國旗下的講話(習(xí)慣的養(yǎng)成)(更新版)
【正文】 桌子上；朗讀的時(shí)候，有的同學(xué)連書也懶得拿起來；舉手發(fā)言的寥寥無幾，卻在下面悄悄講話。希望能引起重視，加以改進(jìn)，讓晨間的校園在瑯瑯的書聲中展示我們珍惜時(shí)間、熱愛學(xué)習(xí)的精神風(fēng)貌。小學(xué)時(shí)期是接受良好行為習(xí)慣養(yǎng)成教育的最佳時(shí)期。有個(gè)記者問一位諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng)得主：“您在哪所大學(xué)、哪個(gè)實(shí)驗(yàn)室學(xué)到了您認(rèn)為是最主要的東西呢？”這位白發(fā)蒼蒼的老學(xué)者回答道：“是幼兒園。我們還記得開學(xué)初曾校長(zhǎng)也專門給大家講過習(xí)慣的問題，因?yàn)榱?xí)慣對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)影響很大，所以，今天，老師舊話重提，再強(qiáng)調(diào)一下這個(gè)內(nèi)容。因此在學(xué)習(xí)中我們要養(yǎng)成：課前預(yù)習(xí)，做到聽課時(shí)心中有數(shù)。因此，在今天的學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)們一定要養(yǎng)成一些好的習(xí)慣，比如：習(xí)慣于主動(dòng)打掃衛(wèi)生，形成熱愛勞動(dòng)的習(xí)慣；習(xí)慣于說聲“謝謝”、“你好”、“對(duì)不起”，形成以禮待人的好習(xí)慣；習(xí)慣于每天堅(jiān)持鍛煉，形成健美的體魄；同學(xué)交往中習(xí)慣于理解、寬容，便能化干戈為玉帛；習(xí)慣于去用心觀察，才能形成好的觀察能力；習(xí)慣于提前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，才能形成高效的學(xué)習(xí)方法??人們常說，“播下一個(gè)行動(dòng)，便會(huì)收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，便會(huì)收獲一種性格；播下一種性格，便會(huì)收獲一種命運(yùn)。同學(xué)們，今日的習(xí)慣，決定明天的你們。這就需要我們時(shí)時(shí)、處處、事事都嚴(yán)格要求自己，從我做起，從一點(diǎn)一滴的小事做起。謝謝大家！二〇一四年九月十五日第二篇：國旗下講話(習(xí)慣的養(yǎng)成)老師、同學(xué)們：早上好!利用今天早上的時(shí)間跟同學(xué)們談?wù)劻?xí)慣的養(yǎng)成問題。一九八八年世界各國諾貝爾獎(jiǎng)得主在巴黎聚會(huì)。同學(xué)們，改變不良習(xí)慣，應(yīng)該從自己做起，從今天做起，從小事做起。但也有些班級(jí)的同學(xué)自覺性不強(qiáng)，8點(diǎn)多了，學(xué)生也大多數(shù)在教室里了，但依然吵吵嚷嚷，蹦來跳去，一片嘈雜。有部分班級(jí)的課堂學(xué)習(xí)習(xí)慣令人滿意；但有些班級(jí)的習(xí)慣卻是需要下功夫，需要強(qiáng)化訓(xùn)練。所以，同學(xué)們要養(yǎng)成認(rèn)真對(duì)待每次作業(yè)，做到答題準(zhǔn)確、字跡端正的良好習(xí)慣。第四篇：國旗下講話——抓好學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣教育抓好學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣教育20172018學(xué)年下學(xué)期第3周值周教師：張耀貴、楊買芬、李莉 養(yǎng)成教育對(duì)于小學(xué)生以后的成長(zhǎng)乃至一生將會(huì)產(chǎn)生不可估量的影響。早睡早起，不熬夜，不睡懶覺，勤漱口洗臉洗腳，整理好自己的內(nèi)務(wù)，自己保持良好的生活習(xí)慣。不能亂丟垃圾，扔垃圾桶，教室垃圾桶垃圾當(dāng)天值日生要及時(shí)倒垃圾和擦黑板；教室桌椅要擺放整齊。這樣既能提高自學(xué)能力，又能提升聽講的興趣和效果?？孔约旱牧α客瓿?，品嘗勝利的甘甜，增強(qiáng)自信心，勇敢地迎接新問題的挑戰(zhàn)。閱讀是獲取知識(shí)的主渠道，我們應(yīng)該在反復(fù)閱讀課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上，廣泛吸收課外的知識(shí)和信息，養(yǎng)成積極閱讀的習(xí)慣。
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