拿起書就喊頭疼,多虧了黃老師!”“金杯銀杯不如家長口碑,千好萬好不如學生說好”,看到在自己的教導下學生們有了進步,我心歡喜!“問渠那得清如許,為有源頭活水來”,教學之余,多抽點時間,多花點精力來看書學習,參加繼續(xù)教育和撰寫教研論文,我心充實!2008年9月至12月,參加廣州大學教育學院舉辦的中學古代詩詞教學培訓(遠程教育),獲得“優(yōu)”的成績。一提起語文,他們就愁眉苦臉,唉聲嘆氣,說自己天生不是學語文的料。五、微不足道的成績長期擔任普通班語文教學兼班主任的我,教育教學成績雖沒有快班老師那樣光芒耀眼。全心全意教書育人,精心備課,認真上課,熱心輔導。教育工作中,堅持身教重于言傳,注重與學生交心,曉之以理,動之以情。1994年7月獲中學二級教師資格,同時被聘為中學二級教師職務,這期間,除了擔任班主任14年外,還兼任過副教導主任(2年)、語文教研組長(3年)、初三畢業(yè)班語文教學工作(4屆)。晉升述職報告也有此作用。近年來,我拜讀了李正坤主編的《中小學素質(zhì)教育概論》(南方出版社)、馬克誠、何曼青主編的《學生能力培養(yǎng)與訓練實用全書》(人民中國出版社)、柳斌等人主編的《創(chuàng)新學生培養(yǎng)全書》(九洲圖書出版社)、周宏、高長梅主編的《中外教育思想全書》、內(nèi)蒙古大學出版社出版的《中學語文課堂教學方法實用全書》、林崇德主編的《中國獨生子女教育百科全書》、開明出版社出版的《心理素質(zhì)教育實用全書》,孫春成著《語文課堂立體教學模式》(廣西教育出版社)等。但我依然樂此不疲,無怨無悔。今年高考監(jiān)考,唐芳老師因為要回家奔喪,教務處找了好幾個人代監(jiān)考別人都怕惹事不肯去,最后找到我,我不假思索答應了,后被一老師嘲笑是“蠢子”。尊敬領導,與同事團結(jié)協(xié)作,服從安排,與人為善。一、思想品德表現(xiàn)——敬業(yè)是本作為一名大山的女兒,我非常感激黨和國家對我的培養(yǎng),倍加珍惜作為人民教師的榮譽,無限忠誠黨的教育事業(yè),認真學習和貫徹落實“三個代表”的思想,積極負責任地完成教育教學任務,奮勇進取;模范地遵守法紀,關心黨和國家的大事,積極向黨組織靠攏。能夠比較熟練運用多種應用軟件和網(wǎng)絡資源制作相關課件,進行多媒體教學,應變能力較強。2000年10月從新田一中調(diào)入X二中,現(xiàn)任高中語文教師,校江浪文學社和“校園之聲”廣播站輔導老師。系湖南省作家協(xié)會會員,《湖南日報》通訊員,《演講與口才》雜志社湖南道縣工作站特約通訊員、站長。自年月獲得中學語文二級教師資格,至今任中二已滿7年,任現(xiàn)職期間年度考核都是稱職,在德、能、勤、績方面成績比較突出。2003年5月28日,我再一次寫了入黨申請書,并于6月10日~12日接受了中共道縣縣委組織部入黨積極分子培訓,以優(yōu)秀的成績結(jié)業(yè)。從不打牌搓麻將吵架,只喜歡鉆研教學寫東西聽音樂帶好孩子,日子過得很充實。也許他們以為我是為了120元票子,其實我想的就是多活一天,就要多做一件有意義的事。二、學識水平——提高是根本人從教十年來,始終積極探索和學習,教學相長,與時俱進,努力攻關,把成為學者型的教師作為自己的目標,在自身素質(zhì)方面進行了堅持不懈的強化提高。通過廣泛閱讀,我吸收了他們的先進經(jīng)驗和優(yōu)秀成果,在理論與實踐結(jié)合的層面上,我的視野逐漸開闊了。尊敬的各位領導,尊敬的各位評委老師,大家好!能利用這個機會向大家介紹自己,我感到很榮幸!下邊我根據(jù)自身實際,從五個方面向各位領導、老師作職稱晉升述職報告,希望能得到各位的理解和支持。二、品德修養(yǎng)方面愛祖國,愛人民,衷心擁護黨的領導,遵紀守法,忠誠黨的教育事業(yè),敬業(yè)愛崗,無條件服從組織安排,尊敬上級,團結(jié)同事,關愛學生,淡泊名利,任勞任怨。即使面對刁蠻任性的學生,也能心平氣和地引導、教育他們。按時上班,從未曠課、遲到、早退,極少請假,幾乎每個學年都是出滿勤。但是,對自己的工作表現(xiàn),我真的問心無愧,我可以自豪地說:“有耕耘就有收獲,有付出就有回報!”以下是我艱辛而又幸福的工作中的兩個小小插曲,在別人看來也許微不足道,但卻讓我滿心歡喜!例一:xx班xxx、xxx,有欺負其他同學的毛病,還一犯再犯,我沒有板著面孔責備他們,更沒有處罰他們,而是一次又一次像朋友似的耐心勸導他們。我沒有嫌棄他們,而是始終如一地在生活上關心他們,在精神上鼓勵他們,學習上因材施教,細致入微地給他們以教導、點撥。2008年12月,撰寫論文《我們應該怎樣做好事》,列舉了校內(nèi)外種種令人啼笑皆非的“好事”,批評了帶著濃重的功利目的去做好事的行為,指出“善欲人見,不是真善”。前者針對語文課堂枯燥乏味、暗淡失色、毫無魅力的現(xiàn)狀,道出了讓它流光溢彩、魅力四射的八種做法。2009年8月,論文《教學思路》刊登于《廣西教育》增刊2009年第45號(省級)。踏上工作崗位后認真學習了《教師法》、《未成年人保護法》、《義務教育法》等,思想端正,作風正派,服從領導的工作安排,積極參加各種會議,辦事認真負責。二、業(yè)務知識和工作能力方面:三年來,我一直擔任全校體育教學工作、兩個班政治教學工作、三操管理、學校衛(wèi)生管理和女生指導工作,先后參加過學區(qū)舉辦的優(yōu)質(zhì)課競賽活動,體育競賽活動,取得了不錯的成績。在搞好個人教學的同時,本人培養(yǎng)了一批又一批體育特長生及外出教學,效果良好,曾一度得到老師、學生和家長的好評。教師晉升職稱述職報告2本人1992年7月參加工作,1998年8月參加高等師范??茲h語言文學教育進修畢業(yè),20xx年6月河北師范大學漢語言文學專業(yè)畢業(yè),20xx年12月聘為中學一級教師。為使下一步工作做得更具特色,現(xiàn)將我的工作表現(xiàn)總結(jié)如下:一、政治素質(zhì)與師德師風方面認真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策,實踐出真知的重要思想下。我全面推進素質(zhì)教育,不斷更新教育理念,不斷改進教育教學的手段,不斷探索有效的管理,緊跟時代對教育教學發(fā)展要求,永葆時代氣息。每堂課都做好充分的準備,課后及時對該課作出反思,寫好教學后記,并認真按搜集每課書的知識要點。從思想上進行轉(zhuǎn)化工作,積極引導,解決他們心結(jié),讓他們意識到學習的重要性和必要性,使之對學習萌發(fā)興趣。三、教育理論學習與教育科研方面在教育教學實踐中,認真務實地參加繼續(xù)教育的學習,苦練教學內(nèi)功,積極參加上級組織的網(wǎng)絡培訓和教育進修。四、多種途徑提高自身素質(zhì)適應新時期教育教學的新形勢。所以在工作中,我不斷通過各種方式為自身充電?,F(xiàn)將本人任職三年來的主要工作情況報告如下:一、思想覺悟高,愛崗敬業(yè),責任心強。在工作上兢兢業(yè)業(yè),盡職盡責,任勞任怨,積極協(xié)助領導的工作,工作態(tài)度得到領導、教師以及群眾的一致好評。在教學中不但推廣信息技術(shù)知識,而且大力推行素質(zhì)教育,注重滲透愛國主義和集體主義教育,嚴把教學質(zhì)量關,努力培養(yǎng)全面發(fā)展的社會主義接班人。怎樣讓一個從未接觸過信息技術(shù)知識的學生,熟練地掌握最基本的知識,我進行了“分層教學”的模式,并加強個別輔導、實現(xiàn)同學間一幫一、一幫多,基本解決了常規(guī)教學中難以攻克的難題。加強學習,提高業(yè)務水平平時注重自己的文化、業(yè)務學習,能攻記一本教學理論書,泛讀兩種以上雜志,撰寫一定質(zhì)量、教學論文。定期的維修我校機房的計算機這三年來,我一有空就對機房的設備進行檢查包括計算機,如果有故障自己能排除的就盡快盡早排除,以便不影響到教學。二是教學管理需要進一步科學規(guī)范。開學初,根據(jù)學生的具體學情制定學期教學計劃,為整個學期的教學工作定下目標和方向,保證了整個教學工作的順利開展。作為教師,責任心與使命感是工作成敗的關鍵,也是良好師德的具體體現(xiàn)。工作積極、主動,敢挑重擔,任勞任怨,從不斤斤計較。俗話說:“活到老,學到老”。因為,本人一直堅信,只有在科學理論指導下的教育改革,才能克服盲目性、隨意性,才能取得積極的效果。作為一名教師,本人始終牢記“日常的教學工作”是第一生命線,也一直本著“一切為了學生”的宗旨
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