【正文】 問題，要耐心細致地做好宣傳解釋工作，對不能解決的問題要做好記錄，并及時上報縣局。開展“大排查、大接訪、大化解活動的工作情況和成效將納入年終考評重要內(nèi)容，嚴(yán)格實行考核考評。（四）進一步強化協(xié)作配合意識。六、具體要求（一）進一步加強組織領(lǐng)導(dǎo)。大力化解各類矛盾糾紛。加大對信訪突出問題的專項治理力度。要緊緊圍繞當(dāng)前醫(yī)療衛(wèi)生矛盾糾紛的新情況新特點，及時開展對矛盾糾紛突出領(lǐng)域的排查。（三）檢查驗收組織開展“回頭看”活動，對影響社會穩(wěn)定的醫(yī)療有關(guān)突出問題仍未得到有效化解的，及時改進措施加緊解決；開展對“大排查、大接訪、大化解”活動總結(jié)和績效評查工作，評查結(jié)果納入年終考核內(nèi)容，同時，嚴(yán)格實行責(zé)任追究。進一步健全“統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧、標(biāo)本兼治，各負其責(zé)，齊抓共管”的維護穩(wěn)定工作機制，有效整合各方面資源，充分調(diào)動各方面積極性，構(gòu)筑專群結(jié)合、群防群治的防控網(wǎng)絡(luò)，共同維護社會和諧穩(wěn)定。統(tǒng)籌兼顧各方面群體的利益訴求，在正確協(xié)調(diào)處理利益關(guān)系的基礎(chǔ)上預(yù)防和化解影響社會和諧穩(wěn)定的突出問題。（三）總結(jié)和鞏固階段（12月1日至12月31日）認(rèn)真總結(jié)矛盾糾紛大排查大化解、領(lǐng)導(dǎo)干部大接訪和落實領(lǐng)導(dǎo)包案工作，有針對性查找工作中存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié)，總結(jié)經(jīng)驗，建章立制，補缺補差，建立長效工作機制。堅持責(zé)任追究制，對工作不認(rèn)真、不細致，導(dǎo)致矛盾激化，產(chǎn)生不良影響的，要嚴(yán)肅追究到人。對排查出的矛盾糾紛，能化解的要及時化解，并建立臺帳。二、組織領(lǐng)導(dǎo)為加強領(lǐng)導(dǎo)，成立矛盾糾紛“大排查、大接訪、大化解”領(lǐng)導(dǎo)包案工作領(lǐng)導(dǎo)小組。五、工作要求加強領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，學(xué)校高度重視矛盾糾紛排查和解決。組織管理人員帶案下訪，集中時間和力量進一步排查信訪突出問題和梳理重信重訪問題，及時、就地、有效化解一批事關(guān)學(xué)校發(fā)展、影響教學(xué)環(huán)境的矛盾糾紛，努力消除激化矛盾、引發(fā)不穩(wěn)定的因素，實現(xiàn)學(xué)校無集體上訪、重復(fù)上訪和群體性事件的發(fā)生。學(xué)校要及時總結(jié)領(lǐng)導(dǎo)干部帶案下訪活動中的做法、經(jīng)驗，要做好收集、整理各類材料，利用簡報、板報等形式做好宣傳工作。（三）認(rèn)真檢查矛盾發(fā)生的原因、涉及問題處理的進展情況，消除誤解，穩(wěn)定教學(xué)環(huán)境。第一篇：成村學(xué)校開展領(lǐng)導(dǎo)大接訪大排查大化解大督查活動實施方案成村學(xué)校開展“大排查、大接訪、大化解”活 動 實 施 方 案按照縣教育局有關(guān)文件精神，結(jié)合我校實際，學(xué)校決定從5月1日開始在我校迅速開展矛盾、大接訪、大排查、大化解、大督查，領(lǐng)導(dǎo)包案下訪活動。（二）認(rèn)真檢查老信訪問題、舊矛盾糾紛解決情況，并加大思想教育工作和宣傳引導(dǎo)力度。總結(jié)經(jīng)驗，完善制度。通過繼續(xù)開展學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)大接訪活動，加強領(lǐng)導(dǎo)與教師的直接對話，加快重信重訪案件和積案的處理力度，充分體現(xiàn)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對矛盾糾紛排查工作的重視和對維護社會穩(wěn)定的信心和決心。（三）總結(jié)鞏固階段（12月1日—12月31日）。二、工作目標(biāo)通過開展工作，力爭達到信訪總量下降，無進京、赴省、到市上訪現(xiàn)象，堅決杜絕群體性事件發(fā)生，實現(xiàn)“小事不出單位、大事不出局、難事不出縣、矛盾不上交”的工作目標(biāo)。在集中排查的基礎(chǔ)上，開展矛盾糾紛周排查。要強化責(zé)任意識，對排查出矛盾糾紛和隱患，采取有效措施，及時有效化解，確保矛盾不積累、不激化；一時難以化解的，認(rèn)真落實包保穩(wěn)控，確保矛盾不匯聚、不上行。堅持實行首接責(zé)任制，做到誰接訪、誰包案、誰化解、誰穩(wěn)控、誰防范處置，要認(rèn)真做好領(lǐng)導(dǎo)包案化解矛盾糾紛隱患情況的登記造冊工作。立足抓早、抓小、抓苗頭；努力使矛盾糾紛早解決，矛盾不上交，把各類矛盾糾紛解決在基層，解決在萌芽狀態(tài)。（五）堅持齊抓共管原則。（二）全面攻堅制定全面攻堅計劃，集中時間、人力開展攻堅工作，大力化解各類矛盾糾紛以及影響社會穩(wěn)定的突出問題；積極開展領(lǐng)導(dǎo)公開接訪和包案下訪活動，著力解決群眾（患者）信訪訴求和信訪突出問題；確保重大活動期間穩(wěn)定安全，突出維穩(wěn)工作重點，強化社會治安綜合治理，保持持續(xù)穩(wěn)定。加強對重點群體矛盾糾紛集中排查。我們要堅持實行領(lǐng)導(dǎo)公開接訪，重點群體下訪和重信重訪問題回訪等多種形式的定期接訪制度，及時受理和解決群眾的訴求問題。要健全完善社情民意調(diào)查機制，解決矛盾糾紛前，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)好相關(guān)方利益關(guān)系，防止因決策不當(dāng)引發(fā)影響社會穩(wěn)定的問題。要積極推進衛(wèi)生行政部門與醫(yī)療衛(wèi)生單位聯(lián)合調(diào)解模式，做到信息聯(lián)通、工作聯(lián)動、矛盾聯(lián)調(diào)，形成化解矛盾糾紛的強大動力。把更多的財力、物力投向一線，在政治上、工作上、生活上更加關(guān)心維穩(wěn)一線干部。（六）進一步嚴(yán)格實行考評查究。第二階段：認(rèn)真化解問題（4月1日至9月底）對在崗教師整頓本著以人為本，切合實際的原則，使所有教師得到合理的崗位，不存在矛盾、情緒，能愉快工