【正文】 常認真細心，生怕教漏了一點兒，可是到了三四年級后，羅老師好像換了心似的，變得讓我們越來越不認識了。同學們在課堂上，發(fā)言積極；課間，文明活動；課外，發(fā)展興趣。同學們、老師們，今天是一個特殊的日子——我們城西小學迎接創(chuàng)建常州市優(yōu)質小學的驗收。事實上，這樣的“超速”只會把我們帶回低速。身居禮儀之邦，應為禮儀之民。參加集會嚴格守紀，觀看演出、比賽做文明觀眾，不起哄，適時適度鼓掌致意。文明禮儀不是抽象的概念?！蔽拿鞫Y儀是我們學習和生活的根基，是我們健康成長的臂膀，是民族素質、國體形象的體現(xiàn)。為促進文明禮儀風尚的日趨濃厚，推進校園和諧，希望我們大家共同做到：參加升國旗儀式，做到快、靜、齊，衣著整潔、脫帽肅立，行注目禮?！皣卸Y則國昌，家尚禮則家大，身尚禮則身正，心尚禮則心泰”。我們拿起筆來就做題，抄起電話就說話，最終，卻總會發(fā)現(xiàn)自己浪費了大把時間。我的講話完了，謝謝大家！第三篇：國旗下講話國旗下講話稿主題：共建優(yōu)質美好，共享和諧文明（稍息）尊敬的各位老師、親愛的同學們：大家好！我今天講話的題目是：共建優(yōu)質美好，共享和諧文明。道德長廓前我們大聲朗讀；雅憩長廓中我們低聲吟誦；早晨我們書聲瑯瑯，中午我們歌聲響亮。別看他“懶”，他可講究了，一頭烏黑的頭發(fā)，身著一套整潔的西裝，腳穿一雙普通的皮鞋，但經常擦的錚亮，可精神啦！同學們?yōu)槭裁捶Q他“懶老師”呢？這還得從他上課說起。爸爸笑著說孩子你們冤枉羅老師了你們的老師其實并不懶他是一個勤奮好學勇于探索的好老師他寫的教學論文經常在縣級乃至省級、國家級教育刊物上發(fā)表呢！”聽了爸爸伯話，我為錯怪了羅老師而感到臉紅，更為有這樣一位“懶老師”而高興、自豪！他教“我們”到三四年級后就“懶”了，他“懶”的表現(xiàn)是什么？用“=”在文中畫出“懶老師”讓“我們”怎么做的句子。說一說他（她）的特點。學校是你們圓夢成才的平臺，是老師教書育人的神圣殿堂，在學校里你們要成為合格的學生，最基本的就是應該遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》，遵守校紀校規(guī)。從對學生日常表現(xiàn)的觀察上看，有以下問題：課堂秩序不理想。這一點主要表現(xiàn)為隨口說臟話、進辦公室不敲門、不喊報告以及頂撞老師、不服從管理等。自主管理的目的就是對班級各種活動以及每個學生充分授權，讓其產生責任感，從而激勵班級組織和個人學習的自主性和創(chuàng)造性的管理方式，準確的說是一種管理思想?！泵课煌瑢W都要從身邊的一件件小事做起，勿以善小而不為，勿以惡小而為之。他們沒有保潔工、沒有維修工、沒有保安、沒有公寓管理員、也沒有食堂廚師，一切必要工種都由學生自己去做。同學們，要想管好別人，必須先得約束自己，這就是自我管理的基本概念。同學們，行動起來吧！真正讓優(yōu)秀、自立之花綻放到自己生命生活的每一個角落，從現(xiàn)在起，做自主管理的主人；從現(xiàn)在起，做生活的真正強者！最后，我提議，請同學們舉起你的右手，對著藍天大聲吶喊：從現(xiàn)在起，做自主管理的主人；從現(xiàn)在起，做生活的真正強者！