【正文】 項工作和督導(dǎo)室的常規(guī)工作。根據(jù)市政府教育督導(dǎo)室的安排，對我縣的“兩基”工作情況進行監(jiān)測、跟蹤質(zhì)量管理，上報監(jiān)測數(shù)據(jù)及報告。二、提高自身素質(zhì)，加強黨風(fēng)廉政建設(shè)20xx年，為保證教育督導(dǎo)工作卓有成效，為領(lǐng)導(dǎo)決策參考提供有力依據(jù)，積極為領(lǐng)導(dǎo)當(dāng)好參謀和助手，通過各種途徑參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，積極參加日常業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)有關(guān)法律，法規(guī)和政策文件，踴躍參加教育督導(dǎo)業(yè)務(wù)研究活動，在督導(dǎo)實踐中提高自身素質(zhì)，不斷提高督學(xué)的理論水平和業(yè)務(wù)能力，提升自身的“四能”素質(zhì)。三、嚴(yán)守紀(jì)律，切實確保督導(dǎo)成效開展督導(dǎo)工作以來，本人嚴(yán)格遵守工作規(guī)定，按時到崗離崗，不遲到早退，及時準(zhǔn)確與所督導(dǎo)單位聯(lián)絡(luò)員聯(lián)系，交換工作意見，收取工作文件，及時反饋領(lǐng)導(dǎo)意見。審閱相關(guān)材料。現(xiàn)將督導(dǎo)工作總結(jié)如下：一、認(rèn)真學(xué)習(xí)，全面把握督導(dǎo)方法按時參加縣委組織的督導(dǎo)組全體成員培訓(xùn)會，學(xué)習(xí)了中央、自治區(qū)、地區(qū)及縣有關(guān)活動的文件、領(lǐng)導(dǎo)講話和政策規(guī)定，明確工作要求和方法步驟。一是少數(shù)鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)對教育工作尚缺乏主體意識和擔(dān)當(dāng)意識。全縣各地教育面貌相對于前一輪有很大改觀，義務(wù)教育呈現(xiàn)良好態(tài)勢。主要考核鄉(xiāng)鎮(zhèn)場黨政主要領(lǐng)導(dǎo)干部依法履行教育工作職責(zé)、改善辦學(xué)條件、關(guān)心教師隊伍建設(shè)、重視教育改革與發(fā)展情況?？赏ㄟ^隨堂聽課，到實驗室、實習(xí)基地觀察實驗實習(xí)組織實施情況，旁聽學(xué)生畢業(yè)答辯，與有關(guān)教師、學(xué)生交談，查閱有關(guān)資料，觀察學(xué)生學(xué)習(xí)、課外活動、勤工助學(xué)活動、生活狀況等方式，從而細(xì)致地掌握教師備課情況，理論、實踐教學(xué)質(zhì)量效果，學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)、能力形成、思想品德、健康狀況等。教學(xué)督導(dǎo)的一般程序：計劃、實施、結(jié)果的解釋與利用。是學(xué)校自我監(jiān)控、自我調(diào)節(jié)和自我完善過程中的重要環(huán)節(jié)。通過聆聽這些專家們的講座和經(jīng)驗介紹，讓我對督導(dǎo)這一工作有了新的認(rèn)識，深刻地領(lǐng)悟到作為一名督導(dǎo)所應(yīng)具備的理念及基本的素質(zhì)、使命和能力。工作中做到敢說敢管，履行好自己的職責(zé)。建議完善具有本系特色的學(xué)習(xí)激勵機制，如。做好巡視工作。展望xx年，我們將以努力拼搏和攻堅克難實干精神，有信心有能力把工作做得更好。（二）6月中旬通過市教育局督導(dǎo)檢查。經(jīng)統(tǒng)計，“安全月”期間，各校累計召開主題班會43次，張貼懸掛宣傳標(biāo)語45幅，布置墻報63塊，展示安全手抄報90份，利用廣播、網(wǎng)絡(luò)編輯宣傳安全小知識1xx條，發(fā)放宣傳資料500余份，這些形式多樣的活動受到了師生的歡迎。整個應(yīng)驗過程共印制表冊20余萬份，整理出我區(qū)迎驗檔案199盒，整理填寫了全區(qū)教育情況匯總表和匯報材料。四、探索管理體制、用人機制改革，推動義務(wù)教育的均衡發(fā)展目前，在我學(xué)區(qū)教育資源上存在著嚴(yán)重的不均衡現(xiàn)象，且教師隊伍現(xiàn)狀不穩(wěn)定，要求調(diào)整工作單位的教師較多，這給我們的工作帶來很大的壓力。學(xué)校管理要做到“細(xì)、嚴(yán)、實、活、特”“細(xì)”就是管理要精細(xì)、規(guī)范，實現(xiàn)由粗放型向集約型的辦學(xué)模式轉(zhuǎn)化；“嚴(yán)”就是工作程序嚴(yán)格、規(guī)范，真正體現(xiàn)一依法治校、以規(guī)施教；“實”就是各項工作要從實際出發(fā)，想實招、辦實事、講實干、求實效，切忌嘩眾取寵，搞形象工程、面子做法；“活”就是要給學(xué)生以靈活的發(fā)展空間，創(chuàng)造活潑的育人氛圍，使各類學(xué)生都得到應(yīng)有的發(fā)展；“特”就是結(jié)合各自實際，走特色發(fā)展之路，在辦學(xué)上有特色、管理上有亮點、充分彰顯個性。兩所初中在教學(xué)質(zhì)量上要力爭實現(xiàn)跨越式發(fā)展。在本學(xué)期期中六年級抽考中已暴露出了一些問題，有些學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量令人擔(dān)憂，而在今年的六年級畢業(yè)統(tǒng)考中就集中表現(xiàn)出了綜合科成績決定一個年級、一個學(xué)校乃至全學(xué)區(qū)成績的非常嚴(yán)重的問題。主要制約因素是教育資源的配置不當(dāng)，具體表現(xiàn)在：一方面教師結(jié)構(gòu)不合理，隊伍現(xiàn)狀暴露出配置上的極端不均衡，部分學(xué)校教師數(shù)量不足，部分學(xué)校教師老齡化現(xiàn)象嚴(yán)重，全學(xué)區(qū)集中表現(xiàn)為英語與信息技術(shù)教師缺乏，且教師隊伍不穩(wěn)定；另一方面，教學(xué)投入不力，各校在辦學(xué)主導(dǎo)思想上，受已形成的思維定勢的影響，普遍重視校舍、校容校貌等基礎(chǔ)設(shè)施條件的改善而忽視了對教學(xué)軟環(huán)境的改善，實驗室、圖書室、教學(xué)儀器、器材用品、學(xué)習(xí)用具等教學(xué)資源得不到進一步充實與完善；還有就是教師教學(xué)業(yè)務(wù)能力提高的自覺性不夠，年齡偏大的教師滿足于既有工作現(xiàn)狀，不思變革，年輕教師熱衷于學(xué)歷提高教育。%，全縣第二名，二類區(qū)第一名（上學(xué)年第16名）。基本思路是：第一學(xué)期抓常規(guī)、夯基礎(chǔ)，第二學(xué)期抓教研、提質(zhì)量。梁家營小學(xué)翻新教室、辦公室屋面等，校園面貌均煥然一新?？偼顿Y近30萬元的水月坪小學(xué)社會援建項目工程于去年秋季竣工投用。我們將通過這次評估，認(rèn)真吸取兄弟院校的經(jīng)驗，再接再厲，使我校工會干部教育培訓(xùn)工作躍上一個新臺階。４、加強了校內(nèi)車輛管理，對校內(nèi)停車進行了登記。６、根據(jù)績效工資管理要求建立了數(shù)據(jù)庫，實行有效的工作管理。八、崗位分工明確，形成了符合我校實際的管理方法（一）財務(wù)管理嚴(yán)格規(guī)范１、根據(jù)財政廳規(guī)范要求和本校實際完成財政專戶日常管理及預(yù)算、決算工作。六、斥巨資進行硬件建設(shè)，徹底告別落后校園面貌，干校資產(chǎn)大幅增值近十年，省總投資約3500萬元、我校自籌1500萬元，進行了校園建設(shè)，主要做了以下方面的工作：，對原有的1萬多平方米的學(xué)員宿舍、辦公室、教室等進行了重新裝修，能滿足400人次的全日制的辦班需求。五是對熱點和難點問題參與省總組織的課題重點研究，并及時把研究成果反饋到教學(xué)中。由于硬件設(shè)施好、教學(xué)水平高、服務(wù)質(zhì)量佳，我校也成了全總各部門安排培訓(xùn)的首選之地。在內(nèi)部分配中做到公平公正公開。同時還通過支部組織了讀一本好書、看《建國大業(yè)》、參觀核電站、世博會等多種活動。２、開展社會主義核心價值體系教育。加強對培訓(xùn)工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理。實現(xiàn)了省總工會的主體班次由省總?cè)~撥款。學(xué)校下設(shè)辦公室、教務(wù)科、大專部、教研室、職業(yè)培訓(xùn)部、行政科和基建辦公室等七個部門。張堅民任校黨委書記兼校長。（3）點名考核制度：對到校培訓(xùn)的工會干部實行到課情況點名和考核，并將考核情況反饋給調(diào)訓(xùn)單位。干校校長兼書記一直是省總工會委員，今年連任省總直屬機關(guān)黨委委員，副校長連任紀(jì)委委員。我校黨委在省總黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞干校的工作重點，認(rèn)真組織教職工學(xué)習(xí)歷次全會精神和省十三次黨代會精神，堅持用科學(xué)發(fā)展觀武裝頭腦，用發(fā)展著的馬克思主義指導(dǎo)新的實踐，充分發(fā)揮我校黨委的政治核心和戰(zhàn)斗堡壘作用。校黨委利用工會干部培訓(xùn)有利條件，凡有高層次的省內(nèi)外專家學(xué)者來校授課，都會及時地組織教職工參加，據(jù)不完全統(tǒng)計，兩年來已有五次之多。并由全校教職工以無記名投票表決方式獲全票通過。隨著會議中心的建成，我校的培訓(xùn)對象也由省內(nèi)拓展到了全國，近幾年全總和兄弟省工會在我校安排的主體班次就超過20個。組織人力，根據(jù)新形勢下的工會工作，重新編寫了教材兩部，并及時地更新學(xué)員的經(jīng)驗交流材料匯編。有8篇論文獲省總論文獎。特別是會議中心建成后，我校食宿的軟硬件水平已達到了準(zhǔn)四星級水平，能夠滿足各種類型的培訓(xùn)需求，受到上級工會和來校受訓(xùn)學(xué)員的好評。５、內(nèi)部核算及時規(guī)范，進行財務(wù)和登記雙重審核，杜絕可能存在的差錯。３、加強水電收支管理。我們認(rèn)為，我校已基本符合全國工會干部教育培訓(xùn)示范校的條件?？偼顿Y58萬元的渭河初中中央補助實施中小學(xué)危改項目工程于今年秋季竣工投用。茍家河小學(xué)新修了校門及圍墻。（四）教育質(zhì)量提升迅速在教學(xué)工作上，我們堅持很抓教學(xué)質(zhì)量這條生命線不放松。%，名列全縣第3名，二類區(qū)第1名（上學(xué)年第9名）。二、存在的主要問題一是教育的持續(xù)發(fā)展后勁不足。我們總的辦學(xué)目標(biāo)是在全縣二類區(qū)學(xué)校中占據(jù)首要位置，在全縣總排名中力爭進入前3名，各小學(xué)在鞏固今年已有的成績的基礎(chǔ)上力爭薄弱校、薄弱年級，尤其是英語、綜合等薄弱學(xué)科要有大的突破。作業(yè)，文化課、常識課都要有，只是量的多少不同而已。通過這一活動的開展，進一步轉(zhuǎn)變校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，為素質(zhì)教育打造廣闊的平臺，使學(xué)生德智體美得到和諧、健康的發(fā)展。通過經(jīng)費傾斜政策，為文明校園創(chuàng)建再立新功。一、順利通過省政府教育工作先進縣區(qū)的評估驗收在“源匯區(qū)教育督導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)小組”的指導(dǎo)下，我們按照省政府對縣級人民政府教育督導(dǎo)檢查的各項標(biāo)準(zhǔn)，對我區(qū)迎檢工作進行了全面的安排部署：首先印發(fā)了《關(guān)于迎接省政府對我區(qū)進行教育工作先進縣區(qū)驗收的工作方案》，召開綜合協(xié)調(diào)會議，強化領(lǐng)導(dǎo)，明確各相關(guān)部門的職責(zé)，成立綜合協(xié)調(diào)組、業(yè)務(wù)迎檢組、接待服務(wù)組等，建立了迎檢工作臺帳；其次根據(jù)職能印發(fā)了《源匯區(qū)人民政府教育督導(dǎo)室檔案管理科室分工的意見》、《關(guān)于省市的人民政府教育督導(dǎo)室對我區(qū)進行教育督導(dǎo)工作的相關(guān)安排》，對各項指標(biāo)量化、細(xì)化，確定責(zé)任科室及責(zé)任人；《關(guān)于建立源匯區(qū)人民政府教育督導(dǎo)檔案的幾點意見》，規(guī)范和完善了檔案的收集、立卷、歸檔等分類整理工作。安全月活動期間，陰陽趙鄉(xiāng)中心校開展了“珍愛生命，平安出行”安全知識宣傳系列活動；泰山中路小學(xué)開展了“規(guī)則就是生命、規(guī)則就是安全”班級大討論；源匯中專舉辦了“我為校園安全獻一策”征文競賽活動等。總體上，我區(qū)規(guī)范辦學(xué)行為的各項制度落實較好。一年來，在人員不足、業(yè)務(wù)職能多、工作量大、經(jīng)費短缺的情況下，我區(qū)教育督導(dǎo)室的兩位同志不等不靠，克服重重困難，圓滿完成了本的各項工作任務(wù)。累計聽課19節(jié)次，每次聽課都認(rèn)真評課，并與上課教師交流，探討教學(xué)心得，特別注意對新進教師的指導(dǎo)。就教學(xué)管理方面的工作經(jīng)常與系部領(lǐng)導(dǎo)進行探討，并提出一些建議。五、工作展望不斷加強自身的學(xué)習(xí)，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，加強與其他系(院)督導(dǎo)員的交流，相互學(xué)習(xí)，取人之所長補己之短，提高工作能力。一、提高認(rèn)識，了解督導(dǎo)工作的重要性自從參與我院院內(nèi)教學(xué)督導(dǎo)工作以來，我一直存在不少困惑，通過參加此次培訓(xùn)，讓我找到了答案，使我茅塞頓開，豁然開朗。教學(xué)督導(dǎo)是學(xué)院教學(xué)質(zhì)量的重要保障教學(xué)督導(dǎo)是指由教學(xué)督導(dǎo)組織及其人員依據(jù)黨和國家的教育方針政策，學(xué)校的教學(xué)管理制度和教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控措施，對本校內(nèi)部的教學(xué)活動進行檢查監(jiān)督、診斷評價、指導(dǎo)幫助、總結(jié)經(jīng)驗的工作。教學(xué)督導(dǎo)的原則：方向性、科學(xué)性、民主性、發(fā)揮集體作用、合作性、促進性。(2)教學(xué)經(jīng)常性督導(dǎo)：主要是通過調(diào)查研究、深入了解本校教學(xué)工作狀況，正確評價教學(xué)質(zhì)量效果，及時發(fā)現(xiàn)存在問題，積極提出改進建議。本我縣對鄉(xiāng)鎮(zhèn)實施教育督導(dǎo)，由縣委組織部、縣委教育工委牽頭，相關(guān)部門參與，縣政府教育督導(dǎo)室具體實施。本次督導(dǎo)考核發(fā)現(xiàn)，大部分鄉(xiāng)鎮(zhèn)加大教育投入，多渠道籌集資金，努力改善轄區(qū)內(nèi)辦學(xué)條件，推動校安工程進程，全面消除d級危房。三、督導(dǎo)考核發(fā)現(xiàn)的主要問題在本次督導(dǎo)考核中，也發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育工作和迎檢工作出現(xiàn)一些問題。學(xué)校督導(dǎo)評估工作報告6今年7月，我受組織安排，到縣委黨的群眾路線教育實踐活動第二督導(dǎo)組工作，半年時光轉(zhuǎn)眼即過。收集各督導(dǎo)單位活動簡報，及時推薦、印發(fā)學(xué)習(xí)。起草督導(dǎo)組階段性工作開展情況，以及對下一步工作工作的安排以及教育實踐活動辦布置的相關(guān)任務(wù)，匯總上報?，F(xiàn)就幾項重點工作總結(jié)如下：一、理順機構(gòu)、明確職責(zé)、加強督導(dǎo)隨著教育體制改革的深入，教育督導(dǎo)機構(gòu)作為教育行政部門的監(jiān)管機構(gòu)，對各鄉(xiāng)（鎮(zhèn)）中小學(xué)、幼兒園行使監(jiān)督、檢查、指導(dǎo)、評估，依法保障了黨的教育方針、政策在我縣的貫徹落實。20xx年強化了全縣各級各類學(xué)校師德師風(fēng)建設(shè)，學(xué)校專項德育督導(dǎo)檢查工作，進一步規(guī)范和促進了師德師風(fēng)建設(shè)工作和中小學(xué)德育工作的開展，促進了育人環(huán)境和教師隊伍的建設(shè)。三是對落實“三免一補”政策情況進行了檢查。（二）加大督學(xué)隊伍建設(shè)。督學(xué)人員還深入學(xué)校，進教室、進宿舍、進食堂，走訪師生，詳細(xì)了解學(xué)校教育教學(xué)情況，對每所學(xué)校存在的問題提出了明確的整改意見，督促其迅速整改落實，并幫助學(xué)校分析解決存在的困難。二、三月份，我們結(jié)合縣教育局黨委、行政的意見，開始征集20xx年中小學(xué)校管理水平考核評估方案的修訂意見。五、順利完成國家義務(wù)教育質(zhì)量在我縣的監(jiān)測工作。學(xué)校督導(dǎo)評估工作報告9我們縣教師進修學(xué)校始建于XX年，20xx年遷入現(xiàn)址，20xx年被評為“省級示范性教師進修學(xué)?！?。對學(xué)校標(biāo)牌進行雙語設(shè)置，“縣教師進修學(xué)校”幾個大字莊重、大氣、開放；安排了醒目固定標(biāo)語，“進德修業(yè)、提升能力，為實現(xiàn)教育振興、建成教育強縣做出更大貢獻；開拓進取、跨越發(fā)展，為創(chuàng)建國家級示范性教師進修學(xué)校努力奮斗。二、多措并舉，專業(yè)發(fā)展，打造一流講師團隊。活動的開展使廣大教師在語言、儀表、現(xiàn)代化教學(xué)手段運用等方面均有了大幅度的提高。其中，趙艷霞、王春田獲得“省級英特爾未來教育主講教師、省級信息技術(shù)主講教師、省級微軟攜手助學(xué)主講教師”資格；胡楠楠獲“省級骨干教師”“國家級英特爾未來教育優(yōu)秀主講教師”“國家級教學(xué)應(yīng)用優(yōu)秀培訓(xùn)獎”；張巍巍獲“省級因特爾主講教師”；李秀萍獲“省培計劃優(yōu)秀培訓(xùn)者”等榮譽。20xx年以來，我校以提升教師職業(yè)榮譽感和自豪感為目標(biāo)，每年舉辦十多項專項培訓(xùn)，4年來累計培訓(xùn)22000余人次。以上工作成績，都是在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省廳、市、縣教育局的大力支持下取得的，是全體進修人齊心協(xié)力、開拓創(chuàng)新,為建成教育強縣，實現(xiàn)教育振興共同努力的結(jié)果。組織督學(xué)撰寫督導(dǎo)工作案例，并擇優(yōu)選送6篇案例報送市督導(dǎo)辦，其中安徽省教育督導(dǎo)網(wǎng)刊登了我區(qū)督導(dǎo)工作案例3篇。積極完成上級教育主管部門下達的各項任務(wù)。二是制定考核目標(biāo)。具體文件包括：《xx縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于20xx鄉(xiāng)鎮(zhèn)人民政府教育目標(biāo)考核情況通報》，《xx縣委辦、縣政府辦20xx鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育目標(biāo)考核先進單位表彰決定》，《xx縣人民政府教育督導(dǎo)室關(guān)于20xx合格學(xué)校建設(shè)督導(dǎo)評估情況通報》，《20xx年xx縣人民政府教育督導(dǎo)室督導(dǎo)工作要點》，《20xx年鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府教育工作目標(biāo)管理責(zé)任狀》，縣委辦、縣政府辦《教育強鄉(xiāng)鎮(zhèn)督導(dǎo)評估方案》等。此項工作目前取得了階段性成果，其中由督導(dǎo)室具體負(fù)責(zé)的“5—的學(xué)校布局調(diào)整方案”，在經(jīng)過大量調(diào)研的基礎(chǔ)上數(shù)易其稿現(xiàn)已經(jīng)基本完成。在局開學(xué)工作檢查組當(dāng)中組織專門人員于xx月xx日至xx日對“規(guī)范辦學(xué)行為”進行督查。二是以省督導(dǎo)評估相關(guān)《細(xì)則》為依據(jù)，查找差距。掌握標(biāo)準(zhǔn)，開展合格學(xué)校建設(shè)督查指導(dǎo)。今年以來，我室進一步規(guī)范內(nèi)部管理。三是明確工作重點。重點在縣直學(xué)校開展《實踐教育改革，構(gòu)建和諧校園》、《心理健康輔導(dǎo)》等方面的輔導(dǎo)講座。在“合格學(xué)校建設(shè)”方面有：第二輪視導(dǎo)，縣級初評，正式迎市檢、省檢等。義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡改革發(fā)展示范區(qū)建設(shè)有