【正文】 接受你的報(bào)告”后，二小隊(duì)長于排頭位置即向本隊(duì)發(fā)出“第二小隊(duì)，立正！”口令，隨即（根據(jù)距離的大小采用跑步或跨步）到中隊(duì)長前，如同一小隊(duì)長的報(bào)告辦法完成報(bào)告。整隊(duì)時(shí)，小隊(duì)長站立于小隊(duì)前指揮位置，面向小隊(duì)發(fā)出口令。并列橫隊(duì)式：適合在場地較小而中隊(duì)較多的情況下采用。中隊(duì)舉行儀式時(shí)，根據(jù)需要可有兩種列隊(duì)方法：橫隊(duì)集合式：三列橫隊(duì)集合的隊(duì)形列隊(duì)。中隊(duì)旗組（旗手1人和護(hù)旗手2人）平行站于中隊(duì)長右側(cè)。小隊(duì)長整隊(duì)后，站立排頭前。收下顎，挺胸，精神飽滿。同時(shí)，左手緊靠右手下方握桿，左腕內(nèi)側(cè)貼于右胸。為來賓和英雄模范人物敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾后、接受獎品（牌）前向發(fā)獎人敬禮?！皠幼鬟^程”和“敬禮定勢”的要領(lǐng)如下：動作過程：立正——右肘彎曲，右手拇指根關(guān)節(jié)對準(zhǔn)身體中線，距胸前紅領(lǐng)巾23厘米，掌心向下，右前臂于右胸前水平——右手抬至額上方，腕不旋轉(zhuǎn)或彎曲，達(dá)到敬禮定勢。隊(duì)徽是少先隊(duì)組織的象征，使用范圍是：在少先隊(duì)代表會議的會場懸掛；在學(xué)校隊(duì)室懸掛；團(tuán)委、少工委的會議室可懸掛；有關(guān)少先隊(duì)的外事場合可懸掛；少先隊(duì)各級組織頒發(fā)的獎狀、獎旗、獎?wù)?、證書和其他榮譽(yù)性文書、證件上可印隊(duì)徽圖案；少先隊(duì)的出版物上可印隊(duì)徽圖案；隊(duì)員可佩帶隊(duì)徽制成的徽章。：隊(duì)旗屬學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)的必備用品，須妥善保管?！保宏?duì)旗分大隊(duì)旗與中隊(duì)旗兩種：大隊(duì)旗長120厘米、高90厘米，旗中心是黃色五角星和由黃色線條勾勒出的火炬輪廓；中隊(duì)旗長80厘米、高60厘米，右端剪去高20厘米、底寬60厘米的等腰三角形，形成一個三角形缺口，五角星和火炬在以60厘米為邊長的正方形中心。隊(duì)干部標(biāo)志可用布、塑料等材料制作。左角隨之垂直）；⑶岔上拉底尖（從左右兩角交叉點(diǎn)的上方拉出右角，右角此時(shí)形成圈）；⑷底尖穿過圈（將右角從圈中向下穿出，抽緊）。另外有些重大活動，如低年級建隊(duì)、大隊(duì)選舉、少先隊(duì)檢閱、少年先鋒崗等，需要舉行特殊儀式，也都是在基本儀式基礎(chǔ)上進(jìn)行的。因此，少先隊(duì)有著反應(yīng)自己組織特征的標(biāo)志。②每次小隊(duì)一個活動或一項(xiàng)工作完成后，立即進(jìn)行記錄?？梢砸粋€月更換一期。（1）關(guān)于中隊(duì)“隊(duì)角”①隊(duì)角是教室一角的宣傳陣地。周四《我的小舞臺》，供隊(duì)員們展示才藝。編輯部由大隊(duì)宣傳委員負(fù)責(zé)。有些中隊(duì)、小隊(duì)活動也適合在隊(duì)室里進(jìn)行。安排各中隊(duì)有組織地來隊(duì)室參觀，由大隊(duì)委擔(dān)任講解員，向隊(duì)員們介紹各部分的內(nèi)容，是一次少先隊(duì)的組織教育。③隊(duì)室的布置應(yīng)具備以下要素：少先隊(duì)組織教育的布置。（1）以形式分：家務(wù)：如報(bào)、冊、箱??陣地：如室、崗、角、園??社團(tuán)：如組、隊(duì)、團(tuán)、社??（2）以內(nèi)容分①組織教育類：主要有隊(duì)室、鼓號隊(duì)、紅領(lǐng)巾服務(wù)崗、小主人信箱、光榮榜、隊(duì)角等。引導(dǎo)中隊(duì)輔導(dǎo)員“在工作過程中研究，在研究狀態(tài)下工作（吳剴老師名言）”。③校外志愿輔導(dǎo)員職責(zé)：發(fā)揮自身優(yōu)勢、專長，整合校外教育資源為學(xué)校少先隊(duì)工作創(chuàng)造條件；配合大、中輔導(dǎo)員進(jìn)行政治思想道德教育工作和開展隊(duì)活動；協(xié)助少先隊(duì)組織維護(hù)少年兒童的合法權(quán)益。對小干部需要有目的、有計(jì)劃的培訓(xùn)，在日常工作中既要放手使他們得到鍛煉、體驗(yàn)，又要加強(qiáng)對他們點(diǎn)撥、指導(dǎo)。：負(fù)責(zé)與校外“手拉手”隊(duì)集體的聯(lián)系工作；負(fù)責(zé)少先隊(duì)大隊(duì)與學(xué)校周邊友鄰單位的聯(lián)系。：集會、活動時(shí)負(fù)責(zé)出旗、退旗，集體列隊(duì)行進(jìn)時(shí)執(zhí)旗；負(fù)責(zé)升國旗活動的組織；負(fù)責(zé)隊(duì)旗的保管、使用；負(fù)責(zé)管理“榮譽(yù)冊”。少數(shù)服從多數(shù)。（2）中隊(duì)干部選舉：中隊(duì)委員每屆任期為一個學(xué)期，每個學(xué)期選舉一次。參加投票的隊(duì)員要按照各年級規(guī)定當(dāng)選人數(shù)投票表決。同年級中隊(duì)間進(jìn)行協(xié)調(diào)，在充分聽取全年級隊(duì)員意見基礎(chǔ)上，按規(guī)定人數(shù)確定本年級推薦候選人名單，提交大隊(duì)委員會。委員崗位和各個委員的條件。半年或一年選舉一次。所有重要的評選，須充分尊重隊(duì)員的意見。”（1）表揚(yáng)獎勵：少先隊(duì)大隊(duì)?wèi)?yīng)建立表揚(yáng)和獎勵中隊(duì)、小隊(duì)、隊(duì)干部、隊(duì)員及隊(duì)屬社團(tuán)、家務(wù)陣地的制度。（1）轉(zhuǎn)出：隊(duì)員轉(zhuǎn)出時(shí)，大隊(duì)委員會于“隊(duì)員登記表”填寫鑒定并開具證明，由隊(duì)員帶交新校。北京崇文區(qū)一個學(xué)校大隊(duì)輔導(dǎo)員在日常少先隊(duì)檔案建設(shè)中，研究少先隊(duì)檔案的規(guī)律、作用。以下工作在建隊(duì)儀式上進(jìn)行：——少先隊(duì)大隊(duì)舉行隆重的建隊(duì)儀式，新隊(duì)員入隊(duì)宣誓；——高年級友誼中隊(duì)的隊(duì)員為新隊(duì)員授紅領(lǐng)巾；——為新的中隊(duì)委員、小隊(duì)長授隊(duì)干部標(biāo)志；——大隊(duì)為新中隊(duì)授中隊(duì)旗；——校團(tuán)支部書記或校領(lǐng)導(dǎo)向新中隊(duì)輔導(dǎo)員贈送聘書，大隊(duì)委員為新中隊(duì)輔導(dǎo)員佩戴紅領(lǐng)巾?！傧汝?duì)大隊(duì)委派高年級中隊(duì)與新生班級建立友誼集體。”“隊(duì)員入隊(duì)前要為人民做一件好事。：會場要美觀、莊嚴(yán)，少先隊(duì)組織特征鮮明。學(xué)校少先隊(duì)員代表大會每個學(xué)召開一次。（3）少先隊(duì)大隊(duì)建設(shè)《隊(duì)章》規(guī)定：“大隊(duì)由兩個以上的中隊(duì)組成，成立大隊(duì)委員會，由7至13人組成。少先隊(duì)中隊(duì)建設(shè)，必須注重少先隊(duì)組織特征。小隊(duì)制定公約一定切實(shí)可行，實(shí)事求是。輔導(dǎo)注意：編組小隊(duì)要有利于隊(duì)員個性發(fā)展。可有以下辦法：。舉例如下：：小隊(duì)日志、小隊(duì)一盆花、小隊(duì)綠色銀行（大紙箱收集廢紙）??：小隊(duì)試驗(yàn)田、小隊(duì)愛心崗、小隊(duì)網(wǎng)頁、小隊(duì)之家??⑦集體制定小隊(duì)公約——小隊(duì)集體制定“共同遵守的約定”，即“小隊(duì)公約”。小隊(duì)活動要注意：：①小隊(duì)特色類活動，圍繞“共同心愿”“共同愛好”“共同目標(biāo)”的活動，如“集郵小隊(duì)”舉行的“看看我的新郵票”“體育郵票大集合”“賞郵票學(xué)知識”等；②自娛自樂類活動，適合于小隊(duì)開展的各種快樂有意的活動，如“小隊(duì)DISC比賽”“棋類比賽”“才藝露一手”；③體育健身類活動，配合“全國億萬學(xué)生陽光體育運(yùn)動”開展小隊(duì)健身游戲、體質(zhì)健康達(dá)標(biāo)等活動。如：“SMB小隊(duì)”自我介紹：SMB代表的是上進(jìn)、勇敢、自信的意思，所以我們小隊(duì)成員都團(tuán)結(jié)一心，在各個方面都力爭向上，能夠以小隊(duì)隊(duì)名為自己的目標(biāo)。也可以各次小隊(duì)活動由隊(duì)員輪流負(fù)責(zé)組織安排，擔(dān)任“活動小隊(duì)長”。（一）少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)建設(shè)建立健全少先隊(duì)組織機(jī)構(gòu)有助于少先隊(duì)員體驗(yàn)和理解民主集中制的原則，有助于培養(yǎng)組織觀念和集體主義精神，是隊(duì)員鍛煉當(dāng)家作主能力，發(fā)展個性的重要保證。少先隊(duì)員是少先隊(duì)組織的主人，隊(duì)組織建設(shè)的過程是隊(duì)員們學(xué)習(xí)當(dāng)家做主的過程。二、在實(shí)施少先隊(duì)組織建設(shè)過程中必須注意什么原則？ 。（3）開展少先隊(duì)禮儀教育活動如：中小隊(duì)開展“敬個標(biāo)準(zhǔn)的隊(duì)禮”“正確佩戴紅領(lǐng)巾”活動；每年對升入高年級的隊(duì)員，進(jìn)行“戴上大領(lǐng)巾”的教育活動；每年10月13日隊(duì)?wèi)c期間舉行全校少先隊(duì)檢閱、少先隊(duì)禮儀互檢評比活動等；設(shè)置“隊(duì)禮儀章”，開展?fàn)幷禄顒?。舉行掃墓活動之前要進(jìn)行深入的有關(guān)教育。這部分內(nèi)容要生動、感人、莊嚴(yán)、肅穆）⑻宣誓（全體隊(duì)員在烈士墓前宣誓）⑼少先隊(duì)員向烈士獻(xiàn)上小白花（隊(duì)員依次緩步到烈士墓前獻(xiàn)上白 花，表達(dá)每人的緬懷敬仰之情；或獻(xiàn)上各色花，表示向烈士匯報(bào)成績）⑽呼號⑾退旗⑿宣布結(jié)束還可舉行為烈士清洗墓碑、描新碑文或在烈士陵園里植樹等，使掃墓活動更富有教育意義，避免流于形式。設(shè)立“少年先鋒崗”的目的是使隊(duì)員懂得以“先鋒”命名我們隊(duì)的意義。（2）設(shè)定少先隊(duì)禮儀訓(xùn)練制度要有定期訓(xùn)練的計(jì)劃。要保證少先隊(duì)禮儀的嚴(yán)肅性，避免隨意性?！敖M織教育”是少先隊(duì)永存的教育主題之一，“少先隊(duì)組織建設(shè)”是組織教育的常項(xiàng)工作?！毙￡?duì)活躍是全隊(duì)活躍起來的基礎(chǔ)。如：“向日葵小隊(duì)”，希望自己能夠緊緊圍繞少先隊(duì)組織象向日葵那樣成長。自己設(shè)計(jì)一個小隊(duì)特色的LOGO（徽標(biāo)），也是增強(qiáng)小隊(duì)凝聚力的手段之一。小隊(duì)活動至少每周1次，以校園活動為主。想好辦法，開展豐富多彩的小隊(duì)活動。啟發(fā)小隊(duì)自取隊(duì)名，自制徽標(biāo)、自創(chuàng)口號是激發(fā)小隊(duì)集體快樂向上的手段。針對隊(duì)員個人或小隊(duì)集體的評優(yōu)工作，即有綜合評價(jià)，又有單項(xiàng)鼓勵。（以上各項(xiàng)，下文講述。②大隊(duì)組織建設(shè)工作要點(diǎn)：。：設(shè)立少代會民主信箱，廣泛征集隊(duì)員們對少先隊(duì)工作或?qū)W校工作提出的議案。③會后工作：（電子版或書面版）、影像資料，收存檔案；；，貫徹、落實(shí)大會決議。（1）隊(duì)前教育①隊(duì)前教育的目的：隊(duì)前教育是指對6歲兒童進(jìn)行準(zhǔn)備入隊(duì)的教育?！獙﹃?duì)前兒童進(jìn)行“四會”“一掌握”即少先隊(duì)禮儀的訓(xùn)練。輔導(dǎo)員發(fā)揮參謀、指導(dǎo)、協(xié)助的作用，不可包辦。大隊(duì)組織委員主管全?！瓣?duì)籍檔案”管理工作。有條件的學(xué)?？蓚溆须娮游臋n。少先隊(duì)中隊(duì)?wèi)?yīng)建立表揚(yáng)和獎勵小隊(duì)、隊(duì)干部、隊(duì)員及家務(wù)陣地的制度。”這里強(qiáng)調(diào)的是“隊(duì)組織”的作用，是通過隊(duì)組織、隊(duì)集體來產(chǎn)生教育影響。①產(chǎn)生候選人：。連任須不超2年?？捎卸喾N辦法，如：用紅領(lǐng)巾廣播站、電視臺、櫥窗、板報(bào)由推薦中隊(duì)介紹候選人情況；用升旗講話時(shí)間由候選人自我介紹；其他中隊(duì)派人到推薦中隊(duì)進(jìn)行采訪??。在監(jiān)票員的監(jiān)督下，統(tǒng)計(jì)員統(tǒng)計(jì)每個候選人得票數(shù)字；由原大隊(duì)長宣布名位候選人得票結(jié)果，宣布當(dāng)選人名單。：隊(duì)員們自由提出中隊(duì)委候選人；：在中隊(duì)可采取舉手表決，的方式；：由上屆中隊(duì)委員會為新當(dāng)選的中隊(duì)委員授中隊(duì)委標(biāo)志，新中隊(duì)長代表隊(duì)委會講話。產(chǎn)生候選人時(shí)，必需尊重隊(duì)員們的民主權(quán)力，切不可由輔導(dǎo)員點(diǎn)名指定。：負(fù)責(zé)組織、管理各項(xiàng)宣傳陣地；組織少年報(bào)刊、雜志的訂閱、分發(fā)工作；宣傳本隊(duì)活動信息，推薦優(yōu)秀稿件。（7）隊(duì)干部工作制度①工作例會制度：每月進(jìn)行例會，可以布置工作、匯報(bào)情況、研究問題等?！保?）明確少先隊(duì)輔導(dǎo)員的“專業(yè)路線”：從“親密朋友和指導(dǎo)者”角色定位出發(fā)，通過充分尊重和發(fā)展少先隊(duì)“組織自轉(zhuǎn)、自我教育” 的本質(zhì)特征，有效地發(fā)揮少先隊(duì)組織特有的教育功能，讓基層組織活躍起來，實(shí)現(xiàn)在學(xué)校教育中使每一名少年兒童都能切身感受到少先隊(duì)組織深刻影響的目標(biāo)。學(xué)校的中隊(duì)輔導(dǎo)員一般由班主任兼任，少先隊(duì)大隊(duì)委員會要履行聘任手續(xù)，在大隊(duì)集會時(shí)由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和大隊(duì)委員會向中隊(duì)輔導(dǎo)員頒發(fā)聘書，一聘23年。但是，不能認(rèn)為班主任工作就是中隊(duì)輔導(dǎo)員工作，只有注意講求輔導(dǎo)員工作的少先隊(duì)專業(yè)特征，才能發(fā)揮“重要支撐”的作用。④實(shí)踐技能類：如種養(yǎng)園地、紅領(lǐng)巾小銀行、小郵局、工藝技能小組、勇敢者訓(xùn)練營等。包括桌椅、報(bào)刊架、資料櫥、檔案柜等。利用隊(duì)室的條件，組織各種類型的隊(duì)干部工作培訓(xùn)、經(jīng)驗(yàn)交流等。如：“七色光廣播站”“小號角廣播站”。④廣播站（或電視臺）的節(jié)目要豐富多彩、不斷創(chuàng)新。讓隊(duì)員們常聽（看）常新。這三種安排都可以。二是，一期一個主題。輔導(dǎo)注意：少先隊(duì)的隊(duì)務(wù)建設(shè)必須實(shí)行“隊(duì)員自理”的原則，發(fā)揮隊(duì)員的主動性、創(chuàng)造性，面向全體隊(duì)員；隊(duì)務(wù)建設(shè)需要輔導(dǎo)員從旁指導(dǎo)，幫助完善、提高，但不可包辦代替；隊(duì)務(wù)建設(shè)要注意實(shí)效性與藝術(shù)性的統(tǒng)一，增強(qiáng)教育效果；有條件的地區(qū)，隊(duì)務(wù)建設(shè)須注意采用現(xiàn)代化手段。隊(duì)禮是崇高的、莊嚴(yán)的，右手五指并攏高舉頭上，表示人民的利益高于一切。每個隊(duì)員都應(yīng)該佩帶它和愛護(hù)它，為它增添新的榮譽(yù)。⑵給別人看。佩帶時(shí)須注意：⑴標(biāo)志的上沿距肩頭一拳； ⑵標(biāo)志朝正左方；⑶紅杠要水平。經(jīng)過對孩子們一般身高（肩高）的了解。旗手及隊(duì)員要愛護(hù)隊(duì)旗，保持旗面清潔、平整。（2）關(guān)于少先隊(duì)禮節(jié) ①少先隊(duì)員敬禮：《隊(duì)章》“八、我們的隊(duì)禮：右手五指并攏，高舉頭上。大臂向右上約45度。此時(shí)右手距旗桿末端約10厘米（一拳）。：在少先隊(duì)集會或活動儀式上，隊(duì)旗禮與隊(duì)員禮同時(shí)進(jìn)行。按一個中隊(duì)有三個小隊(duì)的情況說明：中隊(duì)集合時(shí)，根據(jù)需要可成三列橫隊(duì)或三路縱隊(duì)。以右翼排頭為基準(zhǔn)，看齊。第1小隊(duì)排頭是全隊(duì)隊(duì)首。中隊(duì)號按順時(shí)針方向排列。第一小隊(duì)“報(bào)數(shù)”后，小隊(duì)長即向中隊(duì)長報(bào)告；其他小隊(duì)長叫“稍息！”后回原位。中隊(duì)長發(fā)出口令：“全中隊(duì)，立正！”，轉(zhuǎn)身面向中隊(duì)輔導(dǎo)員敬禮，中隊(duì)輔導(dǎo)員還禮，中隊(duì)長報(bào)告：“報(bào)告中隊(duì)輔導(dǎo)員，本中隊(duì)原有少先隊(duì)員人，出席人?！罢讲糠帧钡囊?正式部分：活動儀式、活動內(nèi)容。從隊(duì)尾一側(cè)的場外進(jìn)入場內(nèi)，逆時(shí)針方向行進(jìn)。唱隊(duì)歌時(shí)隊(duì)員不敬禮，所以隊(duì)旗也沒有必要敬禮。由領(lǐng)呼。應(yīng)邀參加隊(duì)活動的革命長輩、科學(xué)家、模范教師、戰(zhàn)斗英雄、勞動模范等優(yōu)秀人物和黨團(tuán)組織、上級少工委的代表，也可以帶領(lǐng)呼號。退旗時(shí)，旗手端旗敬禮，沿出旗路線原路返回，退出場外，休息。隊(duì)活動儀式要簡捷、明快，主持詞不必復(fù)雜化，每個項(xiàng)目前不必串加朗誦詞。誓詞完后，領(lǐng)誓人說：“宣誓人：??”隨即所有新隊(duì)員各自高聲報(bào)出自己的姓名。于紀(jì)念日之前張貼該人物圖片、名言，宣講生平事跡，使全校隊(duì)員認(rèn)識、了解、敬慕該先鋒人物。受閱前整個隊(duì)伍取上述“隊(duì)列式”隊(duì)形。專題檢閱式：突出一個主題，內(nèi)容集中，各方隊(duì)從不同側(cè)面表現(xiàn)主題。）⑸進(jìn)行其他內(nèi)容的活動（講話可在這里進(jìn)行。設(shè)立“少年先鋒崗”的目的是使隊(duì)員懂得以“先鋒”命名我們隊(duì)的意義。（2）設(shè)定少先隊(duì)禮儀訓(xùn)練制度要有定期訓(xùn)練的計(jì)劃。要保證少先隊(duì)禮儀的嚴(yán)肅性，避免隨意性。：配合“陽光體育運(yùn)動”推薦好的體育游戲，豐富課間活動；主持、舉行紅領(lǐng)巾體育節(jié)，開展各項(xiàng)體育比賽；負(fù)責(zé)組織體育活動小組。③匯報(bào)檢查制度：對口向上匯報(bào)、分類對下檢查，如中隊(duì)長定期向大隊(duì)長匯報(bào)工作；大隊(duì)組織委員檢查中隊(duì)禮儀訓(xùn)練情況。②合格“指導(dǎo)者”的七點(diǎn)“做到”：清楚自己雙重身份——二任同身 不居高臨下；腦里熟記隊(duì)的章程——遵章工作 不個人意志；懂得輔導(dǎo)不是教導(dǎo)——輔助引導(dǎo) 不師道尊嚴(yán)；主動掌握隊(duì)的業(yè)務(wù)——行家里手 不茫然朦朧；傾聽尊重隊(duì)員心聲——一進(jìn)一退不包辦代替；善給隊(duì)員出謀劃策——從旁參謀 不命令指揮；充分發(fā)揮組織功能——以隊(duì)促班 不以班替隊(duì)。志愿輔導(dǎo)員由大隊(duì)委員會聘請。大、中隊(duì)輔導(dǎo)員的標(biāo)志是紅領(lǐng)巾。大隊(duì)重點(diǎn)陣地的建設(shè)（1）關(guān)于“隊(duì)室”①隊(duì)室是學(xué)校少先隊(duì)大隊(duì)必備的陣地。少先隊(duì)工作成果的陳列。隊(duì)室內(nèi)備有的各種少年兒童報(bào)刊、少先隊(duì)工作資料，供給中、小隊(duì)開展活動參考。③廣播站（或電視臺）要有一個健全的組織機(jī)構(gòu)。如：北京西玉河小學(xué)周一《小故事大智慧》，通過一個生動的故事讓隊(duì)員們明白一個道理。編輯與播音（演播）人員要到隊(duì)員中聽取意見，不斷改進(jìn)工作。如“先鋒角”，用來樹立先鋒人物形象，“偉人毛澤東”“時(shí)代先鋒孔祥瑞”。④隊(duì)角可由小隊(duì)輪流主辦。具有鮮明的教育性和巨大的感染力。（3）舉行少先隊(duì)活動儀式：儀式是舉行典禮的形式。：紅領(lǐng)巾正確的佩帶方法如下：紅領(lǐng)巾不要折疊。：隊(duì)干部標(biāo)志由白底、紅杠組成。每次更換上衣時(shí)，都應(yīng)該認(rèn)真佩帶。：下列情況都需要使用隊(duì)旗：少先隊(duì)組織舉行集體活動時(shí)；大隊(duì)舉行新隊(duì)員入隊(duì)儀式時(shí)；成立少先隊(duì)大隊(duì)或中隊(duì)時(shí)；少先隊(duì)組織舉行重要會議時(shí)。④隊(duì)徽：五角星加火炬和寫有“中國少先隊(duì)”的紅色綬帶組成我們的隊(duì)徽?！本搓?duì)禮是我們少先隊(duì)的最高禮節(jié)。禮畢時(shí)，按敬禮的相反動作還原。稍息，旗桿末