學生書法活動方案(更新版)
【正文】 位 大賽主辦單位：教育局、縣團委、大賽參賽對象及參加辦法 凡我縣中小學在校教師、學生均可報名參加五、大賽形式及具體要求（一）現(xiàn)場揮毫比賽（二）本次大賽按參賽選手年齡段分二大組進行比賽、評獎： 小學組中學組（三）書寫規(guī)則及要求：楷書、行書、草書、隸書、篆書等書體自選一種。高年級組：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。硬筆書法字體為楷書（一、二年級為鉛筆書寫，三至六年級用鋼筆書寫，書寫內(nèi)容由教科室提供），繪畫作品可包含：中國畫、水彩畫、版畫、素描、兒童畫等。九月份：各班制定書法教學計劃。（四）、讓學生掌握正確的執(zhí)筆運筆姿勢，執(zhí)筆輕重的調(diào)控，書寫坐姿、站姿，使學生不但可以養(yǎng)成良好的寫字習慣，還可以培養(yǎng)雅度氣質(zhì)。她以其鮮明的藝術(shù)性和廣泛的實用性，以及自身蘊藏的豐富德育因素，成為在校學生最感興趣的課外學習項目。三、四年級開始使用鋼筆寫，五、六年級學習毛筆字，每周安排一節(jié)書法課，以學寫楷書為主。四、活動地點鉛筆字、鋼筆字練習在各班教室； 毛筆字練習在書法教室。十二月份： 慶元旦書法展 一月份：本學期書法活動總結(jié)。（三）比賽所需專用紙及繪畫原料由學校提供（筆由學生自備）四、參賽學生人數(shù)每班參加書法比賽和繪畫比賽人數(shù)分別為3人，每人只可參加一項比賽。高年級組：一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名。田英章簡介：字存卿、存青，1950年生于天津，書法研究生、教授。（二）獲獎作品數(shù)量一等獎2名（小學組組1名 中學組1名）二等獎4名（小學組組2名 中學組2名）三等獎9名（小學組組3名 中學組3名）優(yōu)秀獎20名（小學組組10名 中學組10名）第四篇：黃山小學學生書法檢測活動方案（定稿）黃山小學硬筆書法檢測一、指導(dǎo)思想為了全面落實素質(zhì)教育，進一步落實寫字教學目標，加強學生的寫字訓(xùn)練，提高教師和學生的寫字水平，營造墨香校園，陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生的常規(guī)意識和正確書寫漢字的能力，養(yǎng)成學生認真細心的學習態(tài)度、良好的意志品質(zhì)和嚴謹?shù)膶W習習慣，教會學生寫一手好字，并學會做人，實現(xiàn)全面實施素質(zhì)教育的目的，學校計劃開展全校硬筆書法比賽活動。（30分）（2）間架結(jié)構(gòu)合理，筆畫流暢，分布均勻。了解其在字中的不同作用。把寫得好的學生的字請大家欣賞，評價四、討論：教師把點抹掉，請學生先討論，然后說說此字用什么點為好，給出名
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