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反腐倡廉宣傳教育(更新版)

2024-11-15 12:52上一頁面

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【正文】 恒、久久為功的共同努力,推動形成科學(xué)規(guī)范、系統(tǒng)完備、長效管用的制度機(jī)制體系,使中央八項(xiàng)規(guī)定、省委省政府十項(xiàng)規(guī)定和學(xué)校八項(xiàng)要求真正落地生根,成為全體黨員干部自覺遵守的行為準(zhǔn)則,推動黨風(fēng)政風(fēng)教風(fēng)醫(yī)風(fēng)學(xué)風(fēng)實(shí)現(xiàn)根本好轉(zhuǎn),營造凝心聚力、風(fēng)清氣正、干事創(chuàng)業(yè)的良好政治生態(tài)。一、總體要求(一)深化思想認(rèn)識。堅(jiān)持問題導(dǎo)向,開展重大改革試點(diǎn),鼓勵基層大膽創(chuàng)新實(shí)踐,及時總結(jié)正反兩方面經(jīng)驗(yàn),不斷提升黨的建設(shè)科學(xué)化水平。嚴(yán)肅查處破壞制度、不執(zhí)行制度或制度執(zhí)行不力等情況,堅(jiān)決維護(hù)制度的嚴(yán)肅性、權(quán)威性。要堅(jiān)持把抓好黨建作為最大政績,嚴(yán)格落實(shí)管黨治黨政治責(zé)任,堅(jiān)持黨建工作和中心工作同謀劃、同部署、同考核。上級黨組織重大決策部署的執(zhí)行落實(shí)、各類重要會議的傳達(dá)貫徹、事關(guān)全局重大事項(xiàng)和突發(fā)事件、領(lǐng)導(dǎo)班子出現(xiàn)非正常情況、領(lǐng)導(dǎo)干部個人重大事項(xiàng)、干部選拔任用需要報(bào)告的事項(xiàng)等,都要嚴(yán)格按規(guī)定及時請示報(bào)告。加強(qiáng)廉政文化建設(shè)。建立黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)“三位一體”評價機(jī)制,每年在職能部門和二級院系同步開展黨風(fēng)廉政建設(shè)評價和滿意度測評。健全權(quán)力清單制度,動態(tài)調(diào)整權(quán)力清單,依法公開權(quán)力運(yùn)行流程圖。六、構(gòu)建反腐倡廉制度體系(二十五)健全懲治腐敗工作機(jī)制。建立重大議定事項(xiàng)通報(bào)機(jī)制,探索建立新聞發(fā)言人制度。建立完善解決“四風(fēng)”突出問題、關(guān)系師生切身利益問題和聯(lián)系服務(wù)師生“最后一公里”問題的長效機(jī)制。定期分析研判黨員干部的精神和工作狀態(tài),對出現(xiàn)問題的要及時提醒教育,注重正面引導(dǎo)。嚴(yán)格落實(shí)黨政一把手不直接分管財(cái)務(wù)、工程項(xiàng)目、物資采購制度。堅(jiān)持把功夫下在平時,促進(jìn)干部考察常態(tài)化、規(guī)范化,全方位、多角度掌握了解黨員干部思想工作情況,有針對性地加強(qiáng)日常管理監(jiān)督。(十六)健全干部選拔任用全程監(jiān)督制度。嚴(yán)肅處臵不合格黨員,健全黨員能進(jìn)能出機(jī)制。實(shí)行領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會批評意見和整改事項(xiàng)清單管理制度。(十二)完善基層組織管理運(yùn)行機(jī)制。探索建立學(xué)習(xí)培訓(xùn)效果評估和考核機(jī)制,采取書面測試考學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)干部述學(xué)、民主測評等方法,對黨員干部尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行考核評估。注重開展社會公德、職業(yè)道德、家庭美德、個人品德教育,弘揚(yáng)“孝悌忠信禮義廉恥”等優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)高尚道德情操和健康生活情趣。堅(jiān)持把培育擔(dān)當(dāng)精神作為黨性教育重要內(nèi)容,教育引導(dǎo)黨員干部堅(jiān)持原則、勇于擔(dān)當(dāng)。堅(jiān)持把中國特色社會主義理論體系納入黨員干部教育培訓(xùn)的重要內(nèi)容,推動黨員干部真學(xué)真懂真信真用,自覺做到以知促行、以行促知。(四)把握從嚴(yán)治黨的基本原則。學(xué)校作為第一批黨的群眾路線教育實(shí)踐活動單位,認(rèn)真踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求,扎實(shí)推進(jìn)正風(fēng)肅紀(jì)工作,黨風(fēng)政風(fēng)校風(fēng)持續(xù)好轉(zhuǎn),全校黨員干部隊(duì)伍的凝聚力、戰(zhàn)斗力不斷增強(qiáng)。二是要堅(jiān)持正面宣傳為主,堅(jiān)持團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定、鼓勁,注重效果。在建立健全反腐倡廉“大宣教”工作格局中,各部門要充分發(fā)揮職能作用。把示范教育與警示教育結(jié)合起來,一正一反,對比鮮明,既弘揚(yáng)正氣,又鞭撻腐敗,營造廉潔光榮、腐敗可恥的反腐倡廉濃厚氛圍。上級領(lǐng)導(dǎo)既要注重對下級干部進(jìn)行有針對性的“言教”,更要以身作則,率先垂范,發(fā)揮“身教”的帶頭、帶動、帶領(lǐng)作用。一是既要重課堂教育,更要重社會實(shí)踐教育??茖W(xué)實(shí)驗(yàn)表明,人們對“美”有一種自然的關(guān)注,而“樂”有著不可替代的陶冶作用。什么問題最突出,什么問題是主要矛盾,就抓什么問題的教育,才能收到牽一發(fā)而帶全身的效果。二是因時制宜,突出教育的時效性。一是把反腐倡廉教育納入黨委宣傳教育的總體部署,建立完善“大宣教”格局。思想教育的效果不是立竿見影的,需要一個過程,它具有長期性、持久性的特點(diǎn)。通過堅(jiān)持不懈的開展反腐倡廉教育,有助于引導(dǎo)廣大黨員干部堅(jiān)定理想信念,樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀、權(quán)力觀、地位觀和利益觀,有助于黨員干部明辨是非,增強(qiáng)拒腐防變和抵御風(fēng)險的能力。如果這個任務(wù)不解決,黨的一切政治任務(wù)是不能完成的。”執(zhí)政能力建設(shè)是黨執(zhí)政后的一項(xiàng)根本建設(shè)。;繼承與創(chuàng)新相結(jié)合;因地制宜,注重實(shí)效;貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾。:⑥艱苦奮斗教育。第一篇:反腐倡廉宣傳教育反腐倡廉宣傳教育、規(guī)范、教化、激勵四個方面。:③全心全意為人民服務(wù)教育;:④思想道德教育;:⑤黨紀(jì)政紀(jì)和國 家法律法規(guī)教育。“六進(jìn)”包含的內(nèi)容是進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村。反腐敗工作,是新時期我黨面臨的一項(xiàng)重要的工作,黨的十六屆四中全會指出:“黨越是長期執(zhí)政,反腐倡廉的任務(wù)越艱巨,越要堅(jiān)定不移地反對腐敗,越要提高拒腐防變的能力。毛澤東同志明確指出:“掌握思想教育,是團(tuán)結(jié)全黨進(jìn)行偉大政治斗爭的中心環(huán)節(jié)。但是,一個黨員干部正確理想信念的確立,不可能在短時間內(nèi)經(jīng)過一兩次教育就能實(shí)現(xiàn),而是需要經(jīng)過長時間反復(fù)的教育才能確立。(四)反腐倡廉教育對黨員干部廉潔自律意識的樹立起潛移默化的作用。(一)要把制度建設(shè)貫穿于加強(qiáng)反腐倡廉教育的各個方面。教育必須貼近客觀實(shí)際,相“機(jī)”行事,教育內(nèi)容既和全國統(tǒng)一,又有本地特色。理想滑坡開展理想教育;黨性不強(qiáng),開展黨性教育;能力不高,開展能力教育;形象不好,開展形象教育,等等。富有文藝美感的教育形式,是古今中外教育通用的好形式。(四)拓展教育渠道,使教育更加貼近社會發(fā)展。三是既要重言教,更要重身教。樹立起一個正面典型,就是樹立起一面旗臶。黨委要根據(jù)反腐倡廉形勢和任務(wù)的需要,建立健全反腐倡廉宣傳教育工作聯(lián)系會議、協(xié)調(diào)會議制度,制定工作要點(diǎn),分解工作任務(wù),明確工作責(zé)任,督促工作落實(shí)。充分認(rèn)識反腐倡廉輿論宣傳工作事關(guān)反腐倡廉工作的全局,必須增強(qiáng)政治意識、大局意識和責(zé)任意識,為推動反腐倡廉工作的深入開展,營造良好的輿論氛圍。當(dāng)前,學(xué)校正處于加快內(nèi)涵式發(fā)展,建設(shè)特色鮮明的地方高水平醫(yī)科大學(xué)的關(guān)鍵時期,工作任務(wù)異常繁重,要實(shí)現(xiàn)“125”發(fā)展戰(zhàn)略,迫切需要建設(shè)一支為民務(wù)實(shí)清廉的黨員干部隊(duì)伍。高舉中國特色社會主義偉大旗臶,堅(jiān)持以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)總書記系列重要講話精神,堅(jiān)持思想建黨與制度治黨緊密結(jié)合,努力健全黨內(nèi)生活、干部管理、干部作風(fēng)、黨的紀(jì)律、反腐倡廉等各項(xiàng)制度,加快構(gòu)建從嚴(yán)治黨制度體系,認(rèn)真落實(shí)從嚴(yán)治黨責(zé)任,著力營造為民務(wù)實(shí)清廉的政治環(huán)境,為推進(jìn)學(xué)校事業(yè)又快又好發(fā)展,實(shí)現(xiàn)“瀘醫(yī)夢”提供堅(jiān)強(qiáng)政治保證。深入開展中國特色社會主義理論體系學(xué)習(xí)宣傳教育活動,不斷運(yùn)用黨的最新理論成果武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動工作。加強(qiáng)黨史國史學(xué)習(xí),抓好國情省情校情教育,廣泛開展向先賢先輩、先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動。著力培育和踐行社會主義核心價值觀,教育引導(dǎo)黨員干部自覺弘揚(yáng)主流價值,以身作則、率先垂范,以實(shí)際行動帶動廣大師生。落實(shí)“一把手”帶頭講黨課制度,校領(lǐng)導(dǎo)每年至少為基層黨員干部講12次黨課。對決策嚴(yán)重失誤或者依法應(yīng)及時作出決策但久拖不決造成重大損失、惡劣影響的,嚴(yán)格追究主要領(lǐng)導(dǎo)、負(fù)有責(zé)任的其他領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)責(zé)任人員的責(zé)任。建立領(lǐng)導(dǎo)干部參加分管部門領(lǐng)導(dǎo)班子民主生活會,邀請上級紀(jì)委、組織部派員指導(dǎo)下級黨組織民主生活會制度,積極探索會前審核把關(guān)、會上點(diǎn)評提醒、會后成效評估相結(jié)合的質(zhì)量保證機(jī)制。完善黨員定期評議基層黨組織領(lǐng)導(dǎo)班子、黨員黨性定期分析和民主評議等制度。探索建立擴(kuò)大師生對干部選任工作知情權(quán)的有效辦法。動真碰硬解決領(lǐng)導(dǎo)干部不敢擔(dān)當(dāng)、不敢作為等問題。實(shí)行一把手末位發(fā)言制度。(二十)探索對為官不為的教育幫助和懲戒制度。制定實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)建設(shè)考核辦法,建立健全作風(fēng)建設(shè)督查機(jī)制。以公開為常態(tài)、不公開為例外,全面推進(jìn)黨務(wù)、政務(wù)和校務(wù)公開。健全依法維權(quán)和化解糾紛機(jī)制,完善大調(diào)解工作體系,引導(dǎo)廣大師生學(xué)法尊法守法用法,支持師生理性表達(dá)訴求、依法維護(hù)權(quán)益。加強(qiáng)黨內(nèi)監(jiān)督,健全民主集中制,完善黨委領(lǐng)導(dǎo)班子議事決策規(guī)則、常委分工負(fù)責(zé)制、常委會定期向全委會報(bào)告工作并接受監(jiān)督等制度。大力推動崗位廉政風(fēng)險防控信息化平臺建設(shè),健全崗位廉政風(fēng)險信息化防控合理性審查等配套制度機(jī)制。強(qiáng)化廉潔榜樣示范教育和崗位廉政教育。領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部要嚴(yán)格遵守黨的組織紀(jì)律,堅(jiān)決落實(shí)黨章規(guī)定的“四個服從”,強(qiáng)化組織觀念和紀(jì)律意識,嚴(yán)格按權(quán)限、職責(zé)和程序辦事,確保上情下達(dá)、下情上知、政令暢通。八、落實(shí)管黨治黨責(zé)任(三十二)構(gòu)建從嚴(yán)治黨責(zé)任體系。建立制度執(zhí)行考核機(jī)制,每年對制度執(zhí)行情況進(jìn)行綜合評估,納入績效考核。按照中央和省委深化黨的建設(shè)制度改革部署,有序推進(jìn)黨的組織制度、干部人事制度、基層組織建設(shè)制度、人才工作制度和紀(jì)律檢查體制改革,著力構(gòu)建系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的黨的建設(shè)制度體系。按照《中共四川省委關(guān)于建立健全作風(fēng)建設(shè)長效機(jī)制的意見》(川委發(fā)〔2014〕13號)精神和省委教育工委要求,結(jié)合學(xué)校實(shí)際,現(xiàn)提出如下實(shí)施意見。(三)明確目標(biāo)任務(wù)。實(shí)行被檢查單位(部門)黨組織報(bào)送整改情況報(bào)告,主要負(fù)責(zé)人以個人名義報(bào)送推動整改的履職情況報(bào)告的“雙報(bào)告”制度;實(shí)行整改情況既要在被檢查單位(部門)進(jìn)行黨內(nèi)通報(bào),又要通過校內(nèi)媒體向師生公開的“雙公開”制度,接受黨內(nèi)和群眾監(jiān)督。實(shí)行立案查處違反“八項(xiàng)規(guī)定”典型問題數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)通報(bào)制度。深入開展向先進(jìn)典型學(xué)習(xí)活動,營造學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)、揚(yáng)正氣、樹新風(fēng)的良好氛圍。、(六)弘揚(yáng)優(yōu)良作風(fēng)。健全作風(fēng)建設(shè)制度規(guī)定的學(xué)習(xí)宣傳制度,督促黨員干部自覺遵守制度規(guī)定;實(shí)行作風(fēng)建設(shè)制度規(guī)定落實(shí)情況報(bào)告制度,組織開展專項(xiàng)檢查,確保制度規(guī)定落實(shí)到位。反腐倡廉宣傳教育工作必須緊緊圍繞“以人為本”這一中心不動搖,切實(shí)解決好宣傳教育深入人心的問題,做到以情感人、以德動人、以理服人,最終達(dá)到“隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲”的效果。我國是一個有著深厚廉政文化基礎(chǔ)的國家,形成了許多博大精深的“廉說”、“廉論”等理論,對中國政治社會和文化的發(fā)展產(chǎn)生了重要影響。把反腐倡廉教育貫穿于領(lǐng)導(dǎo)干部的培養(yǎng)、選拔、管理、使用等各個方面,堅(jiān)持教育與管理、自律與他律相結(jié)合,督促領(lǐng)導(dǎo)干部加強(qiáng)黨性修養(yǎng),廉潔自律,反對和防止腐化墮落,常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心,牢記“兩個務(wù)必”,做到“八個堅(jiān)持、八個反對”,自覺經(jīng)受住發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟(jì)和改革開放條件下長期執(zhí)政的考驗(yàn)。各級紀(jì)檢監(jiān)察部門要以社會主義榮辱觀教育為重點(diǎn),推動廉政文化進(jìn)社區(qū)、進(jìn)家庭、進(jìn)學(xué)校、進(jìn)企業(yè)、進(jìn)農(nóng)村,引導(dǎo)廣大群眾明辨是非、區(qū)分善惡、分清美丑,營造反腐倡廉的良好社會氛圍。黨委“一把手”要切實(shí)擔(dān)負(fù)起本地區(qū)本部門黨風(fēng)廉政宣傳教育第一責(zé)任人的責(zé)任,重要部署要親自主持研究,重要工作要親自過問檢查,重要活動要帶頭參加,重要問題要親自協(xié)調(diào)解決,為反腐倡廉宣傳教育工作的順利開展提供強(qiáng)有力的組織保障。這些反面典型的腐化墮落,令人警醒和深
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