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學(xué)雷鋒講奉獻(xiàn)促和諧-滄州市政府信息公開平臺(tái)(更新版)

2024-11-15 13:10上一頁面

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【正文】 全面梳理,研究對策措施,加快推進(jìn)速度;圍繞“項(xiàng)目集中拉練和聯(lián)審評估”活動(dòng),以項(xiàng)目集中拉練為重點(diǎn),堅(jiān)持現(xiàn)場觀摩、集體評價(jià)和現(xiàn)場打分、量化考核相結(jié)合,扎實(shí)開展全市重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)情況集中拉練觀摩,如實(shí)報(bào)告考評結(jié)果,推動(dòng)全市項(xiàng)目建設(shè)實(shí)現(xiàn)新突破;堅(jiān)持對項(xiàng)目進(jìn)行一月一調(diào)度,每月將重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)情況向市委、市政府進(jìn)行報(bào)告。黨組一班人帶頭落實(shí)黨內(nèi)組織生活規(guī)范年活動(dòng)確定的制度規(guī)范,帶頭推動(dòng)“三學(xué)三提”專題教育活動(dòng),帶頭參加一次所在黨支部圍繞“三嚴(yán)三實(shí)”組織的專題黨日活動(dòng),定期參加雙重組織生活。三是整治亂收費(fèi)、亂罰款、亂攤派問題。各支部要結(jié)合“蹲點(diǎn)服務(wù)”、“駐村聯(lián)戶”,深入開展調(diào)研走訪、結(jié)對聯(lián)親以及“在職黨員進(jìn)社區(qū)”等志愿服務(wù)活動(dòng),并堅(jiān)持每月向機(jī)關(guān)黨委匯報(bào)1次結(jié)對聯(lián)親工作開展情況。根據(jù)委黨組整改措施,結(jié)合支部、個(gè)人實(shí)際,以職責(zé)崗位為平臺(tái),以“走轉(zhuǎn)強(qiáng)促”為抓手,爭做踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的好黨員、好干部。支部及個(gè)人整改清單應(yīng)報(bào)送委專題教育辦公室建賬,確保按時(shí)推進(jìn)、定期銷賬?!叭齻€(gè)同步”:一是同步推進(jìn)理論學(xué)習(xí)、討論交流。針對查擺出的問題,列清單、建臺(tái)賬,明確整改時(shí)限,落實(shí)整改措施,確保整治效果。按照市委安排部署,在組織搞好黨組會(huì)前準(zhǔn)備工作評估、評估報(bào)告經(jīng)上級黨組織審核通過、上級黨組織與黨組書記談話后召開。每次談心交心時(shí)間不少于1小時(shí),一次談不透的要二次談、多次談。一是深入查擺問題。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《黨章》、《習(xí)近平關(guān)于黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗斗爭論述摘編》、《優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)干部先進(jìn)事跡選編》、《領(lǐng)導(dǎo)干部違紀(jì)違法典型案例警示錄》。從6月份開始,結(jié)合平時(shí)中心組學(xué)習(xí),分3個(gè)專題開展學(xué)習(xí)研討,每個(gè)專題大體利用2個(gè)月時(shí)間,原則上各組織3次集中學(xué)習(xí)研討(不請專家作報(bào)告,不以講座、報(bào)告會(huì)代替班子學(xué)習(xí)交流研討),視情況進(jìn)行調(diào)整,在確保質(zhì)量的前提下,至少要組織2次。張家口市發(fā)展和改革委員會(huì)2015年7月20日張家口市發(fā)展和改革委員會(huì)“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育拓展延伸實(shí)施方案按照中央和省、市委關(guān)于在縣處級以上領(lǐng)導(dǎo)干部中開展“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育的安排部署,以及市委、市直機(jī)關(guān)工委有關(guān)通知要求,現(xiàn)將參加專題教育人員拓展延伸到全體黨員,制定如下實(shí)施方案:一、把握總體要求總書記多次強(qiáng)調(diào),黨員干部特別是各級領(lǐng)導(dǎo)干部要嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己,謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí),明確了領(lǐng)導(dǎo)干部的修身之本、為政之道、成事之要,為新形勢下加強(qiáng)黨的建設(shè)提供了重要遵循。在活動(dòng)中,青縣質(zhì)監(jiān)局志愿者發(fā)放食品安全及特種設(shè)備使用安全等相關(guān)宣傳資料,宣傳12365熱線以及生活小常識(shí),耐心解答群眾的疑問,本次活動(dòng)現(xiàn)場共發(fā)放《食品安全法》、《產(chǎn)品質(zhì)量法》、《標(biāo)準(zhǔn)化法》、《認(rèn)證認(rèn)可條例》、強(qiáng)制性產(chǎn)品認(rèn)證、特種設(shè)備安全知識(shí)等各類宣傳材料450余份,接受咨詢76人次,受到了群眾的一致好評。二、明確方法措施這次專題教育,以領(lǐng)導(dǎo)干部講黨課啟動(dòng)開局,以推動(dòng)“四型經(jīng)濟(jì)”發(fā)展成效作為檢驗(yàn),不分批次、不劃階段、不設(shè)環(huán)節(jié),不是一次活動(dòng),融入黨員干部經(jīng)常性學(xué)習(xí)教育之中。各支部和普通黨員要采取集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、組織討論與體會(huì)交流相結(jié)合的方式,對照規(guī)定內(nèi)容,按照黨員集中學(xué)習(xí)計(jì)劃,有重點(diǎn)地組織學(xué)習(xí),促使廣大黨員做到“四個(gè)基本”,即:領(lǐng)會(huì)基本內(nèi)涵、牢記基本觀點(diǎn)、掌握基本常識(shí)、踐行基本要求。專題三:嚴(yán)以用權(quán),真抓實(shí)干,實(shí)實(shí)在在謀事創(chuàng)業(yè)做人,當(dāng)忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)暮酶刹?。開展“換位沉底”活動(dòng),黨組一班人不打招呼、不帶工作人員,沉到農(nóng)村社區(qū)、學(xué)校企業(yè)、服務(wù)窗口等基層一線,換位體驗(yàn)基層工作之苦、群眾辦事之難,把“不嚴(yán)不實(shí)”問題找準(zhǔn)找實(shí)找具體。三是認(rèn)真撰寫對照檢查材料。五是通報(bào)評議民主生活會(huì)情況。圍繞嚴(yán)肅黨內(nèi)政治生活、加強(qiáng)干部教育管理、加強(qiáng)權(quán)力運(yùn)行制約監(jiān)督等,制定和完善相關(guān)制度辦法,不斷總結(jié)完善踐行“三嚴(yán)三實(shí)”的長效機(jī)制。二是同步組織專題組織生活會(huì)。二是確保領(lǐng)會(huì)基本精神。重點(diǎn)解決理想信念動(dòng)搖、在黨不言黨、在黨不跟黨,作風(fēng)庸俗甚至沉迷于燒香、拜佛、看風(fēng)水等問題。結(jié)合黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)和省委巡查組反饋意見專項(xiàng)整改,定期組織開展“部門開放日”和“民情懇談會(huì)”活動(dòng)。對落實(shí)惠民政策中優(yōu)親厚友、以權(quán)謀私行為進(jìn)行集中查處。三是接受一次法治教育。要全面落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)干部執(zhí)行集體決策和個(gè)人決定事項(xiàng)清單制度和評議制度,年底列出決策事項(xiàng)清單,向委黨組作出報(bào)告并接受評議。同時(shí),堅(jiān)持黨組會(huì)、主任辦公會(huì)等制度,完善工作督辦機(jī)制,通過項(xiàng)目化管理、連續(xù)性調(diào)度、全程式考評,增強(qiáng)工作落實(shí)、任務(wù)完成的含金量和實(shí)效性。(一)成立領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)。堅(jiān)持以突出重點(diǎn)求實(shí)效,緊抓專題黨課、專題學(xué)習(xí)研討、專題民主生活會(huì)和組織生活會(huì)、整改落實(shí)和立規(guī)執(zhí)紀(jì)等關(guān)鍵動(dòng)作,確保抓實(shí)在、做到位、有成效。堅(jiān)持以公開透明求實(shí)效,定期編發(fā)專題教育簡報(bào),傳達(dá)指示要求,反映教育動(dòng)態(tài),交流心得體會(huì);在委信息網(wǎng)頁上開辟“三嚴(yán)三實(shí)”專題教育專欄,宣傳中央精神和省、市委要求,上傳學(xué)習(xí)資料,解析典型案例,公布專題教育進(jìn)展和成效;利用報(bào)刊、廣播、電視、等媒體,及時(shí)宣傳我委開展專題教育的經(jīng)驗(yàn)做法。黨組中心組 集中組織張慧勇 郭俊峰會(huì)議室第三篇:講團(tuán)結(jié)奉獻(xiàn),促和諧發(fā)展尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同志們:大家好!我演講的題目是樹學(xué)校正氣,促和諧發(fā)展。有人把教師比做春蠶,比做蠟燭,陶行知說:“捧著一顆心來,不帶半根草去”這些都是只圖付出,不求回報(bào)的奉獻(xiàn)精神。站在這里的我,不知給您留下什么樣的印象?貌不驚人、身材瘦小,也許大家會(huì)感到疑惑,一個(gè)如此普通的小學(xué)教師能有多大的作為呢?是啊,和平年代,你、我、他,我們都很平凡?!币幌驑銓?shí)耐勞的她只是微微一笑,搖了搖頭說:“這班小孩,
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