【摘要】小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便運(yùn)算滬教版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)加減法的簡(jiǎn)便計(jì)算，同學(xué)們要結(jié)合實(shí)際例子理解整數(shù)的運(yùn)算定律在小數(shù)中同樣適用，能夠應(yīng)用加減法的運(yùn)算定律解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題。口算：9847+52+4875+139+61+2258368－273－27=9847+(52+48)加法的交換律a＋b=
2024-12-13 17:46
【摘要】秋游教學(xué)內(nèi)容：第70-71頁(yè)教學(xué)目的：1、結(jié)合實(shí)際情境，探索并初步掌握除數(shù)是非整十?dāng)?shù)的試商方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。2、能運(yùn)用所學(xué)的方法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。教學(xué)重、難點(diǎn)：試商、定商。同學(xué)們喜歡秋游嗎,學(xué)校組織去秋游,同學(xué)們看看,幫他們解決問(wèn)題。
2024-12-11 08:59
【摘要】北師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們大家一起來(lái)研究游戲的公平性，同學(xué)們要積極主動(dòng)的思考，幫老師解決問(wèn)題，并且總結(jié)你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律！你能替他們想個(gè)辦法，決定誰(shuí)先走嗎？你認(rèn)為拋硬幣決定誰(shuí)先走公平嗎？拋30次硬幣，看看會(huì)有幾次正面，幾次反面。12345678910111213141
2025-07-18 13:49
【摘要】第一篇：四年級(jí)數(shù)學(xué)加減法的簡(jiǎn)便運(yùn)算 四年級(jí)數(shù)學(xué)·加減法的簡(jiǎn)便運(yùn)算1、361+275+725+639=2、4517+298–1517=3、6492–385–1115+508= 4、（215+357+...
2024-11-14 12:21
【摘要】 北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)《分?jǐn)?shù)加減法》復(fù)習(xí)知識(shí)點(diǎn) 知識(shí)點(diǎn) 1、計(jì)算異分母分?jǐn)?shù)加減法時(shí)，要先通分，再按同分母分?jǐn)?shù)加減法計(jì)算;計(jì)算結(jié)果能約分要約成最簡(jiǎn)分?jǐn)?shù)，是假分?jǐn)?shù)的要化為帶分?jǐn)?shù);計(jì)算后要驗(yàn)算。...
2024-12-07 02:54
【摘要】田麗亞北師大版五年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的加減法，同學(xué)們要掌握異分母分?jǐn)?shù)加減法的計(jì)算方法，能夠應(yīng)用異分母分?jǐn)?shù)加減法的法則解決相關(guān)的實(shí)際問(wèn)題?；仡?：把下面每組中的兩個(gè)分?jǐn)?shù)通分。5312和12835和73204和569101515和2424和
2024-12-13 17:58
【摘要】第一篇：(人教新課標(biāo))四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)案例〈小數(shù)的加減法〉(一) （人教新課標(biāo)）四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)案例〈小數(shù)的加法和減法〉 （一）第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo) 1．使學(xué)生理解掌握小數(shù)加、減法的方法。 2．培...
2024-10-15 13:52
【摘要】四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《小數(shù)加減法》的教學(xué)反思 四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)《小數(shù)加減法》的教學(xué)反思1《小數(shù)的加減法》是人教版小學(xué)數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)的內(nèi)容。學(xué)生在學(xué)習(xí)這部分內(nèi)容之前曾在三下學(xué)習(xí)過(guò)小數(shù)的初步認(rèn)識(shí)及簡(jiǎn)單的...
2024-12-07 03:15
【摘要】四年級(jí)數(shù)學(xué)《小數(shù)的加減法》的教學(xué)反思（精選3篇） 四年級(jí)數(shù)學(xué)《小數(shù)的加減法》的教學(xué)反思篇1 新課程要求：教師教學(xué)的本質(zhì)在于幫助、激勵(lì)和引導(dǎo)；學(xué)生學(xué)習(xí)的過(guò)程重在于體驗(yàn)、感悟和共享；教學(xué)活...
2024-12-03 23:27
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