【正文】 源共用，成果共享，讓安全制教育如一捧金燦燦的種子播撒到每一位學(xué)生的心田，讓他們沐浴著新世紀(jì)的明媚春光茁壯成長(zhǎng)！第二篇：小學(xué)生食品衛(wèi)生與飲食安全知識(shí)教育主題班會(huì)教案小學(xué)生食品衛(wèi)生與飲食安全知識(shí)教育主題班會(huì)教案二年級(jí)二班一、班會(huì)目的：知道食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識(shí)。學(xué)校將安全教育融入了探究型課程教學(xué)之中，探究型活動(dòng)是學(xué)生守法、用法的有效途徑。（2）九月，在第二周，組織各班級(jí)出一次以“珍愛(ài)生命，安全第一”為主題的專(zhuān)題黑板 報(bào)。教學(xué)形式多種多樣，有案例剖析、講故事、辯論賽、情境回答等，在輕松愉悅的教學(xué)氛圍中學(xué)生獲得了知識(shí)，明白了道理。隱患二：教室后方的展示欄下方有一根長(zhǎng)釘，極易傷人。希望能通過(guò)這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。板書(shū)：不能暴飲暴吃，健康飲食 多吃綠色食品，少吃帶有色素等添加劑的食品 食物要多樣化，不偏食挑食食物搭配要合理 珍惜生命，安全第一》主題班會(huì)教案一、班會(huì)目的：通過(guò)這次主題班會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；掌握一些自救自護(hù)的本領(lǐng)；珍惜生命，健康成長(zhǎng)。（3）提問(wèn)：人的生長(zhǎng)發(fā)育需要哪些營(yíng)養(yǎng)成分？這些營(yíng)養(yǎng)對(duì)身體有什么好處？（4）強(qiáng)調(diào)挑食的害處（5）小結(jié)：沒(méi)有一種食物含有人體所需要的全部營(yíng)養(yǎng)。全班交流，各組派一位代表交流發(fā)言。（板書(shū)課題：健康飲食）學(xué)生齊讀課題。烘烤家禽類(lèi)食品，需要徹底烤透。臨睡錢(qián)和看電視時(shí)吃，都不是好習(xí)慣。平常我們各異的零食具有不同的功能：花生：花生中富含維生素B2,多吃些花生，有助于防治口唇干裂、眼◆您現(xiàn)在正在睛發(fā)紅、發(fā)癢以及脂溢性皮炎等多種疾病。為什么需要這么多的水呢？因?yàn)橐惶煜聛?lái)你會(huì)不知不覺(jué)地失去兩升水的儲(chǔ)備。那如何做到健康飲食呢?（二）好好吃早餐同學(xué)們生活在幸福、溫暖的家庭里，受到父母和家人的關(guān)心、愛(ài)護(hù),似乎并不存在什么危險(xiǎn)。范例三：食品安全教育一、教學(xué)目標(biāo)知道食物含有的主要營(yíng)養(yǎng)成分以及人需要的營(yíng)養(yǎng)成分主要來(lái)自食物。、煙熏食品，盡可能在學(xué)校食堂就餐。（有腹瀉、腹痛、嘔吐等）讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)怎樣區(qū)分問(wèn)題食品，預(yù)防食品中毒。“三無(wú)”食品莫食用，有害物質(zhì)在其中。答：利：衛(wèi)生，不易傳染各種疾病。這個(gè)回合是必答題，每道題目都有4個(gè)選項(xiàng)，其中只有一個(gè)正確。請(qǐng)同學(xué)們?cè)谙硎芰闶硶r(shí)記住要吃安全放心的食品。第一篇：小學(xué)生食品衛(wèi)生與飲食安全知識(shí)教育主題班會(huì)教案小學(xué)生食品衛(wèi)生與飲食安全知識(shí)教育主題班會(huì)教案范例一：小學(xué)生食品衛(wèi)生與飲食安全知識(shí)教育主題班會(huì)教案一、班會(huì)目的：知道食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識(shí)。主持人：喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時(shí)卻忘記要看看食品是否過(guò)期，是否變質(zhì)，因此就存在一個(gè)很大的安全隱患。下面開(kāi)始第一回合的比賽。主持人：餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談。良好習(xí)慣要養(yǎng)成，食品挑選切注意。三、教學(xué)過(guò)程：（1）、圖片導(dǎo)入多媒體出示一些因食品衛(wèi)生而出現(xiàn)問(wèn)題的學(xué)生。預(yù)防發(fā)生食物中毒，勤洗手特別是飯前便后，用除菌香皂，洗手液洗手 、冷、不清潔食物 、不吃冷飲,少吃、不吃零食 ，吃水果后不要急于喝飲料特別是水。希望同學(xué)們?cè)谝院蟮膶W(xué)習(xí)和生活中要引起注意，如果忽略了這項(xiàng)，其后果不堪設(shè)想。（板書(shū)課題：吃出你的健康來(lái)）學(xué)生齊讀課題。這包括喝白開(kāi)水，或在早餐時(shí)喝牛奶、下午休息時(shí)喝橙汁、晚飯時(shí)喝湯等等。有些零食含有身體所需的各種營(yíng)養(yǎng)素，因此，可以適當(dāng)吃一點(diǎn)零食。吃零食最好在兩頓飯之間，不要在接近正餐的時(shí)間吃。烘和烤：烘烤的高溫，會(huì)損失維生素C?？磥?lái)，一個(gè)人的健康直接跟飲食有關(guān)，所以，在日常生活中，我們一定要注意健康飲食。看了資料后，四人小組合作談?wù)J識(shí)，交流感受。講述：在平時(shí)，老師發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)不吃肉、只吃蔬菜，有的是只吃肉、不吃蔬菜，長(zhǎng)時(shí)間這樣會(huì)有什么結(jié)果呢？（1）缺少維生素，為什么會(huì)營(yíng)養(yǎng)不良？（2）人體到底需要什么營(yíng)養(yǎng)呢？一起來(lái)看大屏幕，看看大屏上幕告訴我們什么。（七）課外拓展制作宣傳標(biāo)語(yǔ)，號(hào)召全校學(xué)生健康飲食。主持人甲：同學(xué)們，現(xiàn)在我們有請(qǐng)我們的班主任朱老師做總結(jié)，掌聲歡迎！班主任總結(jié)：同學(xué)們：這次主題班會(huì)開(kāi)得很有意義，也很成功，從主持人到各位小演員、組員都表現(xiàn)特別棒！從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對(duì)安全問(wèn)題的關(guān)注。班級(jí)里主要就有以下隱患：隱患一：常有同學(xué)蹦跳，觸摸講臺(tái)上方的吊燈，吊燈搖晃。并且規(guī)定每周四為專(zhuān)題教育日，教師可根據(jù)內(nèi)容選擇合適的內(nèi)容進(jìn)行上課。開(kāi)展形式多樣的宣傳教育活動(dòng)：（1）請(qǐng)外岡派出所民警為我校全體師生進(jìn)行以《道路交通安全法》為主題 的輔導(dǎo)講座。引導(dǎo)學(xué)生自主管理，鼓勵(lì)學(xué)生自主策劃、自覺(jué)行動(dòng)，人人從點(diǎn)滴事做起，從身邊事做起，主動(dòng)參與道德實(shí)踐。定期組織安全教育工作例會(huì)，樹(shù)立典型，加強(qiáng)引導(dǎo)和示范，以點(diǎn)帶面組織開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)。主持人：喜歡零食是孩子的天性，但往往在吃得高興的同時(shí)卻忘記要看看食品是否過(guò)期，是否變質(zhì)，因此就存在一個(gè)很大的安全隱患。下面開(kāi)始第一回合的比賽。主持人：餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具利弊談。良好習(xí)慣要養(yǎng)成，食品挑選切注意。二是領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入校園進(jìn)行檢查，督辦食品衛(wèi)生管理制度的執(zhí)行情況，監(jiān)管學(xué)校食品衛(wèi)生管理工作，提出整改意見(jiàn)和制訂方案。學(xué)校食品的器具及時(shí)、定期的做好消毒工作，保持室內(nèi)外清潔，杜絕了重大傳染性疾病的發(fā)生、流行。第三篇：小學(xué)生食品衛(wèi)生與飲食安全知識(shí)教育主題班會(huì)教案小學(xué)生食品衛(wèi)生與藥品安全知識(shí)教育主題班會(huì)總結(jié)一、班會(huì)目的：知道食品衛(wèi)生與飲食安全相關(guān)知識(shí)。(二)食品安全問(wèn)題進(jìn)行知識(shí)競(jìng)賽。說(shuō)得最好的小組加3分，第二名加2分。良好習(xí)慣要養(yǎng)成，食品挑選切注意。了解在生活中注意一些食品方面的安全。綠色食品指什么食品？（C）A、蔬菜和水果 B、綠顏色的食品 C、安全無(wú)污染食品 D有豐富營(yíng)養(yǎng)價(jià)值的食品哪些食物不能一起吃？（A）A、豆腐和菠菜B、葡萄和蘋(píng)果C、面包和牛奶D、饅頭和豆?jié){食品標(biāo)簽上必須標(biāo)注的內(nèi)容是什么？（D） 主持人：好了，第一回合的比賽就到此結(jié)束，看來(lái)戰(zhàn)況還滿(mǎn)激烈喔！那現(xiàn)在讓我們一起來(lái)看看比分。小攤小販莫相信，衛(wèi)生更是談不上。三、班會(huì)前準(zhǔn)備: 1．讓學(xué)生查閱食品衛(wèi)生方面的資料，以備小組交流，做好參賽準(zhǔn)備。做到“六不吃”，不吃生冷食物、不吃不潔瓜果、不吃腐敗變質(zhì)食物、不吃未經(jīng)高溫處理的飯菜、不喝生水、不吃零食。??(三)搶答題主持人：下面要進(jìn)行第二輪的比賽，同學(xué)們加油呀！這一輪的比賽是我們大家一起來(lái)回答，同學(xué)們只要回答是或不是、能或不能。結(jié)論：弊大于利、應(yīng)停止使用。變質(zhì)食品切分清，中毒機(jī)率高又高