【正文】 足球活動(dòng)的發(fā)展規(guī)劃。加強(qiáng)技術(shù)動(dòng)作的規(guī)范和要求，加強(qiáng)師生的理論學(xué)習(xí)、加強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí)的培養(yǎng)、加強(qiáng)政治思想和意志品質(zhì)教育。統(tǒng)籌安排固定時(shí)間段，進(jìn)行有組織的練習(xí)，為校隊(duì)建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)。以促進(jìn)校園足球水平的發(fā)展，提升學(xué)校的知名度和辦學(xué)品味。抓考核。要加大足球設(shè)施硬件的投入，為更好的開(kāi)展校園足球活動(dòng)奠定基礎(chǔ)。球場(chǎng)上的奔跑、運(yùn)球盤帶以及各種動(dòng)作技巧是平時(shí)刻苦訓(xùn)練的積累，它既能使學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)得到全面提高，也能使學(xué)生的身體形態(tài)、生理機(jī)能得到最大限度的改善。讓足球回歸校園,使學(xué)生掌握基本的足球知識(shí)、運(yùn)動(dòng)技能、養(yǎng)成良好的品質(zhì),使足球活動(dòng)在學(xué)校廣泛普及,夯實(shí)青少年足球運(yùn)動(dòng)基礎(chǔ),為逐步建立符合我國(guó)國(guó)情的足球人才培養(yǎng)體系作出積極探索和努力,目的為打造我國(guó)自己的有文化內(nèi)涵的足球名片努力。建立健全學(xué)校聯(lián)賽機(jī)制，組織第三屆“校長(zhǎng)”杯比賽和首屆“家?！北瓕W(xué)生、家長(zhǎng)、教師友誼賽；力爭(zhēng)在市級(jí)比賽中獲獎(jiǎng)。足球操納入大課間活動(dòng)，并進(jìn)行檢查評(píng)比。2017年暑期開(kāi)展足球夏令營(yíng)活動(dòng)，招募足球愛(ài)好者，參與足球技能訓(xùn)練、比賽和外出觀摩活動(dòng)。辦公室負(fù)責(zé)校園足球工作的日常管理與考評(píng)。通過(guò)各種媒體和形式，廣泛宣傳開(kāi)展校園足球活動(dòng)的重要意義，大力宣傳開(kāi)展校園足球所取得的成效，形成正確的輿論導(dǎo)向和良好的社會(huì)氛圍，為開(kāi)展校園足球活動(dòng)創(chuàng)造有利的社會(huì)環(huán)境和輿論環(huán)境。五、措施與保障，建立完善的工作管理制度和運(yùn)行機(jī)制。、足球項(xiàng)目傳統(tǒng)學(xué)校和足球俱樂(lè)部。通過(guò)三年左右的時(shí)間，學(xué)生體質(zhì)健康整體合格率保持在85%以上，優(yōu)秀率達(dá)到20%。201年目標(biāo)開(kāi)展體育課程的校本化研究，逐步開(kāi)展以足球?yàn)樘厣捏w育教學(xué)。嘗試體育課堂教學(xué)的改革創(chuàng)新，選擇編排適當(dāng)?shù)淖闱騼?nèi)容插入體育課中，積極開(kāi)發(fā)體育教學(xué)校本教材，形成體育教學(xué)特色。（四）努力提高校足球隊(duì)的素質(zhì)和競(jìng)技水平學(xué)校成立男子足球隊(duì)，常年堅(jiān)持科學(xué)訓(xùn)練。將戶外活動(dòng)課的內(nèi)容重新進(jìn)行編排，讓學(xué)生開(kāi)展以足球運(yùn)動(dòng)為主的體育活動(dòng)。加大體育設(shè)施硬件的投入，為更好的開(kāi)展足球運(yùn)動(dòng)奠定基礎(chǔ)。四、工作措施（一）加強(qiáng)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)開(kāi)展的管理和扶持力度。足球運(yùn)動(dòng)真正能錘煉人，使隊(duì)員們養(yǎng)成遵守行為規(guī)范、積極向上、團(tuán)結(jié)合作、相互幫助的良好品質(zhì)。一、指導(dǎo)思想堅(jiān)決貫徹市體育局、教育局關(guān)于體育運(yùn)動(dòng)各類文件精神。強(qiáng)化學(xué)校的“三風(fēng)”建設(shè)，創(chuàng)建“求實(shí)創(chuàng)新、愛(ài)崗敬業(yè)”的校風(fēng)，“博學(xué)善教、勤學(xué)善思”的教風(fēng)，“尊師勤奮、活潑守紀(jì)。加強(qiáng)技術(shù)動(dòng)作的訓(xùn)練要求、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。以班級(jí)單位組建班隊(duì)，安排固定的時(shí)段，進(jìn)行練習(xí)，為校隊(duì)建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)，并營(yíng)造特色氛圍。建好運(yùn)動(dòng)員檔案，保證資料的完整性。每學(xué)年學(xué)生身體素質(zhì)考評(píng)安排一次學(xué)生足球水平測(cè)試，作為評(píng)定學(xué)生本學(xué)期體育課成績(jī)的依據(jù)，同時(shí)開(kāi)展評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)懲活動(dòng)。學(xué)校統(tǒng)籌解決校足球隊(duì)隊(duì)員的訓(xùn)練時(shí)間、服裝和其他相關(guān)訓(xùn)練條件問(wèn)題，保證訓(xùn)練正常進(jìn)行。校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，主任為副組長(zhǎng)，統(tǒng)籌規(guī)劃學(xué)校足球教育發(fā)展思路，制定相關(guān)評(píng)價(jià)、管理制度，統(tǒng)籌安排經(jīng)費(fèi)投入，并對(duì)學(xué)校足球教育創(chuàng)設(shè)良好的發(fā)展氛圍。（2）、以球健體，促進(jìn)隊(duì)員們強(qiáng)壯體魄的形成。通過(guò)廣泛開(kāi)展校園足球活動(dòng)，普及足球基礎(chǔ)知識(shí)和技能，使之成為學(xué)生能夠獲得終身受益的活動(dòng)方式，形成校園足球文化，推動(dòng)我校足球運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展。經(jīng)過(guò)幾年的業(yè)余訓(xùn)練和群體活動(dòng)的推廣，在學(xué)生中形成了比較濃厚的足球氛圍。學(xué)校足球文化更有活力，成為校園文化的重要組成部分，充分發(fā)揮足球教育的育人功能。足球運(yùn)動(dòng)使學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學(xué)生的身體形態(tài)、生理機(jī)能等得到了很好的發(fā)展。營(yíng)造濃厚的足球運(yùn)動(dòng)氛圍。班主任、體育教師做好分組、輔導(dǎo)和組織活動(dòng)等工作。為了凸顯學(xué)校足球教育活動(dòng)，展示學(xué)校足球教育的成果，每年確立一個(gè)星期為“足球特色周”，開(kāi)展一系列的足球活動(dòng)。認(rèn)真組織參加各級(jí)各類的足球比賽，做好比賽的一切事務(wù)，力爭(zhēng)取得較好的成績(jī)。建立以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，學(xué)校主任為直接負(fù)責(zé)人，體育教師為成員的管理機(jī)構(gòu)，制定詳實(shí)的訓(xùn)練計(jì)劃，積極參加比賽，主動(dòng)宣傳，擴(kuò)大影響力。加強(qiáng)與社區(qū)的溝通，逐步完善學(xué)校、家庭、社區(qū)科學(xué)合理的，多元的評(píng)價(jià)體系和監(jiān)督機(jī)制，實(shí)現(xiàn)管理工作的制度化、規(guī)范化、民主化、科學(xué)化。創(chuàng)建優(yōu)良的校園育人環(huán)境。二、組織機(jī)構(gòu)與分工組長(zhǎng)：校長(zhǎng)主抓校園足球活動(dòng) 副組長(zhǎng)：副校長(zhǎng)分管校園足球活動(dòng)教導(dǎo)處：教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)校園足球氛圍營(yíng)造、足球活動(dòng)策劃 體育組：負(fù)責(zé)落實(shí)校園足球活動(dòng)、帶隊(duì)訓(xùn)練、足球器材添置與維護(hù)。足球運(yùn)動(dòng)對(duì)學(xué)生的身體素質(zhì)的提高是十分有益的。加強(qiáng)制度化管理，建立一系列足球運(yùn)動(dòng)管理制度，保證學(xué)校足球體育特色項(xiàng)目的正常開(kāi)展。（二）做好足球運(yùn)動(dòng)的基礎(chǔ)教育和普及工作抓普及。（三）舉行班級(jí)之間的足球比賽和足球特色周為了給學(xué)校增添更濃的足球氛圍，給學(xué)生更多的比賽機(jī)會(huì)，每年的校級(jí)學(xué)生足球賽采用聯(lián)賽的形式，命名為“小學(xué)快樂(lè)杯”。搞好學(xué)校足球隊(duì)的梯隊(duì)建設(shè)，成立學(xué)校足球二隊(duì)，主要由三、四、五年級(jí)的學(xué)生組成。以班級(jí)單位組建班隊(duì)，安排固定的時(shí)段，進(jìn)行練習(xí)，為校隊(duì)建設(shè)夯實(shí)基礎(chǔ)，并營(yíng)造特色氛圍。加強(qiáng)技術(shù)動(dòng)作的訓(xùn)練要求、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。積極開(kāi)展足球項(xiàng)目認(rèn)定評(píng)價(jià)活動(dòng)，使50%的學(xué)生掌握一定的足球技能。我校做為新建校，今年開(kāi)設(shè)初中12個(gè)教學(xué)班，小學(xué)21個(gè)教學(xué)班，如果按課程標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定開(kāi)設(shè)體育課，需要初中3名、小學(xué)5名體育教師。定期開(kāi)展班級(jí)足球聯(lián)賽、冠軍挑戰(zhàn)賽、足球技能大比武、足球夏令營(yíng)等活動(dòng)，形成“班班有球隊(duì)，人人都參與”的良好局面。所以，學(xué)校把該階段定位為建制、宣傳、奠基階段，要求全體教師穩(wěn)扎穩(wěn)打，按計(jì)劃與分工做好份內(nèi)工作，具體步驟是：健全工作機(jī)制。開(kāi)展足球校本課程。作為規(guī)劃實(shí)施的第二個(gè)年頭，應(yīng)該認(rèn)真總結(jié)不足，虛心求教，堅(jiān)定信念，更加深入細(xì)致地把校園足球工作持久地開(kāi)展下去。（三）第三階段（20192018）本階段為總結(jié)、自查、持久階段。該階段的目標(biāo)是：90％以上的師生參與創(chuàng)特活動(dòng)，其中，70％的教師能掌握足球技能技巧、知識(shí)和精神，具備優(yōu)良的理論與實(shí)踐素質(zhì)，50%的教師在此基礎(chǔ)上能指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行實(shí)踐；30%的學(xué)生參加學(xué)校各種運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練，其中20%的學(xué)生能夠參加各級(jí)足球比賽并獲獎(jiǎng)。二、組織機(jī)構(gòu) 組長(zhǎng)：曲萬(wàn)君 副組長(zhǎng)：焉世富成員：宋書(shū)東、劉玉金、孫玉東、王譽(yù)澔三、發(fā)展目標(biāo)總體目標(biāo)在全市體育工作整體有新進(jìn)步，全市師生體質(zhì)健康水平大幅提高的基礎(chǔ)上，體育競(jìng)賽要有新的突破，培養(yǎng)足球人才有更大發(fā)展，校園足球活動(dòng)更有活力，校園足球活動(dòng)成為校園文化的重要組成部分并發(fā)揮其足球教育的育人功能。強(qiáng)化制定化管理。（二）、做好校園足球活動(dòng)的基礎(chǔ)教育和普及工作抓普及。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要不定期地對(duì)體育組關(guān)于校園足球方面工作進(jìn)行指導(dǎo)和檢查。要做好運(yùn)動(dòng)員的檔案建立和管理，保證校園足球訓(xùn)練、比賽資料的統(tǒng)一性和完整性。抓好學(xué)生的基礎(chǔ)訓(xùn)練，根據(jù)不同年齡段學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，做好學(xué)生意志品質(zhì)、專項(xiàng)技術(shù)和體能的培養(yǎng)。讓校園足球活動(dòng)成為大部分孩子喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，懂足球、看足球、愛(ài)足球的校園足球文化蔚然成風(fēng)，學(xué)生整體素質(zhì)有了大幅度的提高，學(xué)生的精神面貌煥然一新。通過(guò)廣泛開(kāi)展校園足球活動(dòng)，普及足球基礎(chǔ)知識(shí)和技能，使之成為學(xué)生能夠獲得終身受益的活動(dòng)方式，形成校園足球文化，推動(dòng)我校足球運(yùn)動(dòng)的蓬勃發(fā)展。足球運(yùn)動(dòng)使學(xué)生的動(dòng)作協(xié)調(diào)能力、反應(yīng)能力以及身體素質(zhì)都有明顯提高，學(xué)生的身體形態(tài)、生理機(jī)能等得到了很好的發(fā)展。班主任、體育教師做好分組、輔導(dǎo)和組織活動(dòng)等工作。，展示學(xué)校足球教育的成果，每年確立一個(gè)星期為“足球特色周”，開(kāi)展一系列的足球活動(dòng)。，提高球隊(duì)的比賽經(jīng)驗(yàn)和戰(zhàn)術(shù)素養(yǎng)。加大資金投入，為運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地及其它設(shè)施的建設(shè)提供支持。